Похожие презентации:
Генетика. Основные понятия
1.
2.
• Онтогенез – это индивидуальное развитие организмаот зарождения до конца жизни.
• Филогенез – это историческое развитие организмов.
Процесс развития органического мира в целом или
отдельных его форм с момента возникновения жизни.
3.
4.
Биогенетический закон (1860-е года): “онтогенезкаждой особи есть краткое и быстрое повторение
филогенеза вида, к которому эта особь относится”.
5.
Генетика. Основныепонятия.
6.
•Цель: познакомиться с основнымипонятиями генетики, выяснить
закономерности наследования признаков.
7.
•Генетика – наука о наследственности иизменчивости.
Грегор Иоганн Мендель
8.
• Наследственность – это способность организмовпередавать признаки из поколения в поколения.
Биологический смысл наследственности: сохранение
вида
9.
• Ген – это отрезок молекулы ДНК, содержащийинформацию о первичной структуре одного
определенного белка.
10.
• Аллель – это парные гены одного локуса.• Локус – это участок хромосомы.
11.
• Гомозигота - зиготане обнаруживающая
расщепления.
• Гетерозигота - зигота
обнаруживающая
расщепление.
12.
• Генотип –совокупность генов,
которую организм
получает от родителей.
• Фенотип –
совокупность
внешних и внутренних
признаков организма.
13.
• Гибрид- организм сочетающий в себе признакиобоих родителей.
14.
• Гибридологический метод – это скрещивание различных посвоим признакам организмов с целью изучения характера
наследования этих признаков у потомства.
15.
Правила записигенотип
Р ♀ АА Х ♂ аа
желтый зеленый
фенотип
G А
а
гаметы
F1
Аа
поколение
16.
Тест17.
Как называется зигота, имеющаяодинаковые аллели одного гена?
A.Гетерозигота
B.Гомозигота
C.Зигота
18.
Как называется участок молекула ДНК,отвечающий за структуру молекулы белка?
A.Локус
B.Аллель
C.Хромосома
D.Ген
19.
Как называется пара генов, определяющаяпризнак?
A.Аллель
B.Генотип
C.Локус
20.
Участок хромосомы, в котором расположен ген– это …
A.Локус
B.Аллель
C.ДНК
21.
Что мы наблюдаем на изображении?A.Генотип
B.Фенотип
22.
РефлексияПлюс (что
Минус (что не
Интересно
понравилось на понравилось на (любопытные
уроке, полезно) уроке, осталось факты, что ещё
непонятным,
хотелось бы
скучным)
узнать)
Биология