Жизнь леса. Окружающий мир. 4 класс

1.

Окружающий мир 4 класс
Учитель: Джелиева Мадина Павловна

2.

Цель:
1. Закрепление знаний учащихся о природе,
о взаимосвязи компонентов живой природы леса.
2. Углубление знаний ребят о животном мире
лесной полосы.
3. Развитие речи и познавательной активности
учащихся.
4. Приобретение знаний по предмету учащимися
в процессе игры.
5. Воспитание любви к природе, бережного отношения
к ней.

3.

4.

ОТВЕТЫ :
1 (Б), 2 (В), 3 (Б), 4 (В),
5 (Б)

5.

Здравствуй лес, дремучий лес
Полный сказок и чудес!
Ты о чём шумишь листвою
Ночью тёмной, грозовою?
Что ты шепчешь на заре,
Весь в росе и серебре?
Кто в глуши твоей таится?
Что за зверь? Какая птица?
Всё открой не утаи:
Ты же видишь – мы свои.

6.

7.

Леса России

8.

1.Природное сообщество – это группа,
связанных между собой организмов,
которые обитают на одной территории,
влияют друг на друга и на окружающую
среду.
2. По словарю Ожегова: “Сообщество –
группа растительных или животных
организмов, живущих вместе”.
3. Группа растительных или животных
организмов, временное или постоянное
ведущих совместную жизнь.

9.

ЛЕС
ПРИРОДНОЕ СООБЩЕСТВО
РАСТЕНИЯ
ГРИБЫ
ЖИВОТНЫЕ
МИКРОБЫ

10.

Ярусы леса
деревья
кустарники
травы
мхи
почва

11.

12.

13.

14.

15.

16.

17.

« Закон об охране и использовании животного мира»
« Красная книга России»
Заповедники и заказники России
Зоопарки

18.

Любите родную природуОзёра, леса и поля,
Ведь это же наша с тобою
Навеки родная Земля.
На ней мы с тобою родились,
Живём мы с тобою на ней.
Так будем же, люди, все вместе
Мы к ней относиться добрей.