Трудовая деятельность, работоспособность, утомление

1.

Трудовая деятельность,
работоспособность,
утомление
По дисциплине: “Психофизиологические основы безопасности
труда”

2.

Труд
это осознанная, энергозатратная, общепризнанная,
целесообразная деятельность человека, направленная
на создание с помощью орудий производства
материальных и духовных ценностей, видоизменение и
приспособление элементов природной среды для
удовлетворения собственных нужд.
Труд сыграл решающую роль в формировании и
развитии человека и является основой его
жизнедеятельности.
В процессе трудовой деятельности люди
взаимодействуют со средствами производства и
окружающей средой.

3.

4.

5.

Умственный труд
- труд инженеров, экономистов,
бухгалтеров, работников канцелярий,
требующий преимущественно
напряжения мыслительных процессов
и выполняемый по заранее
разработанному плану;
- труд руководителей учреждений,
предприятий, больших и малых
коллективов, преподавателей. Его
отличительные черты неравномерность нагрузки,
необходимость принимать
нестандартные решения,
возможность возникновения
конфликтных ситуаций;
- для труда научных работников,
конструкторов, писателей,
композиторов, артистов, художников
характерно создание новых продуктов
творческой деятельности,
нерегламентированный график,
периодически возникающее
повышение степени нервноэмоционального напряжения;
- операторский труд охватывает
большую группу профессий, связанных
с управлением машинами,
оборудованием, технологическими
процессами. Работа отличается
особой ответственностью и высоким
нервно-эмоциональным напряжением;
- труд с большой нагрузкой на мелкие
группы мышц, требующий напряжения
отдельных анализаторов и функций
внимания, типичен для наборщиков,
контролеров, сборщиков и др.;
- труд медицинских работников связан
с большой ответственностью, часто с
дефицитом информации, нужной для
принятия правильного решения,
сложностью взаимоотношений с
больными, что обусловливает его
высокое нервно-эмоциональное
напряжение;
- учение как труд. Освоение новых
знаний требует от обучающихся
напряжения памяти, внимания,
мыслительных процессов,
необходимых для восприятия и
воспроизведения новой информации.

6.

Физический труд
Физический труд связан в первую очередь с мышечным
напряжением и перенапряжением. Он в меньшей степени
предполагает напряжения мыслительных функций работника, чем
труд интеллектуальный.
Физический труд требует активного включения в деятельность всего
организма и напряжения всех его физиологических функций
(учащается пульс, дыхание, мышцы в процессе работы
вырабатывают много тепла, которое удаляется за сет расширения
кровеносных сосудов кожи – кожа краснеет, ускоряются
окислительные процессы в мышечной ткани и др.).

7.

При мыслительной работе происходит кровенаполнение
сосудов мозга, сужение периферических сосудов конечностей и
расширение
сосудов
внутренностей,
т.е.
наблюдаются
сосудистые реакции, обратные тем, которые возникают при
мышечной работе.
В физическом труде мышечное утомление является
нормальным физиологическим состоянием, выработанным в
ходе
эволюции
как
биологическое
приспособление,
предохраняющее организм от перегрузки.
Эволюция пока не выработала рекомендаций, надежно
предохраняющих
центральную
нервную
систему
от
перенапряжения от умственной работы. Поэтому наступление
нервного (умственного) утомления в отличие от физического
(мышечного) не приводит к автоматическому прекращению
работы, а лишь вызывает перевозбуждение, невротические
сдвиги, которые, накапливаясь и углубляясь, приводят к
заболеванию человека.

8.

9.

Негативное влияние
раздражителей на трудовую
деятельность человека
Слуховая система
Обонятельная система
Профессии: слесарь, летчик,
прессовальщик,
ткач,
машинист, бульдозерист и
др.
Профессии: химик,
лаборант, маляр,
фармацевт, анастезиолог и
др.
Зрительная система
Кинестетическая система
Профессии:
сталевар,
программист,
контролёр,
ювелир, часовщик, корректор
и др.
Профессии: пожарный,
водолаз, спортсмен,
каменщик,
электрогазосварщик и др.

10.

Трудовая деятельность
Труд — это деятельность, направленная на развитие человека и
преобразование ресурсов природы в материальные, интеллектуальные и
духовные блага. Такая деятельность может осуществляться либо по
принуждению, либо по внутреннему побуждению, либо по тому и
другому.
"Труд есть прежде всего процесс, совершающийся между человеком и
природой, процесс, в котором человек своей собственной деятельностью
опосредствует, регулирует и контролирует обмен веществ между собой
и природой“(К.Маркс)

11.

Виды трудовой деятельности и
их особенности (по
е.а.климову)
1. Человек - живая природа (П). Представители этого
типа имеют дело с растительными и животными
организмами и условиями их существования.
Примеры: хлебороб, агроном, зоотехник, ветеринар,
микробиолог, лесник;

12.

2. Человек - техника и неживая природа (Т). Работники имеют дело с
неживыми, техническими объектами труда. Примеры - слесарьсборщик,
техник-механик,
инженер-механик,
электрослесарь,
инженер-электрик, техник-технолог общественного питания.

13.

3. Человек - человек (Ч). Предметом интереса, распознания,
обслуживания, преобразования здесь являются социальные
системы, сообщества, группы населения, люди разного возраста.
Примеры - продавец продовольственных товаров, парикмахер,
инженер-организатор производства, врач, учитель

14.

4. Человек - знаковая система (3). Естественные и искусственные языки,
условные знаки, символы, цифры, формулы - вот предметные миры,
которые занимают представителей профессий этого типа. Примеры оператор фотонаборного автомата, программист, чертежниккартограф, математик, редактор издательства, языковед.

15.

5. Человек - художественный образ (X). Явления, факты
художественного отображения действительности - вот чем занимаются
представители этого типа профессий. Примеры - художникдекоратор, художник-реставратор, настройщик музыкальных
инструментов, концертный исполнитель, артист балета, актер
драматического театра.

16.

17.

18.

19.

Фазы работоспособности

20.

21.

22.

23.

24.

25.

Утомление и травматизм
Утомление является одним из факторов, приводящих к
травматизму и несчастным случаям. В связи с этим
следует создавать максимально благоприятные условия
для выполнения работ, обеспечивать соблюдение
режима работы с учетом гигиенических требований,
осуществлять для особо напряженных профессий,
связанных с вредными и опасными условиями,
регулярный контроль физического и психологического
состояния работников.