Похожие презентации:
Фенотипическая изменчивость
1.
Фенотипическаяизменчивость
2.
Актуализация опорных знаний1) Неполное доминирование это –
2) Основоположник Хромосомной теории
наследственности (имя, фамилия)
3) Кроссинговер это –
4) Пол организма это –
5) От чего зависит частота кроссинговера -
3.
Изменчивость -этовсеобщее свойство живых
организмов приобретать
признаки в процессе
индивидуального развития.
4.
Ненаследственная (фенотипическаяили модификационная) изменчивостьвозникает в процессе индивидуального
развития в результате взаимодействия
генотипа с окружающей средой.
Фенотипическая изменчивость носит:
-групповой (приспособление к
окружающим условиям среды);
- определенный;
- ненаследственный характер;
5.
Не стоит забывать оботносительности любой
приспособленности:
если среда резко
изменится, то белый заяц на
фоне темной земли станет
легкой добычей для
хищников.
6.
Еще одним примероммодификационной изменчивости
служит изменение окраски шерсти у
гималайских кроликов.
Рождаются полностью белыми, так
как их эмбриональное развитие
протекает в условиях повышенной
температуры.
Однако в результате воздействия
холода на разные участки их тела,
шерсть начинает темнеть. В
естественных условиях шерсть темная
на ушах, носе, лапах и хвосте.
7.
Загар также является типичнымпримером модификационной
изменчивости. Одни люди загорают
быстро, у других этот процесс
занимает гораздо больше времени все дело в норме реакции.
Норма реакции – генетически
(наследственно) закрепленные
пределы (границы) изменчивости
признака
8.
9.
Лабораторная работа №2,по теме: «Описание фенотипов растений».
Цель работы: познакомиться с гербарными растениями и
убедиться в их фенотипических особенностях
Оборудование: гербарные растения 2 экземпляра,
Ход работы:
1.Рассмотрите два экземпляра натуральных или гербарных
образцов растений (злаки одного сорта, дикорастущие или
домашние растения одного вида). Сравните эти растения,
найдите черты сходства и различий.
2. Результаты наблюдения фенотипов оформите в виде
сравнительной таблицы
10.
ПризнакиЖизненная
форма
Корневая
система
Стебель
Листья
Соцветия
Плод
Пшеница
Овес
11.
3. Выявите признаки, возникшие в результатемодификационной изменчивости и обусловленные
генотипом.
4. Сделайте вывод о причинах модификационной
изменчивости. (обязательно!!!)
5. Ответьте на вопрос: можно ли на садовых участках,
имеющих разную экспозицию, при одинаковом уходе
вырастить одинаковый урожай овощей? Почему ?( на 5
баллов)
12.
Лабораторная работа №3по теме: «Изучение модификационной изменчивости и построение вариационной
кривой».
Цель работы: Изучение статистических закономерностей модификационной
изменчивости.
Оборудование: метр для измерения роста учащихся класса
Ход работы:
1) Измерить длину объектов (рост одноклассников), полученные данные внести в таблицу
2) Подсчитать число объектов, имеющих одинаковую длину (рост), данные внести в таблицу
Рост
Число
с
одинаковым
ростом
3)
Построить вариационную кривую, графическое выражение изменчивости признака: по
вертикали – частота встречаемости признака; по горизонтали – степень выраженности признака
4)
Сделайте вывод о том, какая закономерность модификационной изменчивости вами
обнаружена? (обязательно!!!)