Проект ''Чип и Дейл''. Буллинг в школе

1.

МОУ гимназия №20
Проект
"Чип и Дейл"
Выполнил:
Ученик 11 "А" класса
Алексеев Иван
Преподаватель:
Кузнецова Н.А.
Люберцы 2023

2.

Оглавление
1. Титульный лист
2. План работы (слайд 3)
3. Введение (слайды 4-5)
3.1 Актуальность темы проекта
3.2 Проблема проекта
3.3 Цель проекта
3.4 Задачи проекта
3.5 Объект проекта
3.6 Предмет проекта
3.7 Методы проекта
4. Основная часть (слайды 5-7)
4.1 Теоретический материал
4.2 Аналитическая часть
4.3 Методы необходимые для решения проблемы
5. Заключение (слайд 8)
5.1 Подтверждение актуальности проекта
5.2 Оценка эффективности выбранных методов
5.3 Выводы по моему проекту
6. Список используемой литературы, ссылки на интернет материалы (слайд 9-10)

3.

План работы проекта
1 этап
Поиск людей для создания отряда.
Июнь - август 2022 г.
2 этап
Изучение материалов по психологии.
Создание методов поиска и помощи нуждающихся.
Сентябрь - декабрь 2022 г.
3 этап
Начало работы отряда. Поиск школьников,
которым нужна помощь и последующее оказание
её.
Январь - апрель 2023 г.
4 этап
Запоминание материала проекта и его защита с
целью получения зачета.
Апрель - май 2023 г.

4.

Введение
Актуальность темы проекта:
Я считаю эту тему актуальной на все времена, ведь во все времена присутствует буллинг школьников, а в современное время
еще больше.
Проблема проекта:
Школьники, оказавшиеся под гнетом своих сверстников. Которых буллят или кибербуллят.
Цель проекта:
Создание специального отряда и методов поиска и последующей помощи школьников.
Задачи проекта:
Организационная, методическая, а также волонтерская.
Организационная: Собрать отряд добровольцев, готовых помогать другим, сражаться со злом.
Методическая: Cформировать специальные методы поиска школьников, которые нуждаются в поддержке, а также
методы поиска решения их проблем. (Поиск нуждающихся: опрос детей класса, учителей, внешний осмотр детей и
разговор. Методы поиска проблемы: личный разговор со школьником или же его учителем, разговор ребенка
с соц. педагогом. Методы решения проблемы: нравоучительный разговор с хулиганами и т.д., дружеский разговор с
ребенком, моральная поддержка.)
Главная задача проекта (волонтерская): Помочь ученикам в решении проблем, с которыми они не могут
справиться самостоятельно. (Унижение со стороны одноклассников, стеснительность, проблемы в семье, кибербуллинг.)

5.

• Предмет проекта:
Это проблемы с которыми сталкиваются школьники во время учебы (буллинг, проблемы с адаптацией к учебному процессу и
так далее).
• Объект проекта:
Школьники попавшие в беду и нуждающиеся в помощи.
• Методы проекта:
Неология, наводящая задача-аналог, перечень недостатков, классификация.
Основная часть
• Теоретический материал:
В широком смысле:
Буллинг - это вид травли.
В узком:
Буллинг - это систематические и продолжительные издевательства группы или одного человека над ребенком или взрослым.
Умышленное причинение физического или психического вреда.
Их объединяет то, что это всегда травля.
Виды буллинга:
• Физический (избиения)
• Психический (постоянное унижение, насмешки и оскорблениях)

6.

• Кибербуллинг (унижения с использованием интернет-технологий).
• Экономический (вымогания, отбирание вещей жертвы).
Причины:
Ментальные проблемы того кто совершает унижения (психопатия, нарциссизм); проблемы в личной жизни, плохое
воспитание.
Мотивами в основном выступают зависть, неприязнь, желание унизить, запугать непонравившегося человека,
демонстрация окружающим своей силы и влияния, месть.
Последствиями являются ухудшение психического и соматического здоровья, социального благополучия участников
буллинга.
Способы предотвращения буллинга:
Поговорить с обидчиками и выяснить, в чем причина такого отношения.
Не молчать. Лучше рассказать об этом взрослым (учителям, родителям и т.д.)
Найти поддержку у тех, кому доверяете.
Обратиться к психологу. Он может предложить способы выхода из сложившейся ситуации.
Зафиксировать травмы. При наличии можно обратиться в полицию.
Обратиться в инстанции.

7.

• Аналитическая часть:
Исходя из всего вышесказанного можно понять то, что буллинг крайне опасное явление, уничтожающее человека,
ухудшающее его здоровье как ментальное так и физическое. Главным выходом из которого является действие, а не
принятие оскорблений как должного.
В основном буллерами являются люди, которые сами обладают проблемами в жизни, и не найдя выход из них,
начинают выплескивать всю свою злобу на других.
В настоящее время в связи с появлением интернета буллинг начинает увеличиваться в своих масштабах, также
возникает совершенно новый вид травли - кибербуллинг.
• Методы необходимые для решения проблемы:
Необходимо уделять больше внимания ученикам, создавать спокойный ''климат'' для взаимоотношений учеников.
Учителям следует не выбирать себе любимчиков и стараться относится ко всем одинаково,
ведь выделение учеников может привести к их травле. Родители обязаны уделять больше внимания своим детям,
говорить им про их ошибки и учить вести себя адекватно, наставлять их на правильный путь. Люди должны обращать
внимание на такие вопиющие поступки и стараться помочь пострадавшему. Пострадавшие обязаны вести себя более
активно, они не должны терпеть это. Необходимо проводить в школах мероприятия направленные на просвещение
детей в данной области и показывать то, как нужно себя вести.
Мои методы:
• Собрать отряд добровольцев, готовых помогать другим.
• Используя мои методы, находить пострадавших и используя их, стараться решить разногласия, возникшие между
учениками.
• Помочь ученикам в решении проблем, с которыми они не могут справиться самостоятельно. Морально поддержать
пострадавшего, поговорить с хулиганами, разобраться с ними (прийти к компромиссу, поговорить с учителями и
родителями).

8.

Заключение
• Подводя итог можно сказать, что тема буллинга в настоящее
время становится более актуальной в связи с появлением
интернета. Люди должны начать уделять больше внимания
данной проблеме, помогать друг другу, поддерживать.
• Благодаря выбранным методам (слайд 5) я смог узнать больше
нового по этому явлению, дополнить свои способы и методы
поиска и помощи, узнал много полезного и дополнил этими
материалами свой проект
• В ходе выполнения своего проекта я рассмотрел много интернет
материалов, узнал про виды буллинга, его мотивы и так далее.
Благодаря рассмотренному материалу я смогу реализовать свой
проект еще лучше.

9.

Список используемой литературы, ссылки на
интернет материалы
• Требования к оформлению содержания [Электронный ресурс] URL: https://workproekt.ru/oformlenieproekta/oformlenie-soderzhaniya/?ysclid=l97a311q7v263907055 (Дата обращения 12.10.2022)
• Введение проекта - требования к структуре и правила написания [Электронный ресурс] URL:
https://workproekt.ru/struktura-proekta/vvedenie-proektnoy-rabotyi/?ysclid=l97a8l3gb385658780 (Дата
обращения 13.10.2022)
• Актуальность темы исследования проекта [Электронный ресурс] Обучонок URL:
https://obuchonok.ru/aktualnost?ysclid=l97ay4bfnw193050655 (Дата обращения 13.10.2022)
• Объект и предмет исследования [Электронный ресурс] Обучонок URL:
https://obuchonok.ru/node/425?ysclid=l97ck9imut234039229 (Дата обращения 13.10.2022)
• Методы проектирования и проектная работа в школе [Электронный ресурс]
URL: https://multiurok.ru/files/metody-proektirovaniia-v-shkole.html?ysclid=l97efbtcue493808867 (Дата
обращения 13.10.2022)
• Буллинг: что это такое, определение, причины и последствия травли, что делать [Электронный ресурс]
URL: https://blog.alter.ru/psychotherapy/bulling-chto-jeto-takoe-opredelenie-prichiny-i-posledstvija-travlichto-delat/?ysclid=l97i7osvhb256794086 (Дата обращения 15.10.2022)

10.

• Кибербуллинг - что это такое и как с ним бороться [Электронный ресурс]
URL: https://psihomed.com/kiberbulling/?ysclid=l9a5yc3wfe908154825 (Дата обращения 15.10.2022)
• Буллинг в школе и на работе: что это и как бороться РБК Тренды [Электронный ресурс] URL:
https://trends.rbc.ru/trends/social/62cd32e79a79470ca418bd15 (Дата обращения 15.10.2022)
• Заключение исследовательского проекта [Электронный ресурс] Обучонок URL:
https://obuchonok.ru/node/5810?ysclid=l9abmn8gjy719617926 (Дата обращения 15.10.2022)
• Заключение проекта - как правильно написать, структура и требования
[Электронный ресурс] URL: https://workproekt.ru/struktura-proekta/zaklyuchenie-proektnoyrabotyi/?ysclid=l97hrgm55p738673896 (Дата обращения 15.10.2022)
• Как в списке литературы оформлять интернет-источники [Электронный ресурс] URL:
https://yaaspirant.ru/spisok-literatury/kak-v-spiske-literatury-oformlyat-internetistochniki?ysclid=l9aconj2l0180889037 (Дата обращения 15.10.2022)