Похожие презентации:
Круг и окружность
1.
Математика1
2.
Сегодня урок необычный у нас.Готов к нему, вижу, каждый из
вас:
Улыбка, уверенность.
Что ж: «Так держать!»
За парты садитесь, пора
начинать.»
2
3.
16 декабря.Минутка
чистописания
Классная
работа.
81
18
3
4.
+7381 : 9
9
8
:8
+11
64
20
+54
:10
10
х0
:7
+70
70
0
2
5.
Игра «Найди лишнее»5
6.
Как можем назвать данные фигуры?В чем сходство и различие фигур?
7.
У круга есть одна подруга,Знакома всем ее наружность,
Она идет по краю круга,
И называется окружность.
ОКРУЖНОСТЬ
КРУГ
7
8.
Мой циркач, циркач лихойЧертит круг одной ногой,
А другой проткнул бумагу,
Уцепился и ни шагу.
(Циркуль)
Циркуль – это чертежный инструмент.
С ним нужно работать осторожно. На
одном конце у него — игла, на другом
— карандаш. Пользоваться им надо
осторожно, чтобы не уколоться и не
поломать грифель карандаша. Нельзя
подносить циркуль иглой к лицу и
нельзя передавать циркуль соседу
“иглой вперед”.
8
9.
910.
1. Отметьте втетради точку и
назовите её буквой
О.
О
2. Возьмите циркуль,
раздвиньте «ножки»
циркуля на
расстоянии 3 см.
3. Поставьте
иголку циркуля в
точку О, а другой
«ножкой» циркуля
проведите
замкнутую линию.
10
11.
Определение:Окружность – это
замкнутая линия,
состоящая из всех точек
плоскости, находящихся
на равном расстоянии от
данной точки.
О
11
12.
Мт. О –называется
центром
окружности
Отметим на
окружности две
точки А и М.
О
Соединим точки
О и М, О и А.
Отрезки ОА и ОМ
– называются
радиусами
окружности.
А
Определение:
Отрезок, соединяющий центр окружности с точкой,
лежащей на окружности, называется радиусом.
12
13.
ФИЗМИНУТКА14.
Какие знакомые вам предметы имеютформу круга, а какие форму
окружности?
14
15.
На столах лежит круг.М
Обведите границу круга.
О
Проверка знания
таблицы умножения
и деления.
А
15
16.
Групповая работа«СНЕГОВИЧОК»
Правила работы в группе:
Обсуждать тихо.
Не перебивать.
Выслушать каждого.
Выбрать выступающего.
16
17.
Чем отличается окружность и круг друг от друга?O
Круг
O
Окружность
17
18.
Индивидуальная работана листочках
18
19.
Домашнее задание:• Стр. 94 №2
• Начертить окружность,
закрасить круг. Подписать
новые понятия.
• Создать маленький проект
«УЗОРЫ» из кругов и
окружностей.
19
20.
Итог урока:Опиши свои впечатления о сегодняшнем
уроке:
1.Спасибо за…
2.Я узнал…
3.Хорошо, что…
4.Мне понравилось…
5.Меня удивило…
Не забудь нарисовать нашему «солнышку»
улыбку или огорчение!
20