Детский инклюзивный волонтёрский отряд "Огонёк"

1.

Ассоциация развития и поддержки социально-образовательных
инициатив и программ «Детский сад и семья»
Инклюзивное образование, социальная адаптация детей с
ограниченными возможностями здоровья, детей-инвалидов, поддержка
семей с детьми-инвалидами, развитие добровольческого движения в
детской среде
Череповец, 2021

2.

Цель и задачи проекта
1) Организация детских
инклюзивных волонтерских отрядов
в детских садах Вологодской
области для вовлечения детей
дошкольного возраста в
добровольческую деятельность и
развития культуры социальной
помощи
2) Развитие практики инклюзивного
образования в детских садах
Вологодской области в процессе
организации детских инклюзивных
волонтерских отрядов «ОГОНЁК»

3.

География и сроки проекта
15 дошкольных
образовательных
организаций
Вологодской
области
Сроки реализации проекта: с 01.12.2021 по 01.12.2022

4.

Команда проекта
Руководитель проекта: Пескишева Татьяна Алексеевна – кандидат педагогических наук,
член совета руководителей образовательных организаций города Череповца, заведующий
высшей квалификационной категории, член координационного совета Вологодской
области по обеспечению межведомственного взаимодействия при оказании помощи
детям с ограниченными возможностями здоровья.
Координатор – Вахрушева Варвара Николаевна
Педагог-психолог– Лобкова Алла Николаевна
Бухгалтер – Шубина Анастасия Константиновна

5.

Нормативное и методическое обеспечение
• Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации
(Минобрнауки России) от 17 октября 2013 г. N 1155 г. Москва «Об
утверждении федерального государственного образовательного
стандарта дошкольного образования
• Федеральный закон «Об образовании в РФ» № 273-ФЗ от 29.12.2012.
Статья 79. Организация получения образования обучающимися с
ограниченными возможностями здоровья
• «О роли родителей в организации обучения» - статья 26, пункты 4-6.
Управление образовательной организацией. Федеральный закон от
29.12.2012 N 273-ФЗ (ред. от 26.07.2019) «Об образовании в
Российской Федерации»
• Детско-родительские объединения и клубы (С.Т. Шацкий, Е.П.
Арнаутова, Т.Н. Доронова, О.В. Солодянкина)
• «Путеводитель для НКО: что нужно знать, чтобы деятельность НКО
была успешной». – М., Агенство социальной информации, 2020
• Загладина, Х. Т. Продвижение культуры волонтерства в
современной российской школе: проблемы и перспективы / Х. Т.
Загладина, Т. Н. Арсеньева // Воспитание школьников. – 2015. – №
10. – С. 10-14

6.

Направления и содержание работы отрядов
Милосердие
• Благотворительные акции и сборы: помощь пожилым людям и детям-сиротам,
открытки ветеранам, творческие концерты и праздники День победы, 8 марта,
День пожилого человека, День инвалидов, День защиты детей
Безопасность
• Флешмобы, занятия, раздача памяток, участие в конкурсах и фестивалях
Экология
• Акции по уборке территории «Чисто там, где я живу», посадка и уход за цветами,
участие в экологических конкурсах и мероприятиях
Здоровый образ жизни
• Просветительская работа, выпуск информационных памяток и онлайн-газеты
«Будьте здоровы», организация походов
Духовно-нравственное развитие
• Организация совместных мероприятий, Дня книги, посещение экскурсий,
спектаклей, концертов, проведение Уроков добра, организация информационнообучающих встреч с представителями общественных организаций, БФ и АНО
Вологодской области

7.

Этапы работы проекта
1 этап
Организационный: создание условий для деятельности детских инклюзивных волонтерских отрядов:
мониторинг условий в детских садах, анализ актуальных проблем, психодиагностика, закупка и
предоставление оборудования и материалов по проекту, составление планов работы Ассоциации и
отрядов в детских садах,, изготовление баннера, печать буклетов
2 этап
Обучающий: обучение родителей и педагогов через проведение информационно-обучающих встреч,
коррекционно-развивающих занятий с детьми и родителями, проведение лекций и вебинаров,
взаимодействие с партнерами проекта
3 этап
Систематизация и обобщение опыта: организация фотовыставки, проведение Смотра детских
инклюзивных волонтерских отрядов, выступления педагогов на конференциях, проведение Круглого
стола на Региональной межведомственной конференции, создание и размещение видеофильма о
проекте, размещение материалов на сайтах и в социальных сетях, создание электронного сборника
методических материалов

8.

Проект в цифрах и картинках
375 участников
проекта
25 волонтеров
150 детей, из них
50 с
ограниченными
возможностями
здоровья и
инвалидностью
150 родителей
15 дошкольных
образовательных
организаций
150 занятий с
детьми
375 участников
Смотра
50 педагогов

9.

Социальная значимость проекта
для детей
для
родителей
Удовлетворение эмоциональных потребностей и развитие
коммуникативных способностей детей с ограниченными
возможностями здоровья, создание ситуации успеха, создание
условий для общения и совместной деятельности детей с ОВЗ с
нормотипичными сверстниками, успешная социальная
адаптация детей
гармонизации детско-родительских отношений, повышение
психологической комфортности в семье, развитие навыков
толерантного общения между участниками проекта, организация
совместного семейного досуга и творческого самовыражения
семьи, просвещение родителей в вопросах развития, воспитания и
обучения
для
педагогов
Повышение компетентности педагогов в вопросах организации
детских инклюзивных волонтерских отрядов, развития практики
инклюзивного образования, организация обмена педагогическим
опытом, создание возможностей для публикаций и выступлений
для детских
садов
Создание условий для организации детских инклюзивных
волонтерских отрядов, развитие материально-технической базы
ДОУ, развитие инклюзивной культуры и практики инклюзивного
образования
для региона
Дополнение существующего опыта организации инклюзивного
образования эффективными методами организации детских
инклюзивных волонтерских отрядов, пропаганда положительного
примера добровольчества и толерантного общения

10.

Партнеры проекта