Анализ книги Николая Борисова «Василий Тёмный»

1.

Анализ книги
Николая Борисова
«Василий Тёмный»

2.

Доктор исторических наук, профессор.
Заведующий кафедрой истории России до
начала XIX века Исторического факультета МГУ.
Лауреат премии митрополита Макария III
степени (1999 г.). Член Ассоциации
выпускников Исторического факультета МГУ;
член Ассоциации участников программы
Фулбрайт, США.
Область научных интересов – политическая
история и культура Руси XIII–XVI вв. Окончил
Исторический факультет МГУ в 1973 г., написал
диплом на тему "Социально-политическое
содержание литературной деятельности
митрополита Киприана", научный
руководитель – академик Б.А.Рыбаков. Защитил
кандидатскую диссертацию на тему "Русская
культура и монголо-татарское иго" в 1977 г.
Защитил докторскую диссертацию на тему
"Политика московских князей. Конец XIII –
первая половина XIV вв." в 1998 г.

3.

Среди темных преданий Московской Руси одно
выделяется своей жуткой достоверностью. Это история о
кровавой распре между внуками Дмитрия Донского.
Целых 28 лет сокрушительных ударов меча, яростных
криков и похоронного звона. Забыв о заветах Сергия
Радонежского, русские люди с ожесточением и даже
каким-то наслаждением убивали друг друга. Каждый
сражался ради своей «правды»...
В центре этой роковой схватки, едва не погубившей
кропотливый труд четырех поколений московских
«собирателей Руси», высится мрачная фигура Василия
Темного. Достоин ли этот полу-герой полу-злодей если
не почтения, то хотя бы внимания потомков?
Вместо ответа напомним суждение Т. Карлейля:
«Биографии всех выдающихся людей, нравственны ли
они или безнравственны, заслуживают быть
написанными» (74, 62).
Память о московской усобице кованым гвоздем вбита в
стену российской государственности. Здесь покаяние
встречается с предупреждением. Образ государя, глаза
которого скрывает черная повязка, стал символом
высокой цены, которую платят власть имущие за свою
исключительность

4.

Цель исследования
Автор ставил целью показать
личность Василия II в ходе
исторических событий первой
половины XV века, а также
погрузить в религиозную
действительность Средних
веков, делая множество
ремарок касаемо религии.

5.

Проблемы, поднимаемые автором
Автор в работе поднимает проблему
становления личности Василия II, её
влияния на ход событий, роли
слабеющей Золотой Орды и прочих
иностранных государств в родовой
междоусобице 1425-53 гг., роли
Русской церкви в политике русских
княжеств.

6.

Методы, используемые
автором
Автор в работе использовал:
• 1) проблемно-хронологический
метод
• 2) логический метод
• 3) описательно-повествовательный
метод
• 4) биографический метод
• 5) ценностный метод
• 6) историко-генетический метод

7.

Актуальность исследований автора
При изучении истории России часто внимание
уделяется Ивану III и Дмитрию Донскому в обход
личности Василия II, тем более, что именно Василий II
заложил основу для деяний своего сына Ивана III и
продолжил укрепление власти московских великих
князей, заложенной Дмитрием Донским в
противостоянии с Золотой Ордой.

8.

Выводы автора
В истории России Василий Темный всегда оставался лишь
предтечей своего знаменитого сына «государя всея Руси»
Ивана III. Да и крупных успехов у Василия, конечно, было
значительно меньше, чем у Ивана. И все же Василий сумел
добиться многого.
Признанием его заслуг может служить одна лаконичная,
но многозначительная похвала, оброненная летописцем:
«Бысть бо сей князь великий Василей единовластен в
Руси» . Но у этой похвалы была и оборотная сторона:
проклятия тех, кого переехала погоняемая слепым
возницей колесница Московского государства.
Василий Темный смог подготовить страну к единовластию,
а своего старшего сына Ивана к роли самодержца. Хвалить
его за это или хулить - вопрос особый. Но то, что этот
поворот «родного корабля» потребовал от кормчего
огромного напряжения всех сил, не вызывает сомнений.

9.

Сильные и слабые стороны
работы
Сильные стороны работы:
1) детальное описание хода междоусобицы
2) описание социальных и политических условий
принятия того или иного поступка деятелей
3) даются цитаты из летописей по тем или иным
событиям
Слабые стороны работы:
1) частый уход в подробности того или иного события
или обстоятельств, из-за чего нить повествования
теряется
2) включение в монографию материалов по другому
деятелю

10.

Материал для использования
в школе
Василий II дал все условия Ивану III к его
великим достижениям - опыт в борьбе с
татарами, избавил от многих врагов как
самого Василия, так и Москвы, расширил
территорию и подчинил Рязань, позволил
"привассализировать" Новгород, убавил пыл
Литвы.
Роль Василия отлично показана в работе,
благодаря чему её материалы можно
включить в учебную работу для школьников
6-го класса.

11.

Источниковая база
Автор использовал огромное собрание русских
летописей, документов, сборники художественных
произведений, такие, как:
• Полное собрание русских летописей в нескольких
томах,
• Псковские летописи,
• Русский феодальный архив XIV – первой трети XVI
вв. и пр.
Так же автор прибег к историографическим работам
XIX и XX вв., таким, как:
• «Витязь на распутье. Феодальная война в России XV
в» Зимин А.А. (1991)
• «Образование Великорусского государства»
Пресняков А.Е. (1918) и пр.