Повседневная жизнь и быт при Петре I

1.

Милагина Марина Васильевна
МОУ «Шестаковская ООШ»
Московская область
Волоколамский г.о.

2.

С 16 – 17 лет дворяне несли
пожизненную службу в пехотных
или драгунских полках

3.

или матросами на кораблях
вместе с крестьянами и
посадскими.

4.

«Немецкий» мундир

5.

«Полковой строй»

6.

Обучение офицеров
военному делу

7.

За границей
русские дворяне
изучали науки на
чужом языке.

8.

Уволившись с военной службы дворянин тут же назначался
на «статскую»: воеводой, чиновником, сборщиком податей.

9.

Дворяне должны
были отмечать
новые праздники,
являться на
маскарады,
обучаться манерам,

10.

собираться на
ассамблеи, куда
мужчины приходили с
женами и взрослыми
дочерьми.

11.

На смену религиозной
литературе пришли
отечественные и
переводные книги по
математике, механике и
фортификации.
Читали сочинения
Юлия Цезаря, Иосифа
Флавия, повести о
храбрых героях.

12.

В обиход дворян и богатых горожан
вошел европейский костюм.
Камзол
Кафтан с галстуком
Короткие штаны (кюлоты)
Чулки

13.

14.

Обязательная деталь
мужского костюма –
башмаки и ботфорты.

15.

Шляпа - треуголка

16.

В моду вошли парики.

17.

Корсет
Глухое платье
Распашное платье

18.

19.

20.

Юбка держалась на каркасе - фижме

21.

Фижма
могла
соединяться
с корсетом

22.

Женский костюм
дополнялся веером
и перчатками.

23.

24.

Женская обувь 18 века

25.

Модные прически
18 века

26.

27.

Появились новые привычки: курение табака,

28.

игра в карты и
шахматы.

29.

Петр I на ассамблее играет в шахматы

30.

Санкт-Петербург строился, в отличии от Москвы, с
прямыми улицами и домами по европейскому образцу.

31.

Местом гуляний петербургской публики стал Летний сад.

32.

Летний сад а Санкт-Петербурге

33.

Вход в Летний сад

34.

В Летнем саду можно было столкнуться с Петром I в
«пёсьем облике» (бритым), в «немецком» кафтане и с
трубкой в зубах.

35.

В обстановке домов появились зеркала и новая мебель.

36.

Туалетный столик
Кровать Петра I
Стулья

37.

Шкаф – кабинет
Cтул - трон Петра I

38.

Интерьер в доме князя А. Меньшикова

39.

На столах появилась серебряная, оловянная и стеклянная посуда.

40.

41.

42.

Новые культурные запросы обходились дорого: чтобы жить «поевропейски» нужно было иметь не менее 100 крепостных душ:
хороший дом и
модная одежда,

43.

карета и учителя
для детей.

44.

Крестьянская жизнь шла, как и прежде, по вековым обычаям.
Правда Петр I своими указами пытался приучить крестьян
убирать рожь косами,

45.

и ткать широкие холсты, но на обычном станке
этого сделать нельзя.

46.

Крестьянские дети с 8 – 9 лет приучались к крестьянскому и
домашнему труду.
Дети на сельскохозяйственных работах

47.

Девочки пряли и вышивали,

48.

пасли гусей,
присматривали за
младшими братьями и
сестрами.

49.

Крестьянская община – «мир» регулировала всю жизнь
крестьян. Все важные дела решались на сходе женатых мужиков
– глав хозяйств:

50.

порядок пользования землей,

51.

разбирались споры между односельчанами,
определялись повинности.

52.

Вся жизнь «мира» строилась на основе обычая:
как молиться,

53.

как жениться, как справлять поминки, как сеять,

54.

как справлять праздники.

55.

Нарушителя принятых порядков ожидало всеобщее
осуждение и даже изгнание.

56.

Крестьянская изба

57.

Горожане жили в
усадьбах, окруженных
забором. Многие держали
лошадей, коров, кур,
свиней, обрабатывали
огороды.

58.

Горожане гуляли на Рождество и Масленицу.

59.

Праздничные горки

60.

Праздничные развлечения

61.

На Троицу водили хороводы и развлекались
кулачными боями.

62.

Кулачный бой

63.

Москвичи покупали
импортный тростниковый
«канарский» сахар и кофе
по 60 копеек за фунт.
Чай стоил 6 рублей за фунт,
а икра 5 копеек за фунт.

64.

О новостях из
Лондона, Лиссабона,
Парижа и Вены
можно было узнать
из газет, приходящих
из Петербурга.

65.

Почему Петру I пришлось вынуждать дворянский
сыновей учиться? В каких специалистах нуждалась
Россия?
Во второй половине 17 века был издан указ о том, чтобы
дворяне и бояре иноземных обычаев не перенимали,
волос не стригли, одежды иностранные не носили.
Как Петр I отнесся к этому указу?
Расположите в правильном порядке реформы:
экономические, реформы в культуре, военные,
государственные.
Домашнее задание:
стр. 70 – 72 пункты 1, 2