Информация о состоянии растения в разные жизненные периоды с помощью органов чувств

1.

ВЫБЕРИТЕ ИЗ ПРЕДЛОЖЕННОГО СПИСКА МЕТОД,
КОТОРЫЙ ПОЗВОЛЯЕТ ПОЛУЧИТЬ ИНФОРМАЦИЮ О
СОСТОЯНИИ РАСТЕНИЯ В РАЗНЫЕ ЖИЗНЕННЫЕ
ПЕРИОДЫ С ПОМОЩЬЮ ОРГАНОВ ЧУВСТВ.
1) ИЗМЕРЕНИЕ
2) НАБЛЮДЕНИЕ
3) ЭКСПЕРИМЕНТ
4) ОПИСАНИЕ
ЕСЛИ СВЯЗЬ ОРГАНИЗМОВ ДРУГ С ДРУГОМ ПОКАЗАТЬ
ТАК:
СОЦВЕТИЕ ОДУВАНЧИКА → БАБОЧКА → СКВОРЕЦ →
ЯСТРЕБ-ПЕРЕПЕЛЯТНИК, ТО ЭТО БУДЕТ
1) ГРАФИК
2) СХЕМА
3) РИСУНОК
4) ДИАГРАММА
УКАЖИТЕ НАЗВАНИЕ НАУКИ, ИЗУЧАЮЩАЯ
РАСТЕНИЯ.
1) БОТАНИКА
2) ВИРУСОЛОГИЯ
3) ЭКОЛОГИЯ
4) ЗООЛОГИЯ
ВЫБЕРИТЕ ИЗ ПРЕДЛОЖЕННОГО СПИСКА МЕТОД,
КОТОРЫЙ ПОЗВОЛЯЕТ ИЗУЧАТЬ СОСТОЯНИЕ
РАСТЕНИЯ В РАЗНЫЕ ЖИЗНЕННЫЕ ПЕРИОДЫ.
1) МОДЕЛИРОВАНИЕ
2) НАБЛЮДЕНИЕ
3) ЭКСПЕРИМЕНТ
УКАЖИТЕ НАЗВАНИЕ НАУКИ, ИЗУЧАЮЩЕЙ БАКТЕРИИ.
4) ОПИСАНИЕ
1) МИКРОБИОЛОГИЯ
2) ВИРУСОЛОГИЯ
3) ЭКОЛОГИЯ
4) ЗООЛОГИЯ

2.

РАССМОТРИТЕ РИСУНКИ. УКАЖИТЕ ВСЕ ИЗОБРАЖЕНИЯ ЛАБОРАТОРНОГО ОБОРУДОВАНИЯ, КОТОРОЕ
НЕОБХОДИМО ИСПОЛЬЗОВАТЬ ДЛЯ ПРИГОТОВЛЕНИЯ МИКРОПРЕПАРАТА.
1
ПИПЕТКА
3
ПИНЦЕТ
4
ЛУПА СКЛАДНАЯ
ПОКРОВНОЕ СТЕКЛО
МИКРОСКОП
2
6
ПРЕДМЕТНОЕ СТЕКЛО
7
8
9
5
ПРЕПАРОВАЛЬНАЯ ИГЛА
ВЕСЫ ЛАБОРАТОРНЫЕ
ЛУКОВИЦА РЕПЧАТОГО ЛУКА

3.

РАССМОТРИТЕ РИСУНКИ. УКАЖИТЕ ВСЕ ИЗОБРАЖЕНИЯ ЛАБОРАТОРНОГО ОБОРУДОВАНИЯ, КОТОРОЕ
НЕОБХОДИМО ИСПОЛЬЗОВАТЬ ДЛЯ РАССМАТРИВАНИЯ МИКРОПРЕПАРАТА.
1
ПИПЕТКА
3
4
ПИНЦЕТ
ЛУПА СКЛАДНАЯ
ПОКРОВНОЕ СТЕКЛО
МИКРОСКОП
2
6
ПРЕДМЕТНОЕ СТЕКЛО
7
8
9
5
ПРЕПАРОВАЛЬНАЯ ИГЛА
МИКРОПРЕПАРАТ
ЛУКОВИЦА РЕПЧАТОГО ЛУКА

4.

КАКОЙ ЦИФРОЙ НА РИСУНКЕ ОБОЗНАЧЕНА ЧАСТЬ КЛЕТКИ, КОТОРАЯ СООТВЕТСТВУЕТ ОПИСАНИЮ:
«СОДЕРЖИТ КЛЕТОЧНЫЙ СОК И ПИГМЕНТЫ»?
2
1
3
9
4
5
8
7
6

5.

КАКОЙ ЦИФРОЙ НА РИСУНКЕ ОБОЗНАЧЕНА ЧАСТЬ КЛЕТКИ, КОТОРАЯ СООТВЕТСТВУЕТ ОПИСАНИЮ:
«ВЫПОЛНЯЕТ ФОТОСИНТЕЗИРУЮЩУЮ ФУНЦИЮ»?
2
1
3
9
4
5
8
7
6

6.

КАКОЙ ЦИФРОЙ НА РИСУНКЕ ОБОЗНАЧЕНА ЧАСТЬ КЛЕТКИ, КОТОРАЯ СООТВЕТСТВУЕТ ОПИСАНИЮ:
«ВЫПОЛНЯЕТ ЗАЩИТНУЮ И ТРАНСПОРТНУЮ ФУНКЦИЮ»?
2
1
3
9
4
5
8
7
6

7.

РАССМОТРИТЕ ИЗОБРАЖЕНИЯ ТКАНЕЙ РАЗНЫХ ЧАСТЕЙ РАСТЕНИЙ. УСТАНОВИТЕ СООТВЕТСТВИЕ МЕЖДУ
ИЗОБРАЖЕНИЯМИ И ТИПАМИ ТКАНЕЙ: ДЛЯ КАЖДОЙ ПОЗИЦИИ ИЗ ПЕРВОГО СТОЛБЦА ПОДБЕРИТЕ
СООТВЕТСТВУЮЩУЮ ПОЗИЦИЮ ИЗ ВТОРОГО СТОЛБЦА, ОБОЗНАЧЕННУЮ ЦИФРОЙ.
ТИПЫ ТКАНЕЙ
1) ПОКРОВНАЯ Я
2) ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ
3) ЗАПАСАЮЩАЯ
4) МЕХАНИЧЕСКА
5) ФОТОСИНТЕЗИРУЮЩАЯ
ИЗОБРАЖЕНИЯ ТКАНЕЙ
Б
А
ЗАПИШИТЕ В ТАБЛИЦУ ВЫБРАННЫЕ ЦИФРЫ ПОД
СООТВЕТСТВУЮЩИМИ БУКВАМИ
В
Г
А
ОТВЕТ
Б
В
Г

8.

РАССМОТРИТЕ ИЗОБРАЖЕНИЯ ТКАНЕЙ РАЗНЫХ ЧАСТЕЙ РАСТЕНИЙ. УСТАНОВИТЕ СООТВЕТСТВИЕ МЕЖДУ
ИЗОБРАЖЕНИЯМИ И ТИПАМИ ТКАНЕЙ: ДЛЯ КАЖДОЙ ПОЗИЦИИ ИЗ ПЕРВОГО СТОЛБЦА ПОДБЕРИТЕ
СООТВЕТСТВУЮЩУЮ ПОЗИЦИЮ ИЗ ВТОРОГО СТОЛБЦА, ОБОЗНАЧЕННУЮ ЦИФРОЙ.
ТИПЫ ТКАНЕЙ
1) МЕХАНИЧЕСКАЯ
2) ПОКРОВНАЯ
3) ЗАПАСАЮЩАЯ
4) ФОТОСИНТЕЗИРУЮЩАЯ
5) ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ
ИЗОБРАЖЕНИЯ ТКАНЕЙ
А
Б
В
ЗАПИШИТЕ В ТАБЛИЦУ ВЫБРАННЫЕ ЦИФРЫ ПОД
СООТВЕТСТВУЮЩИМИ БУКВАМИ
Г
А
ОТВЕТ
Б
В
Г

9.

УКАЖИТЕ ТРИ ПРИЗНАКА, ОТНОСЯЩИХСЯ К ОРГАНУ РАСТЕНИЯ, ОБОЗНАЧЕННОМУ НА РИСУНКЕ ЦИФРОЙ 2
1) УДЕРЖИВАЕТ РАСТЕНИЕ В
ПОЧВЕ.
2) ЯВЛЯЕТСЯ ВЕГЕТАТИВНЫМ
ОРГАНОМ.
3) ВЫПОЛНЯЕТ ФУНКЦИЮ
ПОЛОВОГО РАЗМНОЖЕНИЯ
4) СОДЕРЖИТ ЗАРОДЫШ
5) ПОКРЫТ ПЛОТНОЙ
ОБОЛОЧКОЙ – СЕМЕННОЙ
КОЖУРОЙ
3
4
2
1

10.

УКАЖИТЕ ТРИ ПРИЗНАКА, ОТНОСЯЩИХСЯ К ОРГАНУ РАСТЕНИЯ, ОБОЗНАЧЕННОМУ НА РИСУНКЕ ЦИФРОЙ 4
1) СОДЕРЖИТ ХЛОРОПЛАСТЫ
2) ЯВЛЯЕТСЯ ВЕГЕТАТИВНЫМ
ОРГАНОМ.
3) ВЫПОЛНЯЕТ ФУНКЦИЮ
ФОТОСИТЕЗА
4) ОБРАЗУЕТ ПЛОДЫ И СЕМЕНА
5) ПОГЛОЩАЕТ ИЗ ПОЧВЫ ВОДУ
С РАСТВОРЁННЫМИ В НЕЙ
ПИТАТЕЛЬНЫМИ
ВЕЩЕСТВАМИ.
3
2
4
1

11.

РАССМОТРИТЕ РИСУНКИ С ИЗОБРАЖЕНИЕМ ПРЕДСТАВИТЕЛЕЙ ЦАРСТВА РАСТЕНИЙ. УСТАНОВИТЕ
СООТВЕТСТВИЕ МЕЖДУ РАСТЕНИЯМИ, ОБОЗНАЧЕННЫМИ БУКВАМИ А– Д, И ЖИЗНЕННЫМИ
ФОРМАМИ: ДЛЯ КАЖДОГО РАСТЕНИЯ ОПРЕДЕЛИТЕ ЕГО ЖИЗНЕННУЮ ФОРМУ И ЗАПИШИТЕ ЕЁ
НОМЕР В ТАБЛИЦУ ПОД СООТВЕТСТВУЮЩИМ ИЗОБРАЖЕНИЕМ.
Жизненная форма:
1) дерево
2) кустарник
3) трава
А
СИРЕНЬ
ОТВЕТ
В
Б
ЧЕРЕМУХА
Д
Г
БЕРЕЗА
ЛАНДЫШ
ЖАСМИН

12.

РАССМОТРИТЕ РИСУНКИ С ИЗОБРАЖЕНИЕМ ПРЕДСТАВИТЕЛЕЙ ЦАРСТВА РАСТЕНИЙ. УСТАНОВИТЕ
СООТВЕТСТВИЕ МЕЖДУ РАСТЕНИЯМИ, ОБОЗНАЧЕННЫМИ БУКВАМИ А– Д, И ЖИЗНЕННЫМИ
ФОРМАМИ: ДЛЯ КАЖДОГО РАСТЕНИЯ ОПРЕДЕЛИТЕ ЕГО ЖИЗНЕННУЮ ФОРМУ И ЗАПИШИТЕ ЕЁ
НОМЕР В ТАБЛИЦУ ПОД СООТВЕТСТВУЮЩИМ ИЗОБРАЖЕНИЕМ.
Жизненная форма:
1) трава
2) кустарник
3) дерево
А
КЛЕН
ОТВЕТ
ИВА
Б
В
БАМБУК
Д
Г
ЧЕРЕМУХА
РИС

13.

ВСТАВЬТЕ В ТЕКСТ «ДЫХАНИЕ РАСТЕНИЙ» ПРОПУЩЕННЫЕ СЛОВА (ВОЗМОЖНО ИЗМЕНЕНИЕ ОКОНЧАНИЙ) ИЗ
ПРЕДЛОЖЕННОГО СПИСКА. ДЛЯ КАЖДОГО ПРОПУЩЕННОГО СЛОВА, ОБОЗНАЧЕННОГО БУКВОЙ, ВЫБЕРИТЕ
СООТВЕТСТВУЮЩИЙ ЭЛЕМЕНТ ИЗ ПРЕДЛОЖЕННОГО СПИСКА.
ДЫХАНИЕ РАСТЕНИЙ РАСТЕНИЯ, КАК И ВСЕ ЖИВЫЕ ОРГАНИЗМЫ, ДЫШАТ. ПРИ
ДЫХАНИИ ИЗ ОКРУЖАЮЩЕЙ СРЕДЫ ОНИ ПОСТОЯННО ПОГЛОЩАЮТ (А) ________, А
ВЫДЕЛЯЮТ (Б) ________. НАИБОЛЕЕ ИНТЕНСИВНО ДЫШАТ РАСТУЩИЕ ОРГАНЫ
РАСТЕНИЯ, ОЧЕНЬ СЛАБО – СУХИЕ СЕМЕНА. ВЫДЕЛЯЕМАЯ ПРИ ЭТОМ (В) ________
ИСПОЛЬЗУЕТСЯ РАСТЕНИЕМ ДЛЯ ОСУЩЕСТВЛЕНИЯ ПРОЦЕССОВ
ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ.
СПИСОК ЭЛЕМЕНТОВ:
1) УГЛЕКИСЛЫЙ ГАЗ
2) ТЕПЛО
3) КИСЛОРОД
4) ЭНЕРГИЯ
5) АЗОТ
6) ГЛЮКОЗА
ЗАПИШИТЕ В ТАБЛИЦУ ВЫБРАННЫЕ ЦИФРЫ ПОД
СООТВЕТСТВУЮЩИМИ БУКВАМИ.
А
ОТВЕТ
Б
В

14.

РАСТЕНИЕ – ЖИВОЙ ОРГАНИЗМ
ВЫ ЗНАЕТЕ, ЧТО СВОИМИ КОРНЯМИ РАСТЕНИЯ ВСАСЫВАЮТ ИЗ ПОЧВЫ
ВОДУ
С РАСТВОРЁННЫМИ В НЕЙ __________(А). ЛИСТЬЯ РАСТЕНИЙ ИЗ ВОДЫ
И УГЛЕКИСЛОГО ГАЗА НА СВЕТУ ОБРАЗУЮТ __________(Б). ВОДА
ПОСТУПАЕТ
В ЛИСТЬЯ ПО _________(В) ИЗ КОРНЯ, А УГЛЕКИСЛЫЙ ГАЗ ЛИСТЬЯ
ПОГЛОЩАЮТ ИЗ
___________(Г).
СПИСОК СЛОВ:
1) СТЕБЛИ
2) УСТЬИЦА
3) ОРГАНИЧЕСКИЕ ВЕЩЕСТВА
4) МИНЕРАЛЬНЫЕ ВЕЩЕСТВА
5) ВОЗДУХ
6) КИСЛОРОД

15.

РАССМОТРИТЕ ГРАФИК ТЕМПЕРАТУРЫ ПРОРАСТАНИЯ СЕМЯН В ЗАВИСИМОСТИ ОТ ИХ
ТРЕБОВАТЕЛЬНОСТИ К ТЕПЛУ. ОПРЕДЕЛИТЕ ТЕМПЕРАТУРУ КАБАЧКА И ПШЕНИЦЫ,
ТЫКВА
КАБАЧО ФАСОЛЬ ПОДСО
К
ЛНЕЧНИ
К
16
14
12
10
8
6
4
2
0
ОТВЕТ: _________________ (2 вида растения)
РЕПА
ПШЕНИ
ЦА
ГОРОХ
КЛЕВЕР

16.

РАССМОТРИТЕ ГРАФИК ТЕМПЕРАТУРЫ ПРОРАСТАНИЯ СЕМЯН В ЗАВИСИМОСТИ ОТ ИХ
ТРЕБОВАТЕЛЬНОСТИ К ТЕПЛУ. ОПРЕДЕЛИТЕ РАСТЕНИЯ, СЕМЕНА КОТОРОГО МОЖНО
ВЫСАЖИВАТЬ ПРИ ТЕМПЕРАТУРЕ 5 °C. И 1 °C. И 1
ТЫКВА
КАБАЧО ФАСОЛЬ ПОДСО
К
ЛНЕЧНИ
К
16
14
12
10
8
6
4
2
0
ОТВЕТ: _________________( 2 РАСТЕНИЯ)
РЕПА
ПШЕНИ
ЦА
ГОРОХ
КЛЕВЕР