Генетическая связь. Выполнение упражнений. Урок 11

1.

Генетическая связь.
Выполнение упражнений.

2.

Генетическая связь.
Амфотерный оксид
Основный оксид
Кислотный оксид
соль
Щелочь
кислота
Нерастворимое
основание
Амфотерный
гидроксид
СОЛЬ

3.

Составьте уравнения реакций , раскрывающие следующие превращения.
Сu → CuO → Cu(NO3)2 → Cu(OH)2 → CuO → CuSO4 → Cu
металл
основный оксид
соль
нерастворимое основание
основный оксид
1.
металл
Li
+O2
Na +H2O
K
Rb
Основный
Cs
оксид
Ca
Sr
+H2O
t
Ba
+кислота или соль
2.
соль
+щелочь
Нерастворимое
основание
щелочь
+кислота
соль
3.
соль
металл
Определить класс каждого
вещества (подписать под
веществом в цепочке
превращений)
Определить общее количество
превращений ( по количеству
стрелочек в цепочке), каждая
стрелка подразумевает
превращение вещества в то, что
стоит после стрелки. В этой
цепочке 6 превращений.
Чтобы записать уравнение
реакции нужно
проанализировать с какими
классами веществ возможна
реакция и какую из них лучше
всего применить.

4.

Составьте уравнения реакций , раскрывающие следующие превращения.
Na → NaOH → NaNO3 ← Mg(NO3)2 ← MgO ← Mg(OH)2 ← MgCl2
металл
Li
+O2
Na +H2O
K
Rb
Основный
Cs
оксид
Ca
Sr
+H2O
t
Ba
щелочь
Щелочи:
LiOH, NaOH,
KOH, RbOH,
CsOH,Ca(OH)2
Sr(OH)2,
Ba(OH)2
+кислота или соль
соль
+щелочь
Нерастворимое
основание
+кислота
соль

5.

Домашнее задание.
• Осуществите превращения, запишите
уравнения реакций. Назовите вещества.
• Са→СаО→ Са(ОН)2→СаСl2
• Fe→ FeSO4→Fe(ОН)2→FeO → FeSO4→ Fe
• Повторить правила. Подготовиться к зачету
по правилам.