Понятие методологии научных исследований

1.

Понятие методологии
научных исследований
1
А
Выполнили:
Бондарчук
Анна,
Вагайцев
Владислав

2.

Понятие методологии науки и научного
исследования
Методология науки –
это концептуальное
изложение целей,
содержание и
совокупность приемов,
которые применяются в
одной из наук, чтобы
получить объективную,
точную и
систематизированную
информацию, касающуюся
явлений и процессов, а
также закономерностей
взаимосвязей между
ними.
Иными словами,
методология науки –
это определенный
алгоритм по
достижению модели
знания в качестве
теоретической цели и
формирование
программы приемов и
способов исследования
в качестве
практической цели.

3.

Модельность – это способность научных теорий
отображать посредством различных форм
воспроизведение тех или иных объективных явлений
и процессов в реальной действительности в
качестве реальных, то есть материальных или
абстрактных, то есть идеальных, гипотез, теорий и
моделей. При этом гипотезы, теории и модель в
качестве некоторой промежуточной вспомогательной
системы должна иметь ряд обязательных свойств:
Методологические основы научных отраслей
отличаются, в первую очередь, методами
исследования. Причем разработаны методы
общие для разного спектра наук, а также
существует ряд специфических, применимых
только в данной науке. Поиск
методологических основ конкретной науки
требует от исследователя следующих
действий:
пребывать в объективном
соответствии рассматриваемому
объекту познания;
замещать рассматриваемый объект
или систему в определенном
отношении;
предоставлять информацию о
рассматриваемом объекте, которая
получена на основании
исследования данной модели и
строгого соответствия правил
перехода между моделью и
объектом.
получение информации о
соединениях между
абонентами и (или)
абонентскими
устройствами;
допрос;
опознание;
очная ставка;

4.

Методология научных исследований
– это учение о принципах, формах, способах и правилах
научно-исследовательской работы, а также о научном
мышлении в процессе добычи нового научного знания.
Обычно рассматривают три уровня
методологии науки:
1
фундаментальный,
2
общенаучный,
3
технический.

5.

Общенаучными принципами исследования являются:
системный подход;
комплексность;
историзм;
функциональность;
У системного подхода
отсутствует фиксированная
предметная область. Он является
общей методологией исследования
объектов в качестве сложных
систем и формирует характер,
направление и стиль научного
мышления в процессе исследования
какого-либо процесса.
Комплексный подход
предполагает исследование
рассматриваемого явления
с разных сторон. Данный
принцип предполагает
строгий учет
взаимодействия огромного
числа различных, порой
противоречивых факторов,
которые влияют на
рассматриваемое явление
или процесс.
Исследованием разных
сторон предопределяется
использование методов и
достижений разных смежных
научных областей,
занимающихся объективным
исследований явления с
разных сторон.
Комплексный подход
помогает выявлять
противоречия в процессе
функционирования и
развития рассматриваемого
исследовательского
объекта, а также
определяет пути их
преодоления.
когнитивность;
терминологичость;
модельность.
Основой системного подхода
выступает диалектический метод,
который предполагает анализ
объективного мира в качестве
целого объекта, в котором все
взаимосвязано и пребывает в
постоянном закономерном движении
и изменении в связи с
неизбежными внутренними
противоречиями.

6.

Функциональность – это
процесс установления
устойчивой взаимосвязи и
взаимозависимости явлений
или величин, при которых
изменения одних величин
влекут за собой изменения
других.
Каждый из элементов
системы выполняет ряд
функций, работающих на
развитие общесистемных
функций. Если структурой
характеризуется система в
статике, то
функциональность – в
динамике.
Историзм – это
принцип познания
вещей и явлений
в их развитии,
становлении и
формировании изза условий,
которые их
определяют.
Упрощенное
понимание
данного принципа
подразумевает,
что нет смысла
открывать заново
то, что уже
давно было
открыто. Этот
путь
исследования –
самый
непродуктивный.
Когнитивность – это
принципиальная возможность
научного познания предметов,
процессов и явлений
окружающего мира. Данный
принцип связывают с
общефилософской теорией
познания и представляет собой
методологическую основу для
массы других наук.
Терминологичность – это фиксация
результатов познавательной
деятельности, с использованием
понятий, которые были приняты в
рассматриваемой отрасли науки и
отражены соответствующими
понятиями. Данным принципом
создается сама возможность
общения.

7.

Основные понятия, относящиеся методологии
исследования

8.

1. Философскопсихологическая теория
познания и творчества
• диалектика, как
искусство
постижения истины
• тандемный принцип
интеллектуальной
деятельности
• Различение и
чувство Меры –ключи
к пониманию
объективной
реальности
2. Системный анализ и
теория управления
• учение о системе
методов
исследования или
проектирования
сложных систем,
поиска,
планирования,
реализации
изменений,
предназначенных для
ликвидации проблем
•достаточно общая
теория управления
(ДОТУ) – язык
междисциплинарного
общения
3. Науковедение,
теория науки
• гносеология
(теория познания)
• семиотика (наука
о знаках)
• логика науки
• социология науки
• психология
научного
творчества

9.

Спасибо за внимание!