Изучение моющих средств

1.

ИЗУЧЕНИЕ МОЮЩИХ
СРЕДСТВ
РАБОТУ ПОДГОТОВИЛА УЧЕНИЦА 10 «Б» КЛАССА ГОЛЮК ПОЛИНА

2.

Цель и задачи работы
Цель:
Изучить и сравнить состав двух Составить таблицу по составу
видов мыла
мыла;
Задачи:
Узнать, для чего нужны
сложные вещества в мыле?;
Провести практику, запачкав
руки и отмыв их каждым видом
мыла;

3.

Состав детского мыла с экстрактом
ромашки
Состав:
Натриевые соли жирных кислот пищевых
жиров
Пальмовое и кокосовое масла
Вода
Экстракт ромашки
Парфюмерная композиция
Глицерин
Хлорид натрия
Антал П-2
Диоксид титана

4.

Состав мыла «Fa» с
антибактериальным эффектом
Состав:
Талловат натрия
Вода
Кокоат натрия
Глицерин
Куоновая кислота
Парфюм апельсиновый
Пэг-450 (полиэтиленгликоль)
Кокосовая кислота
Хлорид натрия
Тальк
Гирдолизированный молочный
протеин
cl 77891 (диоксид титана)

5.

О красителях и ароматизаторах
Детское мыло:
Мыло «Fa»:
Белое
Слегка оранжевое
Имеет приятный нейтральный
запах
Аромат апельсина
Запах запеченного яблока
Мыло без отдушки

6.

Практика с детским мылом
Руку испачкала
шариковой ручкой и
жидкой подводкой

7.

Практика с антибактериальным
мылом

8.

Ощущения
После детского
мыла руки очень
нежные, кожу мыло
не сушит, кремом
не пришлось
пользоваться.
Нет пятен от ручки и
подводки.
После
антибактериального
мыла руки еще мягче,
чем от детского
мыла!!!
К сожалению, ручка
от этого мыла не
стерлась до конца.

9.

вывод
Я сравнила два вида твёрдого
мыла: детское с экстрактом
ромашки и антибактериальное
мыло «Fa».
Я предпочту больше детское
мыло, во-первых, оно больше, вовторых, дешевле, в-третьих,
качественнее, в-четвёртых,
приятней пахнет.