Выделение. Обмен веществ (6 класс)

1.

2.

Проверка домашнего задания
1.Функции, подобные выполняемые лубом и древесиной у
растений, у животных обеспечивает система органов:
А. выделительная Б. кровеносная В. нервная Г. пищеварительная
2. Освобождение крови от углекислого газа у млекопитающих
происходит в:
А. почках Б. легких В. сердце Г. желудке
3. Освобождение крови от ненужных веществ у наземных
позвоночных животных происходит в:
А. почках Б. желудке В. легких Г. сердце
4. Теплокровными называют животных, у которых:
А. есть сердце
Б. для получения энергии используется кислород
В. есть 2 круга кровообращения
Г. температура тела не зависит от температуры окружающей среды
5. Березовый сок, собираемый весной, -это:
А. вода и органические вещества, передвигающие по лубу
Б. вода и органические вещества, передвигающие по древесине
В. вода и минеральные вещества, передвигающие по лубу

3.

4.

Давайте ответим на вопросы
1. Вспомните и перечислите признаки,
характерные для живых организмов.
2. Какие из них мы уже изучили?
3. Попробуйте сформулировать понятие каждого из
них.
4. Что происходит с веществами в организме?
5. Питание, дыхание, выделение – всё это стороны
одного самого главного признака живых существ,
какого?

5.

6.

Цель урока:
Выяснить: почему обмен веществ – обязательное
условие жизни.
Узнать: как происходит обмен веществ в
организмах растений и животных.

7.

Что такое выделение?
ВЫДЕЛЕНИЕ - процесс обеспечивающий выделения из
организма образующихся в процессе жизнедеятельности
ненужных организму веществ, избытка воды и солей

8.

Пользуясь параграфом 44 с помощью
каких органов происходит выделение у
растений, животных?
1группа - растения
2 группа – одноклеточные животные
3 группа – кишечнополостные животные
4 группа - черви
5 группа – ракообразные и паукообразные
6 группа – позвоночные животные

9.

Органы выделения у организмов
1.Поверхностью тела
2. Железки, волоски, нектарники
3. Сократительные вакуоли
4. Извилистые канальцы
5. Почки

10.

Руки кверху поднимаем,
А потом их отпускаем.
А потом их развернем
И к себе скорей прижмем.
А потом быстрей, быстрей
Хлопай, хлопай веселей.

11.

Проанализируйте схему, из каких процессов складывается обмен
веществ?

12.

Кислород
Дыхание
Углекислый газ
Углекислый газ
Фотосинтез
Кислород
Вода и мин. соли
Выделение
Пары воды

13.

Кислород
Углекислый газ
Разрушаются
Выделяется
энергия
Образуются
Органические вещества
углеводы
Вода и мин. соли
белки
жиры
Построение
новых
клеток
Рост,
цветение,
образование
плодов и
семян,
запасание
питательных
веществ

14.

Это совокупность процессов образования и разрушения сложных
веществ с запасанием или выделением энергии.
обеспечивает взаимосвязь организма с окружающей средой;
необходимое условие роста, развития и размножения организма;
обмен веществ растений создал на Земле условия для жизни других
организмов – дом, пищу, энергию и кислород.

15.

Кислород
Вода и мин. соли
Белки, жиры,
углеводы
Распад органических
веществ
п
и
щ
е
в
а
р
е
н
и
е
Усвоение и
образование новых
органических веществ
Работа органов
Поддержание
температуры
тела
Рост,
развитие

16.

Выделяется мало энергии
Выделяется много энергии
Непостоянная температура
тела, зависит от
температуры окружающей
среды.
Нет физиологических
механизмов
терморегуляции.
Постоянная температура
тела, не зависит от
температуры окружающей
среды.
Есть физиологические
механизмы терморегуляции.

17.

Выберите правильный ответ
1.Процесс выделения у одноклеточных водорослей
происходит:
А. всей поверхностью тела
Б. через железки и нектарники
В. через сократительные вакуоли Г. через поры
2. Выберите животное, у которого процесс
выделения не происходит через сократительные
вакуоли:
А. дождевой червь Б. амёба
В. инфузория туфелька Г. эвглена зеленая
3. Канальцы-примитивная выделительная
система-характерна для:
А. плоских червей Б. пресмыкающихся
В. земноводных Г. млекопитающих

18.

1.А
2.А
3.А

19.

Рефлексия
Сегодня я узнал (узнала)…
Мне было интересно …
Мне пригодится в жизни …
Я хочу ещё узнать …
Сегодня на уроке я работал
(работала)

20.

Домашнее задание
§44, стр. 112-113
Найти ответ на вопрос: «Какие
общие черты процесса выделения
у одноклеточных и
многоклеточных?»