Формирование и оценка умения определять совместимость аппаратного и программного обеспечения

1.

МИНПРОСВЕЩЕНИЯ РОССИИ
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
«БАШКИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
ИМ. М.АКМУЛЛЫ»
ИНСТИТУТ ПЕДАГОГИКИ
Кафедра профессионального и
социального образования
Формирование и оценка умения определять совместимость
аппаратного и программного обеспечения
Выполнен: студентом 4 курса Данилов Владислав Олегович
Научный руководитель: к.п.н., доцент Иванов В.Г.

2.

Актуальность исследования
Актуальность. Важнейшим требованием общества к подготовке
будущего профессионала является формирование у него широкого
научного мировоззрения, основанного на прочных знаниях и
жизненном опыте, готовности к применению полученных знаний и
умений в процессе своей профессиональной деятельности.

3.

Цель – сформировать и оценить у будущих специалистов
умение определять совместимость аппаратного и программного
обеспечения.
Объект исследования – процесс подготовки будущих
специалистов в профессиональной образовательной
организации.
Предмет исследования – процесс формирования и оценки
умения определять совместимость аппаратного и программного
обеспечения.

4.

Задачи исследования:
1. Проанализировать психолого-педагогическую литературу,
рассмотреть особенности формирования и оценки умений
студентов в профессиональном образовании, проанализировать
особенности разработки практико-ориентированных заданий,
сред и систем программирования;
2. Выполнить декомпозицию умения определять совместимость
аппаратного и программного обеспечения.
3. Разработать практико-ориентированные задания и электронное
приложение по формированию и оценке умения определять
совместимость аппаратного и программного обеспечения.
4. Разработать методические рекомендации для студентов по работе
с электронным приложением.

5.

Декомпозиция
умения определять совместимость аппаратного и
программного обеспечения:
Умение осуществлять интеграцию аппаратного обеспечения;
Умение осуществлять выбор программного обеспечения исходя
из возможностей аппаратного обеспечения;
Умение определять возможности установки, настройки и
надстройки программного обеспечения.

6.

Особенности среды MS Visual Studio
поддержка большого количества языков программирования;
высокая скорость разработки;
наличие инструментов откладки;
поддержка объектно-ориентированного программирования;
большой набор потенциальных архитектурных типов построения
приложений;
возможность настройки отдельного экземпляра среды Visual
Studio для конкретного пользователя (поддержка нескольких
мониторов, изменение четкости текста и т.д.);

7.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ
В рамках исследования разработаны задания для формирования и
оценки умения определять совместимость аппаратного и
программного обеспечения. Задания имеют различный вид и
разный уровень сложности, что способствует более качественному
усвоению материала. Разработано также электронное приложение
в виде сайта, содержащее как теоретический, так и практический
материал для усвоения студентами.

8.

БЛАГОДАРИМ
ЗА
ВНИМАНИЕ