Класс Пресмыкающиеся. Особенности внешнего строения и скелета пресмыкающихся

1. Эти загадочные животные…

2.

3.

4.

5.

6.

7. Тема: Класс Пресмыкающиеся. Особенности внешнего строения и скелета пресмыкающихся.

8.

9.

1. Покровы
(защищают от иссушения)
2. Органы передвижения
(двигаться по суше)
3. Органы дыхания
(только лёгкие)
4. Размножение
(вне воды, эмбрион защищён от иссушения
оболочками)

10.

5. Органы выделения
(экономия воды)
6. Органы чувств
(осязание не кожей)

11.

Цель урока: изучить особенности внешнего
строения и скелета пресмыкающихся.

12. Внешнее строение прыткой ящерицы

Тело ящерицы разделено на голову, туловище, хвост и две
пары конечностей
Между головой и туловищем появилась шея
На голове расположены роговые щитки
Глаза имеют подвижные веки
Конечности расположены по бокам тела
Пальцы заканчиваются когтями

13.

Веки у змей срослись и, став прозрачными, как линзы
покрывают глаза.

14. Чешуйки на коже ящерицы

Тело ящериц и змей покрыто плотной сухой кожей
В верхнем слое кожи образуются роговые чешуйки
По форме они разнообразны
Такой кожный покров – надёжная защита пресмыкающихся
от потери влаги в засушливой среде
Чешуйки на коже ящерицы

15.

Нередко во внутренних слоях кожи над роговыми щитками
развиваются костные пластины. Срастаясь, роговые и
костные пластинки образуют особенно прочные щитки,
которые подобно латам укрывают тело животных (к
примеру, у крокодилов и черепах).

16. Сухой роговой покров мешает росту, поэтому пресмыкающиеся регулярно линяют: ороговевший слой кожи и чешуи отслаиваются и сходят

Сухой роговой покров мешает росту, поэтому пресмыкающиеся
регулярно линяют: ороговевший слой кожи и чешуи отслаиваются и
сходят кусками, либо целиком.
Линька у змеи.
Линька у ящерицы

17.

18.

У этой ящерицы после потери хвоста в связи с повреждением
позвонка образовалось два хвоста.

19. - Какие отделы в скелете пресмыкающихся появились в сравнении с земноводными?

Скелет ящерицы и змеи
Скелет лягушки

20.

Биологические задачи:
1. Ящерицы, змеи, черепахи могут поворачивать
голову в сторону, опускать её вниз и поднимать
вверх. В связи с чем они могут “вертеть” головой?
2. «Жало» змеи – правильно ли такое выражение?
Ответ поясните.
3. Можно ли ящерицу дёргать за хвост?

21. Домашнее задание

1 уровень: Прочитать параграф 39.
Письменно ответить на вопрос 2, стр. 181;
2 уровень: Подумать, почему пресмыкающиеся
не стали самой процветающей группой.
3 уровень: Составить кроссворд, состоящий из
10 слов по изученной теме.

22. Спасибо за внимание!