Похожие презентации:
Закономерности наследования групп крови у человека. Резус-фактор
1.
Тема урока:Закономерности наследования
групп крови у человека.
Резус-фактор.
Цели обучения:
9.2.4.8 - объяснять механизм определения и
наследования групп крови человека
2.
Актуализация знанийЗадание «Найди пару»
Термин
Ген
Фенотип
Рецессивный признак
Аллельные гены
Доминантный признак
Генотип
№
Определение
А Совокупность всех признаков и свойств
организма
Б Преобладающий признак
В Участок молекулы ДНК, обеспечивающий
формирование какого-либо признака
Г Совокупность всех генов организма
Д Гены, лежащие друг против друга в
гомологичных хромосомах
Е Подавляемый признак
Дескриптор:
Соотносит термины и их определения
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
ФО: выполнить решение по приложению 11.Решить задачу №2 на «Синтез»
2.У матери I группа крови, а у отца IV. Может ли
ребёнок унаследовать группу крови своего отца?
3.Отец ребёнка гетерозиготен по Rh- фактору.
Мать Rh – отрицательна. Каковы возможные
генотипы детей по резус – фактору?
Дескрипторы:
- Определяет группу крови родителей;
- составляет решение задачи;
- определяет возможные группы крови детей;
- делает краткую запись ответа.
10.
Подведение итогов работы:Какие затруднения возникли при решении задач?