Привычка, отнимающая жизнь

1. Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Павлоградского муниципального района Омской области «Павлоградская

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ПАВЛОГРАДСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА ОМСКОЙ ОБЛАСТИ
«ПАВЛОГРАДСКАЯ ГИМНАЗИЯ ИМ.В.М.ТЫТАРЯ»
Привычка
отнимающая жизнь.
Работу выполнила:
Одрынская Мария
обучающаяся 9 «А» класса
МБОУ «Павлоградская гимназия
им.В.М.Тытаря»
Руководитель:
учитель истории и обществознания
Шнайдер Н.А

2.

Цель работы:
выявление и доказательство факта
влияния курения на организм подростков и их
отношение к курению. Пропаганда здорового
образа жизни.
Задачи:
•Изучить литературу о вреде курения;
• Выявить отношение к курению учащихся
нашей школы ;
•.Определить, к каким последствиям ведет
курение
•Пропагандировать здоровый образ жизни;

3. введение

ВВЕДЕНИЕ
«Человек может жить до 100 лет, - говорил
академик И.П. Павлов. - Мы сами своей
невоздержанностью, своей беспорядочностью,
своим безобразным обращением с собственным
организмом сводим этот нормальный срок до
гораздо меньшей цифры». С каждым годом все
больше регистрируется людей, зависимых от
никотина. Сейчас в мире насчитывается 1,3 млрд.
курильщиков, а согласно прогнозам, к 2025 году их
количество вырастет еще на 400 млн. 35% детей и
подростков в России являются уже постоянными
курильщиками. К 12 годам свою первую сигарету
выкуривают 30% россиян.

4. Актуальность

АКТУАЛЬНОСТЬ
Наша страна находится на 1 месте в мире
по курению среди подростков.
В результате вредных привычек
сокращается продолжительность жизни,
повышается смертность населения,
рождается неполноценное потомство.
Значительное число людей не считает
курение вредным для здоровья, а тем не
менее это настоящая наркомания.
Главное «оружие» в борьбе с ним – это
информация

5.

История табакокурения
Табак – это однолетнее растение
семейства пасленовых, в листьях
которого содержится никотин. Он родом
из Америки. И хотя на старинных
китайских вазах встречаются рисунки с
изображением курящих людей, все же до
открытия Колумба табака в Старом свете
не было.
В середине 30-х годов 18 века знаменитый шведский
естествоиспытатель Карл Линней
присвоил табаку
родовое название «никотиана» в честь Жана Нико,
начавшего первым культивировать табак в Европе.

6.

История табакокурения
В России торговля табаком и
курение были разрешены в 1697
году в царствование Петра I.,
который
сам
был
заядлым
курильщиком после посещения
Голландии. Более того, он всячески
склонял
к
курению
своих
приближенных
и
разрешил
свободный ввоз табака из-за
границы, наложив, правда, на него
высокую пошлину.
Курение – это не просто вредная привычка. Со временем у человека, который вовремя
не остановился, развивается зависимость от никотина, содержащегося в табаке.
Действие различных ядовитых веществ, выделяющихся при курении, оказывается для
организма человека разрушающим.

7.

Состав табачного дыма:
Сероводород
Окись азота
ртуть
Формальдегид
Ацетон
мышьяк
Бензол
ТАБАЧНЫЙ
ДЫМ
Пиридин
Метиламин
Никель
свинец
Бензопирен
Гидрохинон
Радиоактивный полоний
Ацетальдегид
Аммиак

8.

Основными социальными последствиями
курения являются:
рождение ослабленного потомства;
нарушение взаимоотношений между
людьми;
увеличение риска возникновения
заболеваний внутренних
органов;
преждевременная смерть.

9. Курение или здоровье - выбирайте сами!

КУРЕНИЕ ИЛИ ЗДОРОВЬЕ - ВЫБИРАЙТЕ
САМИ!
Каждый день от потребления табака в мире
погибает около 14 тысяч человек
Каждый год в России 330-400 тысяч человек
умирают от связанных с курением заболеваний
Почти половина всех детей в мире – пассивные
курильщики
Проживание с курильщиком на 22% увеличивает
риск возникновения рака у не- курящих людей
Во всем мире люди выкуривают
больше 15 млрд сигарет в день.

10.

Как воздействует
человека?
курение
на
Каждый – кузнец собственного здоровья
Аппий Клавдий
В
легких
при
курении
постепенно
скапливаются
табачный дым и сажа.
Мучительный
кашель
травмирует ткани легкого,
снижается
эластичность,
накапливается
слизь,
происходит вздутие легких,
значительно
ослабевает
дыхание.
организм

11.

Нервная система.
При курении возникают изменения
в нервной системе, обусловленные,
прежде всего действием никотина.
Нарушается питание головного
мозга, ухудшение памяти, внимания,
рост
утомляемости,
снижение
общей
эффективности
работы.
Появляется
повышенная
утомляемость глаз, ухудшается слух,
снижается
скорость
чтения,
увеличивается число совершаемых
ошибок.

12.

Сердечно сосудистая система
учащается пульс
повышается кровяное давление
увеличивается нагрузка на сердце,
нарушается питание сердечной
мышцы,
что
приводит
к
возникновению
тяжелых
заболеваний сердца.
Компоненты
табачного
дыма
поражают сосуды, поэтому у
курильщиков появляются
головная боль, отеки и боль в
нижних конечностях, ощущение
тяжести при ходьбе.

13.

Органы пищеварения
раздражение слизистой оболочки
полости рта ,
кровоточивость десен, трескается
эмаль (защитный покров зубов),
проникают микробы в полость рта.
Меняется цвет зубов. Губы сохнут, на
них появляются трещины. Вредные
вещества , растворяясь в слюне,
попадают в желудок и вызывают
раздражение слизистой оболочки.
Развиваются гастрит, язвенная
болезнь. Увеличивается вероятность
возникновения раковых заболеваний.

14.

Курение и дети - понятия несовместимые!
К сожалению, число курящих
увеличивается все больше и больше, в
основном за счет молодежи. В
большинстве стран курит примерно
треть пятнадцатилетних подростков,
значительная часть которых начали
курить уже с 7 - 10 лет. Печально, но
факт, что количество курящих в
последние годы пополняется за счет
девочек, причем с опережением числа
курящих мальчиков.

15. Почему дети начинают курить?

ПОЧЕМУ ДЕТИ НАЧИНАЮТ КУРИТЬ?
Одной из причин врачи называют курение
родителей. Вдыхая с детства табачный дым,
ребенок становится заложником пассивного
курения. Оно также вызывает никотиновую
зависимость.
Из стремления быть похожим на кого - то или
казаться взрослее, «круче».
Желание самоутвердиться, идти вразрез с
общепринятыми "можно" и "нельзя".
Телевизор и компьютер «кодируют» на
неправильное поведение.

16. Чем чревато для здоровья курение с детских лет?

ЧЕМ ЧРЕВАТО ДЛЯ ЗДОРОВЬЯ КУРЕНИЕ С
ДЕТСКИХ ЛЕТ?
У курящих детей в первую очередь
изменяются функции центральной нервной и
сердечнососудистой систем. Такие дети
становятся легковозбудимы ми, вспыльчивыми, раздражительными,
невнимательными. 50% курящих школьников
учатся плохо,ухудшается память, затрудняется
заучивание текстов.

17.

У курящих подростков нарушаются обменные
процессы в организме, особенно усвоение
витаминов А, В1, В6, В12, а витамин С
разрушается.
Курящие школьники отстают в физическом и
умственном развитии.
Курящие ученики в сравнении с некурящими
учениками более нервны, рассеянны.

18. Борьба с курением на современном этапе

БОРЬБА С КУРЕНИЕМ НА СОВРЕМЕННОМ
ЭТАПЕ
В некоторых городах Америки штраф за
курение в общественных местах доходит до
800 долларов. в Швеции среди молодежи
борьба с курением проводится под лозунгом
«Некурящее поколение». Число курящих в
Швеции снизилось с 70 до 30%, в Норвегии с
65 до 45%. Австрия, Канада, Норвегия,
Великобритания, США также снизилось
количество курильщиков. В школах Пекина
юного курильщика ожидает изнурительное
наказание – тренировка на велотренажере.

19. Борьба с курением в России

БОРЬБА С КУРЕНИЕМ В РОССИИ
Борьба с курением
- это национальный
проект. 375 тысяч россиян умирают из-за
болезней, вызванных курением. Курение
практически полностью ответственно за
смерть людей от рака гортани и легких, на три
четверти - от хронического бронхита.
Является важнейшим фактором смертности
от сердечно - сосудистых заболеваний.

20. Анкетирование учащихся нашей школы:

АНКЕТИРОВАНИЕ УЧАЩИХСЯ НАШЕЙ
ШКОЛЫ:
Обучающихся
8 и 9 классов нашей школы
всего было опрошено 75 человек.
Анкетирование показало отношение
учащихся к курению. Нет гарантии, что ребята
отвечали искренне и честно и здесь показана
не совсем настоящая картина по проблеме
курения в школе. И всё таки проблема
существует. Итоги анкетирования ниже на
слайдах.

21.

Пробовали ли вы
курить?

22. Куришь ли ты сейчас?

КУРИШЬ ЛИ ТЫ СЕЙЧАС?

23. В каком возрасте чаще начинают курить?

В КАКОМ ВОЗРАСТЕ ЧАЩЕ НАЧИНАЮТ
КУРИТЬ?

24. Курят ли ваши родители?

КУРЯТ ЛИ ВАШИ РОДИТЕЛИ?

25. Как вы относитесь к курящим людям?

КАК ВЫ ОТНОСИТЕСЬ К КУРЯЩИМ ЛЮДЯМ?

26. Вредит ли курение обществу в целом?

ВРЕДИТ ЛИ КУРЕНИЕ ОБЩЕСТВУ В ЦЕЛОМ?

27. Почему курят подростки?

ПОЧЕМУ КУРЯТ ПОДРОСТКИ?

28. Как можно бросить курить?

КАК МОЖНО БРОСИТЬ КУРИТЬ?

29. Что нужно сделать на уровне государства, чтобы люди меньше курили?

ЧТО НУЖНО СДЕЛАТЬ НА УРОВНЕ
ГОСУДАРСТВА, ЧТОБЫ ЛЮДИ МЕНЬШЕ
КУРИЛИ?
запрет на рекламу табачной продукции;
поднятие цен и таможенных пошлин на
сигареты;
запрет на продажу табачных изделий лицам
младше 21 года;
поддержка желающих бросить курить;
запрет на курение в общественных местах
и государственных учреждениях

30. Профилактическая работа в школе

ПРОФИЛАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА В ШКОЛЕ
Для того, чтобы снизить процент курящих и создать негативное
отношение к табакокурению, в школе в системе проводится
профилактическая работа, включающая в себя следующие
мероприятия:
разработаны темы бесед с учащимися 4-5, 6-8 классов, 9-11классов;
раз в четверть проводятся «Дни Здоровья»;
ведутся кружки («За здоровый образ жизни», «Беды не допустить!»,
«Полезные привычки», «Полезные навыки»);
приглашаются врачи-наркологи, которые ведут профилактическую
работу по табакокурению, наркомании, СПИДу;
создана база данных (разработки) для проведения мероприятий,
классных часов, тематических родительских собраний;
традиционно в школе проводятся следующие мероприятия: «День
отказа от курения», «1 декабря – Всемирный день борьбы со
СПИДом», «20 ноября – День борьбы с наркоманией и курением»,
«Сообщи, где торгуют смертью», антинаркотическая акция
«Родительский урок»

31.

Рекомендации
Есть воля, есть человек! Нет воли, нет человека!
Есть воли, столько и человека. А.П.Довженко
•Объяснить подростку, что курение не является
признаками сильной взрослой личности.
•Ознакомить подростков с последствиями
употребления никотина. Проводить больше опытов,
доказывающих вредное воздействие наркотических
веществ на организм.
•Проводить комплекс воспитательных
мероприятий; лекций, семинаров, просмотр видео
фильмов о влиянии этих вредных веществ на
организм.
* Вырабатывать силу воли, чтобы уметь
противостоять давлению сверстников.

32. Заключение

ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Изучив различные источники информации, я
убедилась в том, что никотин – это яд
медленного действия, он разрушает организм
изнутри, на протяжении многих лет. курильщик
губит не только себя, но и людей, которые его
окружают. Я показала влияние табачного дыма
на организм ,выявила его вред для детского
организма, провела анкетирование учащихся
нашей школы, и убедилась, что эта проблема
рядом с нами.

33.

Надо активизировать работу по профилактике
табакокурения, антиникотино вой пропаганде, формированию здорового
образа жизни, помогать советом тем, кто
попытается бросить курить. Жизнь – это благо,
это дар, который дается человеку лишь однажды.
Пожалуйста, подумайте, курильщики, что для вас
важнее жить или курить? Слишком уж тревожно
все, что для вас именуется приятной привычкой.

34.

Скажи сигарете –нет!

35.

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ