Тексты аргументативного типа: рассуждение, доказательство, объяснение

1.

Тексты аргументативного
типа: рассуждение,
доказательство,
объяснение

2.

Что такое аргументация?
1.Аргументация – это система утверждений,
иерархически связанных друг с другом;
2. Аргументация – это процесс, следовательно, нужно
расположить утверждения, аргументы в определенной
продуманной последовательности.
3.Аргументы – это доказательства, приводимые в
поддержку тезиса: факты, примеры, утверждения,
объяснения – словом, все, что может подтвердить
тезис.
4.От тезиса к аргументам можно поставить вопрос
«Почему?», а аргументы отвечают: «потому что…».

3.

Каким должен быть аргумент?
Наилучшие аргументы – те, которые основаны на четких
и логичных рассуждениях, на хорошем знании деталей и
обстоятельств.

4.

Базовые элементы
аргументации
1.Тезис
2.Доводы (факты, явления, теоретические
положения), которые подтверждают или
опровергают тезис
3.Общий вывод, демонстрирующий связь
тезиса и доводов.

5.

Аргументативные тексты
1. Рассуждение
2. Доказательство
3. Объяснение

6.

Рассуждение
Задача рассуждения – показать, как
выводится то или иное утверждение.
Рассуждая, учащийся строит умозаключение:
анализируя признаки тех или иных явлений,
формулирует правила, определения,
заключения, обобщения.
Структура текста –рассуждения:
1. Тезис
2. Аргументы
3. Вывод

7.

Доказательство
Предполагает обоснование правильности того
или иного утверждения.
Структура доказательства такова: тезис аргумент- аргумент
Доказательство используется в таких учебных
ситуациях, в которых нужно объяснить выбор
написания или постановку знаков препинания;
квалифицировать языковое явление (определить
часть речи, вид односоставных предложений,
стилистическую окраску текста)

8.

Объяснение
Цель объяснения - подтверждение
мысли, всесторонняя её демонстрация,
интерпретация.
Структура объяснения: тезис –
аргумент – аргумент – вывод.
В определённой последовательности
используются аргументы разного
характера: фактологические,
экспериментальные, теоретические.

9.

Композиционные особенности
текста-рассуждения
1.Тезис (положение, которое надо доказать)
2.Аргументация (доводы, доказательства
Аргументами являются
пословицы, поговорки;
цитаты;
факты, события;
примеры из личной жизни;
примеры из художественной литературы
3. Вывод (общий итог)

10.

Пример
Тезис: Относится к музыке как к развлечению –
это огромное заблуждение.
Аргументы (потому что):
музыка делает человека лучше
музыка приносит утешение, пробуждает
эмоции;
музыка рождает в человеке добрые чувства.
Вывод: Музыка – могучее средство духовного
обогащения

11.

Формулировки, которые можно
использовать в сочинении-рассуждении:
АРГУМЕНТ
Рассмотрим
(приведём) пример…
Возьмём слово…
Обратите
внимание…
ВЫВОД
Таким образом
Следовательно
Итак
Из этого следует

12.

Задания
1.Продолжите текст так, чтобы у вас получилось:
а) повествование;
б) рассуждение
Похолодало. Земля укрылась снежным
одеялом. Птицы зимой нуждаются в человеческой
заботе.
2. Подберите к тезисам рассуждений
доказательства (аргументы), продумайте их
последовательность.
Природу надо беречь. Книга – источник
знаний.

13.

Домашнее задание:
Подберите примеры из читательского опыта к
следующим тезисам:
“Нравственность – это разум сердца” (Гейне).
“Невозможно всегда быть героем, но всегда
можно оставаться человеком” (И.В. Гёте).
“ Прекрасно там, где пребывает милосердие.
Разве достичь мудрости, если не жить в его
краях?” (Конфуций)