Практическая работа «Морфологические нормы употребления имен существительных»

1.

Практическая работа
«Морфологические нормы
употребления имен существительных»

Задание 1. Распределите данные ниже слова на
группы по родовому признаку и запишите в
таблицу
Авеню, бандероль, Батуми, бикини, ватерполо, ВВС, вечервстреча, виски, вуаль, галстук-бабочка, ГКО, Гоби, гуру, денди,
жалюзи, зеро, идальго, какаду, клише, конферансье, креслокачалка, мафиози, миледи, монпансье, НЛО, Онтарио, портье,
пюре, рандеву, рефери, родео, рояль, сажень, салями,
сомбреро, табу, Токио, тюль, фасоль, ФБР, фланель, Хоккайдо,
цеце, чудо-ребёнок, шампунь, шасси, шимпанзе
женский род
мужской род
средний род

3.

Задание 2. Объясните морфологические ошибки,
допущенные в предложениях
1. Зубья волка острее кинжала.
2. Корпусы новой клинической больницы можно было
заметить уже при въезде в город.
3. От света луны небо и море окрасились в тёмно-синие тоны.
4. Корпуса лошадей темнели вдали.
5. Коренья деревьев плохо держались в илистой почве.
6. Любимым блюдом деда был грибной суп с корнями.
7. Листья бумаги были разбросаны по всему полу.
8. Листы деревьев уже окрасились в жёлто-красные тоны

4.

Задание 3. Выберите одну из форм
множественного числа. Объясните свой выбор
1. Надо устранить все (тормозы, тормоза), которые мешают
проведению экономической реформы.
2. (Тормозы, тормоза) на машине оказались неисправными.
3. На мой взгляд, вам не идут яркие (цветы, цвета) в одежде.
4. Ярко-красные (цветы, цвета) стояли в вазе.
5. Как все старые (мужи, мужья), муж Ольги был ревнив.
6. Учёные (мужи, мужья) совещались долго, но так и не
пришли к единому решению.
7. (Ордены, ордена) были вручены солдатам сразу после боя.

5.

Задание 4. Поставьте существительные, данные в
скобках, в форму именительного/винительного
падежа множественного числа
1.
2.
3.
4.
5.
6.
(Инженер) нужны повсюду.
Рыболовецкие (судно) не выходили в море уже три месяца.
(Дно) сосудов были покрыты копотью.
Адмирал дал команду поднимать (якорь).
(Диспетчер) аэропорта решили начать забастовку.
(Директор) заводов были вызваны в городскую
администрацию, а (председатель) кооперативов – нет.
7. (Тренер) олимпийской сборной – признанные (мастер).
8. Использованные (шприц) укладываются в специальные
(контейнер) и затем уничтожаются.
9. На конференцию прибыли известные (профессор).
10. Кондитер готовит вкусные (торт)

6.

Задание 5. Исправьте ошибки, связанные с
употреблением существительных в единственном и
во множественном числе
1. В романе «Мастер и Маргарита» Булгаков зашифровал свои
взгляды и мировоззрения.
2. Наш завод производит телевизор высокого качества.
3. На свадьбу он пришёл весь в трепьях.
4. Им приказали немедленно сдать все оружия.
5. Мы с сестрой вымыли все посуды, убрали их в буфет и стали
ждать маму.
6. Мальчик научился играть на гармошке всякие музыки.
7. Это лекарство мне велели принимать до всех ед.
8. Обрежь ножницей нитку.
9. У меня кончилось чернило, и я не могу больше писать.
10. Я хочу, чтобы на день рожденья мне подарили маленький
тисок.

7.

Задание 6. Выберите правильный вариант
окончания существительного. Запишите
предложения
1)Большой фруктовый сад занимал площадь свыше пяти
(гектар, гектаров).
2) В нашем классе учатся несколько (якут, якутов) и (туркмен,
туркменов).
3) В завещании было указано, что наследство делится на
несколько равных (доль, долей).
4) В домашней обстановке в простой гимнастерке без (погон,
погонов) молодой человек не производил впечатления
строевого офицера.
5) В галантерейном магазине имеется большой выбор (чулок,
чулков) и (носок, носков).
6) Поставлен новый электросчетчик на 10 (ампер, амперов).

Практическая работа «Морфологические нормы употребления имен существительных»

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.

11.

12.

13.

14.

15.

16.

17.

18.

19.

20.