Похожие презентации:
Определительные местоимения
1.
Пятнадцатое мартаКлассная работа
Определительные местоимения
2.
Вспомним…Личные
Возвратное
Вопросительные
Относительные
Местоимения
Неопределённые
Отрицательные
Притяжательные
Указательные
Определительные
3.
ПримерРазряд местоимения
1.Моя книга
2.Её автор
3.Расскажу о ней
4.Название этой книги
5.Читаю про себя
6.Никто не остался
равнодушным
7.Кому-то из персонажей
8.Друг принёс книгу,
которую учитель
рекомендовал прочитать.
9.Все иллюстрации
10.Сколько глав в книге?
притяжательное
личное
личное
указательное
возвратное
отрицательное
неопределённое
относительное
притяжательное
вопросительное
Согласен
(+)
Не
согласен(-)
4.
Иногда дать определение предметунепросто.
Признаков может быть слишком много.
У меня есть зелёная
конфета и синяя.
А у меня… У меня разные!
5.
Признаки нам могут быть безразличны.Тебе какую, синюю
или зелёную?
Мне любую.
6.
Мы можем объединять признаки.Тебе какую, синюю
или зелёную?
Возьму все!
7.
Определительные местоимения1.Прочтите определение на с. 91. Выполните упр. 489.
2. Просклоняйте местоимения: весь, все, каждый,
другой.
сам
самый
весь
все
всякий
каждый
любой
иной
другой
По значению эти
местоимения похожи на
прилагательные.
8.
Определительныеместоимения
самый
Местоимение указывает на
высокую степень
проявления признака.
Сложная превосходная степень
Это самый опасный
зверь во дворе!
Мяу.
9.
Определительныеместоимения
сам
Указывает на предмет или
лицо.
У тебя мышь
на голове.
Я это знаю
сам!
10.
Формы этих местоимений при склоненииочень похожи.
3. Запишите склонение местоимений,
расставьте ударения.
самый
сам
’
самого
самого’
’
самому
самому’
’
самый
(-ого)
самого’
самым
самим
’
о самом
’
о самом
11.
4. Вместо пропусков вставьте местоимения сам,самый в нужной грамматической форме,
поставьте в местоимениях ударения.
Работа на даче была для бабушки …
любимым делом. Он получил подарок
от … директора. Я …вскопаю грядки.
Они дружили с … детства. У … забора
росла березка. Саша может сделать
это …, без посторонней помощи.
Подводный мир, пожалуй, …
загадочный.
12.
Определительные местоименияВесь,
все, всё
Местоимение
употребляется в значении
«целый, целиком».
Я собираюсь съесть
весь этот торт.
13.
Определительныеместоимения
всякий
Употребляется в
значении «разный».
Сколько можно пугать меня
всякими гадостями!
14.
Определительныеместоимения
каждый
Обозначает «один из всех
подобных».
Каждый день я
радуюсь жизни!
15.
Определительныеместоимения
любой
Обозначает «какой угодно».
Тут любой бы
испугался!
16.
Местоимения любой, каждый,всякий похожи по значениям.
Всякий знает, что на уроке лучше не отвлекаться.
Каждый знает, что на уроке лучше не отвлекаться.
Любой знает, что на уроке лучше не отвлекаться.
Эти местоимения могут
быть синонимами.
17.
Определительныеместоимения
другой
Обозначает «не тот, не такой».
Или же «следующий».
Может, поищешь
другую добычу?
Да, увидимся
в другой раз.
18.
Определительныеместоимения
иной
Обозначает «не тот, не такой».
Или же «следующий».
Ты грустный
потому, что не
решил задачу?
Нет, у меня иные
трудности.
19.
5. Замените определительные местоимениясинонимичными.
1. Другая причина заставила его покинуть
дом.
2. Каждый рад весне.
3. Я готов принять любое твое решение.
4. Всякий раз перед грозой мама закрывала
окна.
20.
6.Вставьте
подходящие
по
смыслу
местоимения. Подчеркните местоимения как
члены предложения.
Число книголюбов постоянно растёт. Для
(………………) из них встреча с интересным
произведением
равнозначна
встрече
с
добрым человеком.
(………………) книголюбу не обойтись без
общественной библиотеки. Здесь он узнает
о новинках, услышит советы знатоков,
(………………) выберет книгу, которая ему
интересна.
Если нужно, пользуйтесь подсказкой!
(Слова для справок: всякий, каждый, любой, сам.)
21.
В предложении определительные местоименияобычно бывают определениями, подлежащими,
дополнениями.
Все идут на экскурсию.
Там нам расскажут
обо всём на свете.
Все ученики в восторге.
Что делают эти местоимения
в тексте?
22.
7.Запишите
предложения,
найдите
определительные местоимения, подчеркните
их как члены предложения.
1) Забравшись на сосну большую, по
веточкам палицей бьет и сам про себя
удалую, хвастливую песню поет. 2) Всякая
работа мастера хвалит. 3) Казалось, вся
природа хотела, чтобы брызнул дождь. 4)
Каждый год весна приходит такой, как в
прошлом году, и никогда одна весна не
бывает точно такой, как другая.
23.
Домашнее задание1.
Выучить определительные
местоимения.
2.
Повторить все разряды
местоимений.
3. Выполнить упр. 490, 491.
Почта учителя:
[email protected]