Похожие презентации:
Музыка в драматическом театре. 7 класс
1.
Музыка вдраматическом театре
29.03.2023
7 класс
2.
Посмотрите видеоматериал к уроку• https://yandex.ru/video/preview/6225369478
219502092
3.
Для чего нужна музыка в спектакле?Музыка играет в спектакле очень важную роль:
•Помогает ярче раскрыть идею пьесы
•Показывает характеры действующих лиц
•Красочно обрисовывает эпоху, в которой
происходит действие
• Создает эмоциональную атмосферу в спектакле
ЗАПИШИТЕ В ТЕТРАДЬ
4.
У драматического спектаклянесколько авторов
РЕЖИССЁР
ДРАМАТУРГ
КОМПОЗИТОР
5.
«Я почерпнул богатые сокровища народных напевов моейродины, и из этого клада я пытался создать норвежское
искусство»
Эдвард Григ (1843-1907)
Норвежский
композитор, пианист и
дирижер
ЗАПИШИТЕ В ТЕТРАДЬ
6.
Генрик Ибсен(1828-1906)
Норвежский драматург
Пьеса «Пер Гюнт»
7.
Всего к спектаклю было написано 23музыкальных номера
Но наибольшую популярность получили 8 номеров,
которые Григ оформил в две оркестровые сюиты.
ВАЖНО ПОМНИТЬ
СЮИТА - ЭТО МУЗЫКАЛЬНОЕ ПРОИЗВЕДЕНИЕ СОСТОЯЩЕЕ ИЗ
НЕСКОЛЬКИХ КОНТРАСТНЫХ ПО ХАРАКТЕРУ ЧАСТЕЙ.
8.
Первая сюитаВторая сюита
1 ч – «Утро»
1 ч – «Жалобой Ингрид»
2 ч – «Смерть Озе»
2 ч – «Арабский танец»
3 ч – «Танец Анитры»
3 ч – «Возвращение Пера Гюнта»
4 ч – «В пещере горного короля»
4 ч – «Песня Сольвейг»
9.
https://yandex.ru/video/preview/12007564446681328530
.
1 Часть «Утро»
ВАЖНО ПОМНИТЬ
КУЛЬМИНАЦИЯ - МОМЕНТ НАИВЫСШЕГО НАПРЯЖЕНИЯ В
МУЗЫКАЛЬНОМ ПРОИЗВЕДЕНИИ
10.
https://yandex.ru/video/preview/172112656858184640572 часть «Смерть Озе»
11.
https://yandex.ru/video/preview/76810653046820664623 часть «Танец Анитры»
12.
https://yandex.ru/video/preview/63219514461109661834 часть
«В пещере горного короля»
13.
Пропой песнюмузыка М.Минкова ,
слова П. Синявского
Песенка на память
https://youtu.be/Q416VqilyNs
14.
Проверим свои знания?1.В содружестве с кем композитор создаёт
музыку к пьесе в драматическом театре?
2.Для чего нужна музыка в спектакле?
3.Сколько сюит входит в произведение?
4.Что такое сюита?
5.Какой музыкальный номер вам больше всего
запомнился и почему?
15.
Задание:• Изучить материал презентации.
• Посмотреть видео
• Записать дату,тему урока, информацию со
слайдов 3,5.
• Ответить на вопросы письменно (слайд14)
• Послушай музыкальные номера и пропой
песню.