Антропогенез - историческое развитие и происхождение человека

1.

АНТРОПОГЕНЕЗисторическое развитие и
происхождение человека.

2.

СИСТЕМАТИЧЕСКОЕ ПОЛОЖЕНИЕ ЧЕЛОВЕКА
Империя
Клеточные
Надцарство
Эукариоты
Царство
Животные
Подцарство
Многоклеточные
Тип
Хордовые
Подтип
Позвоночные (Черепные)
Класс
Млекопитающие
Подкласс
Плацентарные
Отряд
Приматы
Подотряд
Человекоподобные
Секция
Узконосые
Надсемейство
Гоминоиды (Высшие узконосые обезьяны)
Семейство
Люди (Hominidae)
Род
Человек (Homo)
Вид
Человек разумный (Homo sapiens)
Подвид
Человек разумный разумный (Homo sapiens sapiens)

3.

ТИП ХОРДОВЫЕ
В эмбриогенезе закладывается хорда и есть
жаберные щели в области глотки; нервная
система — в виде трубки, на спинной стороне

4.

ПОДТИП ПОЗВОНОЧНЫЕ (ЧЕРЕПНЫЕ)
Позвоночник, сочлененный с черепом,
имеются две пары конечностей, головной
мозг состоит из 5 отелов, сердце развивается
на брюшной стороне тела.

5.

КЛАСС МЛЕКОПИТАЮЩИЕ
Живорождение и вскармливание молоком;
Волосяной покров, теплокровность,
Диафрагма; 4ёх-камерное сердце, левая дуга
аорты, безъядерные эритроциты;
Альвеолярные легкие; 7 шейных позвонков; 3
слуховые косточки; два мыщелка затылочной
кости; Дифференцировка зубов;
Рудименты (аппендикс, третье веко);
Атавизмы (многососковость).

6.

ПОДКЛАСС ПЛАЦЕНТАРНЫЕ
Имеет матку и питание плода
осуществляется через плаценту

7.

РОДСТВО С ОТРЯДОМ ПРИМАТОВ
(и подотрядом человекоподобных обезьян) И ЧЕЛОВЕКА:
Человек имеет все характерные признаки
отряда Приматы, а с группой высших узконосых
обезьян — семейством Понгид, или
Человекообразных обезьян его сближают
следующие признаки:

8.

- Конечности хватательного типа; Ногти на
пальцах; Противопоставленный большой палец
на руках
- Одна пара млечных желёз;
- 4 группы крови системы АВ0
(А и В — у всех человекообразных обезьян,
О — лишь у шимпанзе);
- Менструальный цикл и беременность
длительностью около 9 месяцев;

9.

- Сходство в количестве и строении хромосом:
у человека — 23, у человекообразных обезьян
— 24 пары хромосом;
- Редукция хвостового отдела позвоночника;
- Человек имеет общих с понгидами паразитов
(например, головная вошь), общие болезни
(грипп, оспа, холера и др.).

10.

ОТЛИЧИЯ ЧЕЛОВЕКА ОТ ЖИВОТНЫХ:
1) Прямохождение;
2) Преобладание мозгового отдела черепа над
лицевым:
- Мозговой отел стал больше из-за развития коры
головного мозга и появления речи;
- Лицевой отдел стал меньше, так как: Использование
огня, тепловая обработка пищи изменили нагрузку на
жевательный аппарат и пищеварительную систему,
уменьшились зубы;
3) S-образный позвоночник и сводчатая стопа
(смягчает толчки и сотрясения от прыжков и бега);

11.

ОТЛИЧИЯ ЧЕЛОВЕКА ОТ ЖИВОТНЫХ:
4) Широкий (чашевидный) таз (для
поддержания органов брюшной полости в поясе
нижних конечностей);
5) 2 сигнальная система (в основе лежит
способность воспринимать речь) → высшая
нервная деятельность
6) Изменение строения кисти в связи с трудовой
деятельностью;
7) Подбородочный выступ, изменения в
строении гортани (в связи с речью);

12.

ПРЕДПОСЫЛКИ АНТРОПОГЕНЕЗА:
Прямохождение, стадный образ жизни,
использование орудий труда, общение
ФАКТОРЫ АНТРОПОГЕНЕЗА:
БИОЛОГИЧЕСКИЕ
СОЦИАЛЬНЫЕ

13.

БИОЛОГИЧЕСКИЕ ФАКТОРЫ
АНТРОПОГЕНЕЗА
Наследственная изменчивость
Естественный отбор
Мутационный процесс
Изоляция, дрейф генов,
популяционные волны

14.

СОЦИАЛЬНЫЕ ФАКТОРЫ
АНТРОПОГЕНЕЗА
Общественный образ жизни (коллективная охота,
воспитание детей, забота о больных и стариках)
Трудовая деятельность (способность изготовлять
орудия труда и применять их) и постройка
жилищ;
Речь (сигнально-речевой контакт при групповом
сотрудничестве; передача накопленного опыта из
поколения в поколение);
Мышление и сознание, культура;

15.

РОЛЬ ОГНЯ В СТАНОВЛЕНИИ ЧЕЛОВЕКА
РАЗУМНОГО КАК БИОЛОГИЧЕСКОГО ВИДА
1) термически обработанная пища легче усваивалась,
что способствовало развитию головного мозга;
2) термическая обработка пищи сокращала
численность паразитов в ней, увеличивая
выживаемость популяции;
3) огонь – источник света, позволяющий отпугивать
хищников (защита от хищников);
4) огонь – источник тепла, заселение холодных
регионов (расширить ареал);
5) огонь способствовал развитию коммуникации.

16.

17.

ЭТАПЫ АНТРОПОГЕНЕЗА
ДРИОПИТЕК (древесные обезьяны) – предок
человека и человекообразных обезьян.
Обитали 10-30 млн лет назад, V головного
мозга 380 см3
Пангидная
(обезьянья) ветвь
(гиббон, горилла,
шимпанзе, орангутанг)
Гоминидная
(человеческая) ветвь

18.

1) ПРОАНТРОП \ Австралопитек
4 - 5,5 млн лет назад
- Рост 100 – 150 см, V мозга 500 – 650 см3
Ходили на 2ух ногах, имели зубную систему
как у современного человека;
- Использовал естественные предметы
природы (камни, палки, кости копытных) в
качестве орудий защиты, охоты;
- Жили вероятно группами, занимались охотой
и собирательством;

19.

1) ПРОАНТРОП \ Австралопитек
4 - 5,5 млн лет назад
-Обитали в Ю и В. Африке; Это переходное
звено между обезьяной и человеком.
Делятся на 2 группы:
А. африканский
А. мощный
Некрупный, всеядный
от него произошел первый
вид рода Человек (Homo).
Травоядный, с
мощными
коренными зубами

20.

21.

2) ЧЕЛОВЕК УМЕЛЫЙ (Homo
Habilis) 2,7 млн лет назад;
Рост до 130 см, V мозга до 750 см3
Изготавливал примитивные орудия труда из
гальки (каменные);
Жили группами, занимались
собирательством, охотой на мелких животных,
примитивных австралопитеков;
Существовал в Африке;

22.

23.

3) ДРЕВНЕЙШИЕ ЛЮДИ \ АРХАНТРОПЫ \ Человек
прямоходящий (Homo erectus) 1-2 млн лет назад
- Находки: Питекантроп (остров Ява),
Синантроп (Китай), Гейдельбергский человек
(Средняя Европа). Рост 150 - 175 см, V мозга
до 800 - 1000 см3
Появились: небольшой изгиб позвоночника
и зачатки свода стопы, подбородочный
выступ отсутсвует;

24.

25.

3) ДРЕВНЕЙШИЕ ЛЮДИ \ АРХАНТРОПЫ \ Человек
прямоходящий (Homo erectus) 1-2 млн лет назад
- Использовали огонь (умели поддерживать и
систематически использовали),
- Появились зачатки речи;
- Начали охотиться на крупных животных;
- Высекали из камня заостренные с 2ух
сторон бифасы (похожи на наконечники для
копий).

26.

27.

4) ДРЕВНИЕ ЛЮДИ \ ПАЛЕАНТРОПЫ \ Неандертальцы
(Нomo neandertalensis) 500 тыс лет назад
- Рост 150 - 160 см, V мозга до 1200 - 1400 см3
- Некоторые ученые относят его к виду
Человек разумный и считают его
ископаемым подвидом – homo sapiens
neandertalensis. Тупиковая ветвь гоминид.

28.

29.

4) ДРЕВНИЕ ЛЮДИ \
ПАЛЕАНТРОПЫ
- Изготавливали кремниевые и костяные
орудия (наконечники и скрёбла).
- Появились зачатки подбородочного выступа.
- Научились добывать огонь, появилась
примитивная речь;
- Вели коллективную охоту на мамонтов,
изготавливали одежду из шкур; жили в
пещерах; Зарождается искусство и религия
(культ животных и погребение усопших).

30.

31.

5) НЕОАНТРОП СОВРЕМЕННЫЕ ЛЮДИ
(Homo sapiens – Человек разумный)
50 тыс лет назад (но возможно что и 130 тыс
лет назад – поэтому жили вместе с
неандертальцами)
- Первые популяции этого вида называют
Кроманьонцами - Homo sapiens fossilis.
- Рост - до 180 см, V мозга - до 1800 см3

32.

НЕАНДЕРТАЛЕЦ И КРОМАНЬОНЕЦ

33.

5) НЕОАНТРОП СОВРЕМЕННЫЕ ЛЮДИ
(Homo sapiens – Человек разумный)
- Высокий лоб, сглажены надбровные дуги, выражен
подбородок; Развитая членораздельная речь.
- Строили жилища и жили в пещерах, приручали
животных, занимались земледелием (неолитическая
революция); наскальная живопись, резьба по кости и
камню;
- Появились орудия (ножи, гарпуны) сделанные из
камня, рога и кости;
- Сейчас существует только один вид человека: (Homo
sapiens sapiens – Человек разумный разумный)

34.

35.

РАСЫ ЧЕЛОВЕКА

36.

ЧЕЛОВЕЧЕСКИЕ РАСЫ – это исторически
сложившиеся группировки (группы популяций)
людей, характеризующиеся сходством
морфологических и физиологических черт.
Расовые различия являются результатом
приспособления людей к определенным
условиям существования, а также
исторического и общественно-экономического
развития человеческого общества.
Выделяют 3 большие расы

37.

= ЕВРАЗИЙСКАЯ
Светлый (реже смуглый) цвет
кожи;
Узкое лицо;
Тонкие губы;
Мягкие прямые или волнистые
волосы;
Цвет волос: светло- и темно-русые;
Цвет глаз от светло-голубых до
черных;
Сильно растут борода и усы;
Сформировалась раса в Европе и
Передней Азии, сейчас живут на
всех материках

38.

= АВСТРАЛО-НЕГРОИДНАЯ
• Темная кожа;
• Лицо узкое и низкое;
Карие глаза;
• Курчавые темные волосы;
• Широкий нос и толстые губы;
• Борода и усы растут слабо;
Коренное население
Центральной и Южной
Африки, Австралии
(австралийские аборигены)

39.

= АЗИАТСКО-АМЕРИКАНСКАЯ
Кожа с желтоватым оттенком;
Плоское широкое лицо;
Средняя толщина губ;
Жесткие черные прямые волосы:
Глаза узкие раскосые;
Есть эпикантус (складка во
внутреннем крае глаза,
прикрывающая слёзный бугорок);
Борода и усы растут слабо;
Раса сформировалась и
преобладает в Азии

40.

Различия между расами касаются
второстепенных признаков, связанных с
приспособлениями к конкретным условиям
существования.
Примеры: темная кожа и курчавые волосы
– защита от солнца; узкие глаза
монголоидов – защита от песчаных бурь.

41.

ПОЧЕМУ ЛЮДЕЙ РАЗНЫХ РАС ОТНОСЯТ К
ОДНОМУ ВИДУ?
1) Люди всех рас относятся к виду человек
разумный, потому что имеют одинаковое количество
и форму хромосом в соматических клетках,
2) От межрасовых браков рождаются плодовитое
потомство,
3) Они сходны по строению, жизнедеятельности,
умственному развитию (прим.: одинаковый уровень
развития и объем головного мозга);

42.

Многие расовые признаки человека не имеют адаптивного
значения. Назовите эволюционные факторы, под влиянием
которых сформировались такие признаки, и объясните механизм
их действия.

43.

1) Дрейф генов приводит к изменению частот
аллелей в малочисленных изолированных
популяциях;
2) Миграция за пределы ареала исходной
популяции приводит к тому, что случайные
признаки немногочисленных основателей
новых семей становятся признаками всей
новой малой расы;
3) В малочисленных изолированных
популяциях возрастает процент
близкородственных браков, приводящий к
закреплению признаков членов-основателей
расы, не носящих адаптивный характер

44.

Как повлияло в процессе эволюции
употребление термически обработанной
мясной пищи и сокращение растительной
пищи на особенности строения
пищеварительной системы человека?
1) Уменьшение числа коренных зубов и их
жевательной поверхности;
2) Сокращение растительной пищи привело к
укорочению кишечника;
3) Редукция слепой кишки.

45.

ПРИМЕРЫ ЗАДАНИЙ

46.

2
Выберите один, наиболее правильный
вариант. В основе расовой теории
лежит отрицание
1) сходства человека и антропоидов
2) единства происхождения рас человека
3) принадлежности человека к приматам
4) морфологического единства рас

47.

4
Выберите один, наиболее правильный
вариант. Приспособленность человека к
трудовой деятельности проявляется в
1) подвижном соединении костей
2) наличии различных отделов головного
мозга
3) наличии пяти пальцев
4) разнообразии функций руки

48.

Укажите три социальных фактора
антропогенеза.
234
1) способность к выработке условных рефлексов
2) творчество
3) изготовление орудий труда для производства
орудий труда
4) добывание и сохранение огня
5) усложнение нервной системы
6) прямохождение

49.

222111
Установите соответствие между систематическими признаками
человека и таксонами животных, для которых они характерны
1) класс Млекопитающие 2) тип Хордовые
А) нервная система зародыша в виде трубки
Б) осевая скелетная структура на стадии эмбрионального
развития
В) жаберные щели в глотке эмбриона
Г) потовые железы
Д) постоянная температура тела
Е) дифференцированные зубы

50.

2143

51.

245
Укажите три признака млекопита-ющих,
которые не характерны для человека?
1) наличие диафрагмы
2) наличие подшерстка
3) наличие семи шейных позвонков
4) хвостовой отдел тела
5) подвижная ушная раковина
6) альвеолярное легкое

52.

11212

53.

122211

54.

212121

55.

112221
Установите соответствие между примером и
фактором антропогенеза, который его иллюстрирует:
1) биологический, 2) социальный
А) пространственная изоляция
Б) дрейф генов
В) речь
Г) абстрактное мышление
Д) социальная трудовая деятельность
Е) популяционные волны

56.

35214

57.

356
Прочитайте текст. Выберите три предложения, в которых даны
описания социальных факторов антропогенеза.
(1) Эволюция человека началась несколько миллионов лет
назад и продолжается до сих пор. (2) Благодаря силам
естественного отбора человечество приобрело характерные
черты, отличающие его от остальных приматов. (3) Важной
составляющей в становлении человека как разумного вида
была его способность к коллективному труду. (4) Человек
слишком слаб, чтобы охотиться на крупную и опасную добычу
в одиночку. (5) Совместная охота и способность договориться с
помощью речи значительно увеличивали шансы на
выживание. (6) Появление и усовершенствование речи также
способствовало более эффективной передаче навыков от
старшего поколения младшему. (7) Владение различными
навыками делало группу более успешной в борьбе за
существование.

58.

24531
Укажите историческую последовательность
основных стадий антропогенеза
1) Человек современного типа
2) Австралопитек
3) Кроманьонец
4) Питекантроп
5) Неандерталец

59.

346
Выберите три варианта. Человек в
отличие от животных
1) имеет кору больших полушарий
2) образует различные природные популяции
3) обладает второй сигнальной системой
4) может создавать искусственную среду
обитания
5) имеет первую сигнальную систему
6) может создавать и использовать орудия труда

60.

356
Прочитайте текст. Выберите три предложения, в которых указаны
основные события в эволюции человека, которые обусловили его
современное биологическое и социальное положение
(1) Промежуточным звеном между человекообразными
приматами и человеком считаются австралопитековые.
(2) Совсем давние предки человека и человекообразных
обезьян, вероятно, вели древесный образ жизни.
(3) Около двух миллионов лет назад появился человек
прямоходящий. (4) Его останки были найдены в Африке и
на Яве. (5) Во Франции, в пещере Эскаль были обнаружены
следы очага, на котором, вероятно готовилась пища. (6) На
юго-западе Кении археологи обнаружили следы массовой
ночной охоты древних людей на павианов.

61.

Выберите три варианта. Какие особенности456
сформировались у человека в связи с трудовой
деятельностью?
1) сводчатая стопа
2) развитие ключиц в плечевом поясе
3) чашеобразная форма таза
4) усложнение коры больших полушарий
головного мозга
5) противопоставление большого пальца руки
всем остальным
6) речь и мышление

62.

Выберите три верных ответа из шести.
145
Приспособлениями человека к прямохождению
являются следующие признаки:
1) позвоночный столб человека приобрел отчетливо
выраженные изгибы в форме лука, два из которых
направлены вперед, два других – назад
2) большой палец руки противопоставлен всем остальным
3) развитие коры больших полушарий головного мозга
4) формирование сводчатой конструкции стопы
5) поворот таза и резкое его расширение
6) наличие диафрагмы

63.

Какие особенности физиологии и анатомии человека позволяют
ему использовать для общения устную речь? Укажете не менее
трёх особенностей.
1) Сильное развитие переднего мозга.
2) Наличие центров речи в больших полушариях
переднего мозга.
3) Особое строение гортани и наличие голосовых
связок.
4) Наличие подбородочного выступа нижней челюсти
и мышц, участвующих в формировании звуков

64.

В чем заключается биосоциальная
природа человека?
1) Человек является биологическим существом,
потому что, как и все живые организмы,
способно к обмену веществ, росту, развитию,
размножению и т. д.
2) Но в то же время, он является социальным
существом, так как он живет и развивается в
обществе.
3) Его становление как человека возможно только
в процессе воспитания и обучения в обществе.

65.

66.

Почему в редких случаях у отдельных людей появляются
атавизмы? Ответ поясните. Приведите примеры атавизмов
человека.
1) Признаки древних предков (атавизмы) заложены в геноме
человека;
2) в процессе эволюции некоторые древние признаки
утрачивают своё значение и контролирующие их гены
переходят в "спящее" состояние и признаки не проявляются в
фенотипе;
3) в редких случаях эти гены начинают функционировать и
происходит нарушение индивидуального развития организма,
проявляются признаки древних предков.
4) Сильное обволошение тела, многососковость, хвостатость

67.

Многие расовые признаки человека не
имеют адаптивного значения. Назовите
эволюционные факторы, под влиянием
которых сформировались такие признаки,
и объясните механизм их действия.

68.

Не все расовые признаки имеют адаптивное значение.
Нейтральные признаки, возникли в результате действия таких
эволюционных факторов, как дрейф генов и миграция.
Дрейф генов приводит к изменениям частот аллелей в малочисленных
изолированных популяциях и формирует нейтральные расовые
признаки, не имеющие приспособительного значения. Например, в
Дагестане встречаются высокогорные аулы, жители которых
имеют светлые волосы и голубые глаза. Рецессивные признаки в
данном случае не несут адаптивного значения, так как в высокогорье
доля ультрафиолетового излучения достаточно высока. Очевидно,
это явилось следствием изоляции таких малочисленных популяций и
близкородственных браков.
Другой эволюционный фактор – миграция.
При переселении части особей за пределы ареала исходной популяции
признаки, возникшие у отдельных представителей, в результате
последующего близкородственного скрещивания закрепляются и
становятся преобладающими. Случайные различия, принесённые в
такую новую популяцию немногими её членами – основателями расы,
становятся признаками всей расы.

69.

Какие признаки говорят в пользу
родства человека и человекообразных
обезьян? Назовите не менее четырех
признаков.
1) Отсутствие хвоста.
2) Крупный размер тела.
3) Сходная форма ушной раковины.
4) 4 группы крови.
5) Сходные заболевания, например, СПИД.
6) Наличие червеобразного отростка.
7) Сходная мимика.

70.

Объясните, почему переход человека от охоты и
собирательства к земледельческой и
скотоводческой деятельности привел к
сокращению и исчезновению природных
экосистем. Объясните, почему эта деятельность
способствовала росту населения.
1) переход к земледелию был связан с вырубкой и
сжиганием лесов, распашкой природных биоценозов
(формированием агроценозов);
2) развитие скотоводства сопровождалось
вытаптыванием травостоя и изменением экосистемы,
вытеснение диких животных из природных экосистем;
3) занятие сельскохозяйственной деятельностью
способствовало увеличению производства продуктов
питания, что привело к росту населения