2.61M
Категория: БиологияБиология

Физиологические основы психических функций человека. Тема 2

1.

Тема лекции:
«ФИЗИОЛОГИЧЕСКИЕ
ОСНОВЫ ПСИХИЧЕСКИХ
ФУНКЦИЙ» -2
Частоедова Ирина Александровна,
Зав. кафедрой нормальной физиологии,
к.м.н., доцент

2.

План лекции:
Физиология потребностей
Физиология эмоций
Физиология сознания,
неосознаваемая
деятельность
2. Физиология речи
3. Физиология сна

3.

Физиология
потребностей
«Люди привыкли объяснять
свои действия из своего
мышления, вместо того, чтобы
объяснить их из своих
потребностей»
Ф.Энгельс

4.

ПОТРЕБНОСТИ
Причины поведенческих реакций:
воздействие
раздражителей
возникновение
потребностей

5.

Причины поведенческих реакций:
Воздействие раздражителей: рефлекторная теория
поведения И.П. Павлова, делающая основной упор
на зависимость поведения от внешних детерминант
— воздействий внешних стимулов, т. е. на
реактивности живой системы.
Возникновение потребностей: внутренняя
активность самого организма является одной из
главных детерминант поведения
И.П. Павлов вводит новое понятие — «рефлекс цели»
как «стремление к обладанию определенным
раздражающим предметом, понимая и обладание, и
предмет в широком смысле слова»

6.

ПОТРЕБНОСТИ
Потребность – особое
психологическое состояние
неудовлетворенности требований
организма, необходимых для
нормальной биологической и
социальной жизнедеятельности.
Потребности являются движущей
силой поведения и устраняются через
поведение.

7.

Классификация потребностей
П.В. Симонова
Витальные (биологические): это
«физиологическая нужда», которая не
устраняется гомеостатическими механизмами
Социальные: стремление человека
принадлежать к определенной социальной
группе
Идеальные (саморазвития): потребности
познания и творчества (потребности для себя –
права, потребности для других – обязанности)

8.

П.В. Симонов
Павел Васильевич
Симонов, (1926—
2002) — российский
психофизиолог,
биофизик и психолог.
Директор института
Высшей нервной
деятельности РАН.
Почему человек совершает
те или иные поступки?
Как мозг принимает
решение?
Что такое сознание?
Как происходят процессы
обучения, запоминания?
Поиску ответов на эти
вопросы посвятил свою
жизнь академик Павел
Васильевич Симонов.

9.

Особенности биологических
потребностей у человека
социализация биологических
потребностей
(социализация пищевой потребности породила
высоко ценимое искусство кулинарии и
эстетизации процесса потребления пищи)
способность подавления биологических
потребностей руководствуясь целями
высшего порядка

10.

Социальные и идеальные потребности
Социальные
потребности:
• потребность
принадлежать к
определенной социальной
группе;
• потребность занимать в
этой группе определенное
положение;
• потребность следовать
поведенческим образцам,
принятым в данной
группе.
Идеальные
потребности:
• потребность в
новизне;
• потребность в
компетентности;
• потребность
преодоления

11.

Классификация потребностей А.
Маслоу
Потребности более высокого
уровня появляются лишь тогда,
когда удовлетворены более
низкие потребности
Маслоу Абрахам
Харольд (Abraham
Harold Maslow.
1908–1970)американский
психолог.
Движущей силой человеческих
поступков является желание
удовлетворить свои потребности

12.

Пирамида потребностей А. Маслоу

13.

Физиология мотиваций
• Мотивация – эмоционально
окрашенное стремление человека
совершать поведение, направленное
на удовлетворение своих
потребностей
• Сам термин "мотивация" буквально
означает: то, что вызывает движение

14.

У среднего человека есть
способности достичь, практически,
чего угодно. Проблемой редко
является отсутствие способностей:
в нас заложены огромнейшие ресурсы
энергии. Проблема почти всегда в
определении, чего вам хочется»
Том Хопкинс « Я говорю о желаниях»

15.

Соотношение потребностей и
мотиваций
Потребности далеко не всегда
преобразуются в мотивационные
возбуждения
В то же время без должного
мотивационного возбуждения невозможно
удовлетворение соответствующих
потребностей

16.

Мотивационный процесс

17.

Теории формирования биологических
мотиваций
Кеннон
(Cannоn)
Уолтер
Бредфорд
американский
физиолог и
психофизиолог.
Периферические теории
(Кеннон)- в основе мотиваций лежит
стремление особи избежать
неприятных физиологических и
эмоциональных ощущений и достичь и
удержать приятное чувственное
ощущение
Пример: при пустом желудке
возникают неприятные ощущения "под
ложечкой", и поэтому, согласно
данной теории, человек или животное
стремиться наполнить желудок

18.

Теории формирования биологических
мотиваций
Гуморальные теории
Так, голод связывался с составом
т.н. "голодной" крови, жажда - с
повышением осмотического
давления крови, половое влечение
ставилось в прямую зависимость
от уровня половых гормонов.
И.П. Павлов впервые указал
на роль «голодной» крови в
происхождении чувства
голода.

19.

Теории формирования биологических
мотиваций
Центральные теории:
- Гипоталамическая теория
(Стеллар полагал, что гипоталамус является
сосредоточением «центрального
мотивационного состояния»)
- Лимбическая теория: лимбическая система
-первая инстанция, куда адресуется
возбуждение любого мотивационного центра
гипоталамуса

20.

Гипоталамическая теория

21.

Нейрохимия мотиваций
а) нейромедиаторы (ацетилхолин, серотонин,
дофамин, норадреналин и др.), обеспечивают
передачу синаптических влияний в
соответствующих центрах мотивации
б) нейропептиды обеспечивают модуляцию
секреции нейромедиаторов: торможение
активности – соматостатин, эндорфины; активация
нейронов – субстанция Р, ангиотензин
в) гормоны и регуляция мотиваций (например:
холецистокинин как регулятор пищевого
поведения)

22.

Механизмы формирования
потребностей и мотиваций
Потребностно - мотивационные
механизмы локализованы в разных
участках мозга
Соотношение между отдельными
механизмами определяется принципом
доминанты
Подкреплением механизмов служат
положительные и отрицательные эмоции

23.

Теория функциональных систем и
мотивация
Мотивация создает особое состояние ФС —
"предпусковую интеграцию", которая
обеспечивает готовность организма к
выполнению соответствующей деятельности:
- активируется двигательная система
- повышается тонус симпатической нервной
системы, усиливаются вегетативные реакции
- возникают субъективные эмоциональные
переживания

24.

Структура функциональной
системы поведения по П.К.Анохину

25.

Физиология эмоций

26.

Физиология эмоций
Эмоции (от лат. emoveo – потрясать, волновать)
- это субъективные реакции на внешние и
внутренние раздражители, на результаты
собственной деятельности, проявляющиеся в
виде радости, страха, гнева, удовольствия или
неудовольствия. (БСЭ, 1978)

27.

Физиология эмоций
ЭМОЦИИ: Физиологические состояния,
имеющие ярко выраженную субъективную
окраску и охватывающие все виды
чувствований и переживаний человека – от
глубоко травмирующих страданий до
высоких форм радости и социального
жизнеощущения (П.К. Анохин)

28.

Функции эмоций
Коммуникативная –передача сообщений о
внутреннем психическом состоянии человека
другим людям
Отражательно-оценочная – оценка
вероятности достижения цели
Побуждающая –инициация совершения
действия
Переключательная –выбор доминирующей
мотивации
Подкрепляющая –способствует закреплению
поведения

29.

Виды эмоций:
по знаку:
положительные
отрицательные
счастье, радость
страх, гнев, стыд
по влиянию на работоспособность
стенические
побуждают к активной
деятельности,
мобилизуют силы человека
астенические
расслабляют и
парализуют силы

30.

31.

Виды эмоций:
по интенсивности и длительности:
настроение
эмоции
аффект
по качеству потребностей:
биологические (низшие)
социальные

32.

Виды эмоций:
Аффекты (от лат. affeсtus — душевное волнение, страсть)
— это сильные и относительно кратковременные
эмоциональные переживания, сопровождающиеся
резко выраженными двигательными и висцеральными
проявлениями.
Собственно эмоции представляют собой более
длительное состояние, иногда лишь слабо
проявляющееся во внешнем поведении. Они выражают
оценочное личностное отношение к складывающейся
или возможной ситуации.
Настроение — самое длительное эмоциональное
состояние, окрашивающее поведение человека.
Настроение определяет общий тонус жизни человека.

33.

Эмоции и чувства
Дифференцированные и устойчивые
эмоции, возникающие на основе
высших социальных потребностей
человека, обычно называются
чувствами (интеллектуальными,
эстетическими, нравственными).

34.

Фундаментальные эмоции
Интерес-волнение (повышенный уровень
эмоционального возбуждения)
Радость (сильное удовлетворение)
Удивление (замешательство при встрече с
необычным)
Горе-страдание (глубокая печаль)
Гнев (негодование, злость)
Отвращение (враждебность)
Презрение (пренебрежение к кому-либо)
Страх (при переживании опасности)
Стыд (сильное смущение)
Вина (при нарушениях морального характера)

35.

Список эмоций и чувств
азарт, безопасность, беспокойство, благодарность, благополучие,
боязнь, брезгливость, гнев, вина, величие, власть, восхищение,
высокомерие, голод, гордость, доверие, долг, достоинство, жажда,
жалость, забота, зависть, злорадство, злость, интерес, красота, лень,
любовь, месть, надежда, надменность, нежность, ненависть,
неприязнь, неуверенность, неудовлетворенность, обида, обожание,
одиночество, осторожность, ответственность, отвращение, омерзение,
патриотизм, печаль, предвкушение, презрение, пренебрежение,
преданность, похоть, радость, разочарование, раздражение, раскаяние,
растерянность, ревность, скука, сексуальность, смехотворность,
сострадание, собственность, сомнение, спокойствие, справедливость,
страх, стыд, тревога, уныние, унижение, убеждение, уважение,
удивление, удовлетворение, усталость, чувство утраты, честолюбие,
юмор, ярость

36.

Список эмоций и чувств
Всего в списке 74 названия. Некоторые из
названий скорее являются пограничными
состояниями, чем эмоциями, другие же
содержат несколько синонимов. Поэтому
список этот достаточно условен.

37.

38.

Каждая эмоция включает три
взаимосвязанных компонента:
нейронную активность мозга и периферической
нервной системы (неврологический компонент);
деятельность поперечно-полосатой мускулатуры,
обеспечивающей мимическую и пантомимическую
выразительность и обратную связь в системе
"тело/лицо-мозг" (выразительный компонент);
субъективное эмоциональное переживание
(субъективный компонент).

39.

Физиологическое выражение эмоций
В двигательных
реакциях: мимике,
жестах, в уровне
тонического напряжения
мышц
Повышенный мышечный
тонус является
показателем
отрицательного
эмоционального
состояния
(дискомфорта),
состояния тревоги.

40.

Физиологическое выражение эмоций
активация симпатической вегетативной нервной
системы:
Повышение артериального давления и учащение
пульса
Учащение дыхания
Расширение зрачков
Повышение потливости при снижение секреции
слюны и слизи
Повышение уровня глюкозы в крови
Ускорение свертываемости крови
Перераспределение крови из живота и кишечника в
мозг
Элевация волос кожи — «Гусиная кожа»

41.

Детектор лжи
Детектор лжи — условное
Многоканальная
регистрация наиболее
часто изучаемых
видов
биоэлектрической
активности человека
(по В.Блоку, 1970)
название прибора полиграфа,
одновременно регистрирующего
комплекс физиологических
показателей (КГР, ЭЭГ,
плетизмограмму и др.) с целью
выявить динамику
эмоционального напряжения.
По характеру физиологических
реакций, сопровождающих
ответы на разные вопросы,
можно судить об
эмоциональной реактивности
человека и в какой-то мере о
степени его искренности в
данной ситуации.

42.

Эмоциональный стресс, его стадии
(по Косицкому Г.И.)
1) напряжения (состояние внимания,
мобилизации, активности)
2) стенических отрицательных эмоций
(повышение эмоционального напряжения:
гнев, негодование – максимальная
мобилизация ресурсов организма)
3) астенических отрицательных эмоций
(истощение интеллектуальных и
энергетических резервов: ужас, страх, тоска)
4) невроза («переход» в болезнь)

43.

Теории эмоций
1)
Биологическая теория
Ч. Дарвина –
Эмоции согласно этой теории
появились в процессе эволюции
живых существ как жизненно
важные приспособительные
механизмы, способствующие
адаптации организма к
условиям и ситуациям его
жизни.

44.

Теории эмоций
2) Периферическая (У. Джеймс, К.
Ланге) -эмоции обусловлены осознанием
изменений в деятельности висцеральных
и соматических систем
" мы грустим, потому что плачем,
сердимся, потому что наносим удар,
боимся, потому что дрожим".
Но физиологические сдвиги имеют слишком
неспецифический характер и потому сами по
себе не могут определять качественное
своеобразие и специфику эмоциональных
переживаний.

45.

Теории эмоций
3) Центральные рассматривают эмоции
как результат активации мозговых
структур
а) локально-структурные
- таламическая (Кеннона-Барда)
- гипоталамическая (В. Гесс, Д.Олдз)
- лимбическая(Д. Пейпец)

46.

Таламическая теория
(Кеннона -Барда)

47.

Гипоталамическая теория
(В. Гесс, Д.Олдз)

48.

Лимбическая теория (Д. Пейпец)
«Является ли эмоция
продуктом волшебства или
физиологическим
процессом, который
зависит от анатомического
механизма. Я думаю что
эмоции - настолько важная
функция, что, каков бы ни
был их механизм, он
должен иметь
морфологическую основу»
Пейпец, 1937

49.

Иерархия господства
в колонии из восьми
обезьян (макакирезус) — самцов
преподросткового
возраста до (А) и
после (Б)
двустороннего
удаления миндалины
у Дейва, в результате
которой он
переместился на
самую низшую
ступень
иерархической
лестницы (по
К.Прибраму, 1975)

50.

Теории эмоций
АНОХИН П.К.
(1898-1974) крупный советский
физиолог, один из
основоположников
биологической
кибернетики
б) биологическая (Анохин П.К.)
- эмоция является результатом
рассогласования или совпадения
реального результата деятельности с
прогнозируемым в акцепторе
результата действия.
При этом ощущение «потребности
организма в чем-то» субъективно
выражается через неприятные,
отрицательные эмоциональные
состояния.

51.

Теории эмоций
в) потребностно-мотивационная
(Симонов П.В.) - отражение мозгом
человека какой-либо актуальной потребности
(ее качества и величины) и вероятности ее
удовлетворения, которую субъект
непроизвольно оценивает на основе
врожденного и ранее приобретенного опыта

52.

Формула эмоций:
Формула эмоций
Э = f (- П (Ин-И с))
Э – эмоция, ее сила,
f– функция
Ин- информация, необходимая для
удовлетворения потребности
Ис- информация, существующая для
организма (включает знания, умения,
энергетические ресурсы, время, необходимое
для удовлетворения потребности)

53.

Роль различных структур мозга в
возникновении эмоций
Гипоталамус является главной структурой,
формирующей биологические потребности и
эмоции, реализует подкрепляющую функцию
эмоций
Миндалина височной доли обеспечивает
выделение доминирующей мотивации и играет
решающую роль в выборе поведения

54.

Роль различных структур мозга в
возникновении эмоций
Гиппокамп компенсирует недостаток информации в
ситуации неопределенности, в нем формируется память
о пережитых эмоциях
Лобная кора – формирование высших эмоций,
связанных с социальными отношениями и творчеством,
височная кора – распознавание эмоциональных
реакций других людей
Поясная извилина – предположительно выполняет
функцию высшего интегратора других систем мозга,
участвующих в формировании эмоций.

55.

Нейрохимия эмоций
Формирование положительных эмоций – при
выделении адреналина, дофамина и серотонина
Состояние агрессивности – ацетилхолин –
пусковой медиатор, норадреналин – эффекты,
серотонин – тормозит
Эндорфины и энкефалины – подкрепляют
исследовательскую деятельность
Снижение тревожности – активация ГАМК ергической системы

56.

Физиология сознания
Сознание – это форма отражения
действительности, которая с помощью
слов, математических символов,
художественных образов может быть
передана другим людям.
Сознание – это высший уровень
психического отражения объективной
реальности

57.

СОЗНАНИЕ
Это высший уровень психического
отражения действительности,
присущий только человеку.
Сознание не врожденная функция.
По наследству передается лишь
возможность появления сознания с
помощью определенных структур
мозга. Эта возможность может
реализоваться только в условиях
общества.

58.

Осознаваемая деятельность
включает следующие виды:
все формы психической деятельности
человека: ощущение, внимание,
мышление, восприятие, представление,
эмоция, воля
неавтоматизированная физическая
работа, требующая мышления и
внимания

59.

Структура сознания
1. Предметное сознание - знания о мире
2. Самосознание - знания о себе
Самопознание
Самоконтроль
Самонаблюдение Самооценка
Самосовершенствование

60.

Физиологические механизмы сознания:
Все проявления сознания обусловлены
деятельностью многих нейронов коры и
подкорковых образований, объединенных
в функциональный ансамбль
Сознание сохраняется при удалении или
поражении любого локального участка
коры, но неизбежно теряется, если
выключается восходящее активирующее
влияние РФ

61.

Физиологические механизмы сознания:
Для того, чтобы раздражитель был
осознан, он должен действовать не менее
300-500 мс.
Вербальная (речевая) теория сознания
говорит о решающей роли речи в
феномене сознания
Сознание наиболее сильно зависит от
функций речевого полушария (обычно
левого).

62.

ТЕОРИЯ «СВЕТЛОГО ПЯТНА»
И.П. ПАВЛОВА
Сознание связывается с
фокусом возбуждения
(областью повышенной
возбудимости) – «светлым
пятном», которое может
перемещаться по коре головного
мозга.

63.

ПРОЖЕКТОРНАЯ
ТЕОРИЯ СОЗНАНИЯ
(Ф. КРИК)
предполагает наличие специализированной структуры
головного мозга, создающей особую форму
направленности сознания - «луч прожектора»,
взаимосвязаннной с функцией внимания и гаммаосцилляциями в электрической активности мозга
В любой момент определённые нейроны, расположенные в
разных кортикальных зонах, могут кооперироваться, чтобы
формировать некоторый вид глобальной активности
Механизм связывающий нейроны в общую систему –
коррелированные гамма-разряды (осцилляции) с частотой
35-70 Гц

64.

ТЕОРИЯ «ПОВТОРНОГО ВХОДА»
(Дж. Эдельман, В Мауткастл, А.И. Иваницкий)
Сенсорная информация от внешней и внутренней
среды после ее предварительной обработки в
первичной нейрональной группе повторно входит
в нее, возвращаясь после дополнительной
обработки в других группах клеток. При этом
параллельно в эту же группу нейронов поступает
информация в виде ассоциированных сигналов из
долговременной памяти
Соединение этих двух потоков информации и
составляет один цикл, или повторяющуюся фазу,
активности сознания. Продолжительность
которой, равна 100 мс.

65.

ТЕОРИЯ «ИНФОРМАЦИОННОГО СИНТЕЗА»
А.И. Иваницкий)
300
Синтез информации о физических и сигнальных свойствах стимула на
нейронах зрительной коры приводит к возникновению ощущения,
которое затем опознается, категоризируется при участии лобной коры.
Ощущения возникают в результате циклического движения нервных
импульсов и синтеза в проекционной коре сенсорной информации со
сведениями, извлекаемыми из памяти. Числа в рамках - миллисекунды
после предъявления стимула.

66.

В рамках экспериментальной
физиологии сознание определяется как:
определённое состояние
бодрствующего мозга или как
уровень реактивности мозга

67.

Виды неосознаваемой деятельности
усвоение ранее поступившей
информации, устранение
несущественной, закрепление
существенной и сохранение ее в памяти
автоматизированная деятельность:
ходьба, бег, динамический стереотип
деятельность мозга во сне – усвоение
информации, поступившей днем

68.

Виды неосознаваемой деятельности
интуиция (лат. intueri –пристально,
внимательно смотреть)
восприятие подпороговых внешних
раздражителей
переработка импульсов от внутренних
органов («темное чувство», по И.М.
Сеченову).
подражательная деятельность

69.

Физиология речи
«Нет ничего сильнее и бессильнее слова»
И.С. Тургенев

70.

Физиология речи
Речь – средство общения людей друг с другом
с помощью сигналов в виде слов
Слово является «сигналом сигналов»,
обеспечивает передачу опыта предыдущих
поколений.

71.

Виды речи
1) внешняя
устная - средство непосредственного прямого
общения (диалог, монолог)
письменная – средство опосредованного
общения
2) внутренняя («немая речь», «речь для себя») –
выражает способность «мыслить словами»
(Выготский Л.С.) – это своеобразная по строению
и способу функционирования речь.
Ее особенности: отрывочность, фрагментарность,
бессвязность, сокращенность по сравнению с
внешней речью.

72.

ОСНОВНЫЕ ФУНКЦИИ РЕЧИ
коммуникативная функция – речь как средство
общения передает слушателю: вербальную информацию
(смысл словесного сообщения), невербальную
информацию (пол и возраст говорящего, тембр, высота
голоса, эмоциональное состояние)
регулирующая функция – внешняя и внутренняя
речь как средство регуляции функций организма и
поведения: программирование поведения других людей,
управление собственными действиями
понятийная функция – речь как орудие
абстрактного мышления, один из механизмов
интеллектуальной деятельности

73.

Первичные речевые зоны коры
Зона
Брока
Зона
Вернике

74.

Центральные механизмы речи
механизмы восприятия речи:
речеслуховой анализатор (центр Вернике)
осуществляет:
обработку акустической информации из первичной
слуховой коры - обеспечивает понимание слов
передачу информации в моторный центр устной речи и
активацию моторной коры
речезрительный анализатор (оптический центр
речи) обеспечивает:
обработку информации, поступившей из первичной
зрительной коры - обеспечивает понимание
письменной речи
передачу информации в моторный центр устной речи

75.

Центральные механизмы речи
механизмы воспроизведения речи
двигательный центр устной речи (центр
Брока): у большинства людей расположен в
левом полушарии: нижняя лобная извилина
(поле 44) обеспечивает программы артикуляции
двигательный центр письменной речи (средняя
лобная извилина, поле 6)

76.

Структуры мозга, участвующие в
речевой функции

77.

Речь и межполушарная
асимметрия
У 95 % правшей речевые функции
локализованы в левом полушарии и
лишь у 5% правшей речевые центры
находятся в правом.
У 70% левшей речевые зоны также
расположены в левом полушарии, у
15% речь контролируется правым
полушарием, а у оставшихся (около
15%) — полушария не имеют четкой
функциональной специализации по
речи.

78.

Таким образом, речевой
процесс есть круговой процесс.

79.

Физиология сна
"Кто познает тайну сна, познает тайну
мозга".
О, сны!
Нет лучшего в природе наслажденья!
М. Жуве.
Нас в те края уводят сновиденья,
Которых наяву найти мы не вольны!
Бедняк во сне богат,
И холод он и голод забывает,
В своём дворце он по коврам шагает,
Одет в пурпуровый наряд.
Король покуда спит,
Не судит, не воюет, не казнит
Объят покоем…
Шандор Петефи

80.

Физиология сна
Сон – периодический физиологический
процесс, характеризующийся угнетением
сознания и значительным ослаблением связи
с внешней средой
Цикл «сон-бодрствование» -циркадианный
биоритм

81.

Почему нам приходится треть
жизни тратить на сон?
Пока мы доживем до
60 лет, мы 20 лет
проспим, причем 15 из
них проспим глубоким
сном без сновидений, а
пять - с яркими
сновидениями.

82.

Физиологическая роль сна
восстановительная функция
(преобладание процессов анаболизма)
антистрессорная (сон служит одним из
механизмов психологической защиты)
адаптивная (синхронизация с циклом
смены дня и ночи обеспечивает
оптимальное взаимодействие организма со
средой, подготовку организма к
деятельности во время бодрствования)

83.

ВИДЫ СНА
Физиологический сон
- периодический ежесуточный (монои полициклический)
- периодический сезонный
Нефизиологический сон
- наркотический
- патологический

84.

ФАЗЫ СНА
Фаза медленного сна
Фаза быстрого (парадоксального
сна) - сон с быстрыми движениями
глаз (REM–сон, от Rapid Eye
Movement)

85.

Признаки медленного сна
Вегетативные и соматические
изменения:
- снижение ЧД, ЧСС, мышечного тонуса
- усиление секреции СТГ, паратгормона,
АДГ
Психические процессы:
- сновидения логического характера
- переработка информации
- возможны сноговорение, снохождение
кошмары и страхи

86.

Признаки быстрого или
парадоксального сна
Активированные функции:
-«вегетативная буря» - увеличение ЧСС, АД, ЧД
- усиление секреции гормонов коры надпочечников
- быстрые движения глазных яблок
- психические процессы – яркие, образные
сновидения; перевод информации в
долговременную память
Заторможенные функции:
- максимальное падение тонуса скелетных мышц
- снижение температуры тела
- повышение порогов возбудимости

87.

Структура сна
Формула сна
Сон =(ФМС+ФБС)4-6 циклов
Продолжительность цикла – 90 мин
ФМС – 80 % времени
ФБС 20 % времени
В зависимости от расположения сна в течение
суток различают рано засыпающих
("жаворонки") и поздно засыпающих ("совы",
"городской тип").

88.

На протяжение всей ночи последовательность стадий
повторяется около 5 раз. Глубина сна при этом
убывает к утру.

89.

Особенности структуры сна
Возраст (укорачивается общая
длительность сна, уменьшается глубина
сна, сокращается доля ФБС)
Пол (у женщин средняя
продолжительность сна больше, чем у
мужчин)

90.

Потребность в сне
У новорожденных 20-23
часа в сутки
6 мес - 1 год — около
18 часов
2 - 4 лет — около 16
часов
4 - 8 лет — 12 часов
8 - 12 лет — 10 часов
12 - 16 лет — 9 часов
Взрослые спят в среднем
7-8 часов в сутки.

91.

Соотношение фаз сна и бодрствования в
онтогенезе

92.

Фазы сна
В 1929 г.
австрийский
психиатр Х.
Бергер
обнаружил, что
с поверхности
черепа можно
регистрировать
"мозговые
волны".

93.

ФАЗЫ СНА ПО ЭЭГ
1. СТАДИЯ ДРЕМОТЫ - постепенное замещение альфаритма низкоамплитудными тета-волнами -12 %
2. СТАДИЯ СОННЫХ ВЕРЕТЕН - между двух-
трехфазными медленными колебаниями возникают сонные
веретена высокой амплитуды и частоты (12-16 гц)-38 %
3.СТАДИЯ ПОЯВЛЕНИЯ ДЕЛЬТА-ВОЛН - до
50% ритмики периодически занимают дельта-волны - 14 %
4. СТАДИЯ ГЛУБОКОГО ДЕЛЬТА-СНА -более 50%
ритмики занимают дельта-волны -12 %
ПАРАДОКСАЛЬНЫЙ СОН -
ДЕСИНХРОНИЗАЦИЯ РИТМИКИ КАЖДЫЕ 90-100 МИН - 24 %

94.

95.

ТЕОРИИ СНА

96.

ТЕОРИИ СНА
1) сон как пассивный процесс связан со
снижением активности механизмов
поддержания бодрствования (теория
деафферентации – Ф. Бремер, И.П.
Павлов)
2) сон как активный процесс связан с
торможением центров бодрствования и
активацией центров сна:
а) подкорковая ретикулярная теория сна
и бодрствования (В.Гесс, Г.Моруцци, Х.
Мегун)
б) корково-подкорковая теория сна
(П.К.Анохин)

97.

Центры, вызывающие сон
ядра шва
ядро одиночного пути
ядра ростральной части гипоталамуса
и области зрительного перекреста
отдельные ядра таламуса

98.

Центры, отвечающие за
бодрствование
ретикулярная формация ствола
мозга
диффузная и специфическая
таламические системы

99.

Серотонинергическая теория сна и бодрствования
М. Жуве
В верхних отделах ствола мозга
обнаружены две области: ядро шва и
голубое пятно. Медиатором в клетках ядра
шатра является серотонин, а голубого
места - норадреналин.
«Кто познает тайну сна, познает тайну
мозга» (Мишель Жуве)
серотонин приводит к
торможению структур,
ответственных за
бодрствование.
голубое пятно подавляет
импульсацию ядра шва, и это
ведет к пробуждению
Активирующие структуры мозга
на схемах продольного (в центре) и
поперечного (справа вверху) срезов
ствола мозга кошки.
Прямоугольником отмечен «центр
парадоксального сна»

100.

Цикл бодрствование-сон определяется
балансом между противоположными
нейротрансмиттерными системами
Тенденция ко сну
детерминируется балансом
сон-промоторных систем и
бодрстование-промоторных
систем:
Сон – ГАМК, галанин
Бодрствование – орексин,
гистамин, норадреналин,
серотонин

101.

Нейротрансмиттеры и
модуляторы сна и бодрствования
Сон
Бодрствование
Аденозин
ГАМК
Галанин
Мелатонин
Норадреналин
Серотонин
Ацетилхолин
Гистамин
Орексин/гипокретин

102.

ГАМК – ключевой тормозной
нейромедиатор
• 30% всех нейронов головного
мозга используют ГАМК как
нейротрансмиттер
• ГАМК контролирует
трансмембранный ток ионов
хлора с помощью рецепторов
на хлорных каналах, что
приводит к гиперполяризации
мембраны нейрона и
нейронального торможения
Clapp P. et al., 2011

103.

Орексин/гипокретин
• Орексин А и Б –
нейротрансмиттеры,
относящиеся к
бодрствование- промоторной
системе мозга
• У пациентов с нарколепсией
нет орексиновых нейронов
• Антагонисты орексиновых
рецепторов являются
перспективными препаратами
для терапии инсомнии.
Adapted from Sakurai

104.

Мелатонин - ключевой модулятор
сна/бодрствования
English     Русский Правила