Социальные сети: вред или польза?

1.

Социальные сети:
вред или польза?

2.

Цель:
1.Иследовать вопрос о том, что приносят в нашу
жизнь социальные сети-пользу или вред.
2.Оценить степень влияния социальных сетей на
учащихся и учителей.
Задачи:
• Изучить литературу по теме;
• Познакомиться с самыми популярными
социальными сетями;
• Выяснить причины возникновения интернет
зависимости;
• Познакомиться с правилами проведения в сети.

3.

Список наиболее популярных
социальных сетях в России:
• ВКонтакте
• Инстаграм
• Телеграм
• Одноклассники
• Твитер
• Фейсбук
• Ютуб

4.

Социальные сети
языком цифр
• Около 90% всех пользователей
сети интернет находится в той или
иной социальной сети;
• Ежедневно в крупных социальных
сетях регистрируется не менее
1000 новых пользователей;
• В
России
пользователи
социальных сетей каждый месяц
просматривают
более
1500
страниц, тратя на это от 7 часов.

5.

Польза
социальных
сетей
Социальные сети помогают:
Знакомиться;
Находить друзей;
Обсуждать новости и события;
Общаться на расстоянии.

6.

Причины
возникновения
интернет
зависимости
Людям приятно проводить
время в сетях;
Человек получает много
разнородной информации
мелкими порциями за
маленький промежуток
времени;
Быстрота и доступность.

7.

Проблемы,
возникающие при
обращении в
социальных сетях:
Снижение продолжительности
концентрации внимания;
Информационная зависимость;
Утомление, стресс;
Ухудшения здоровья (проблемы со сном,
ухудшения зрения, снижения
двигательной активности, искривление
осанки);
Проблемы общения в реальной жизни.

8.

Угрозы, возникающие
при работе в сетях:
Опасное и агрессивное
общение;
Неправдивая информация;
Угроза мошенников;
Неконтролируемые покупки;
Угроза заражения вредоносными
сетями.

9.

Признаки компьютерной
зависимости
Ребёнок раздражается при вынужденном
отвлечении от компьютера;
Ребёнок не может самостоятельно спланировать
окончание работы на компьютере;
Ребёнок забывает о домашних делах и
приготовлении уроков;
Сбивается режим дня, режим питания и сна;
Ощущение эмоционального подъёма при
нахождении за компьютером;
Сильное желание быстрее оказаться за
компьютером.

10.

Правила
безопасного
поведения в
сети для
детей:
Никогда не рассказывай о себе
незнакомым людям;
Не заходи на незнакомые сайты;
Держи в секрете свои пароли;
Не скачивать и не открывать
неизвестные файлы из интернета;
Общения в интернете должно быть
вежливым и дружелюбным;
Пользоваться социальными сетями по
целевому назначению, то есть для
общения, обмена мнениями и новостям;
Смотреть правильные и истинные
источники информации.

11.

Результаты социального опроса,
в котором приняли участие 15
учеников и 6 учителей.

12.

Вы зарегистрированы в соц.сетях?
РЕГИСТРАЦИЯ В СОЦИАЛЬНЫХ СЕТЯХ
УЧИТЕЛЯ
УЧЕНИКИ
15
6
Количество
15
6
Зарегестрированы в
со.сетях

13.

Сколько времени вы проводите в
интернете ежедневно? (ученики)
Время в интернете
13%
20%
затрудняюсь ответить
20%
3 часа
47%
4 часа
5-6 часов

14.

Сколько времени вы проводите в
интернете ежедневно? (учителя)
Время в интеренте
5-6 часов
17%
4 часа
17%
3 часа
16%
1 час
50%
1 час
3 часа
4 часа
5-6 часов

15.

С какой целью вы используете
интернет? (ученики)
Цель использования интернета (ученики)
19%
6%
13%
Общение
62%
Фильмы
Музыка
Поиск информации

16.

С какой целью вы используете
интернет? (учителя)
Цель использования интернета (учителя)
33%
33%
Общение
Фильмы
17%
17%
Музыка
Поиск информации

17.

Благодарим за
внимание!