Алгоритм

1.

ПРЕЗЕНТАЦИЮ СДЕЛАЛА:
УЧИТЕЛЬ МУЗЫКИ МБОУ “Технологический лицей
“Алгоритм”
Бамм Резеда Рамильевна

2.

3.

4.

Музыкальный спектакль
где все герои поют?
Музыкальный спектакль
где все герои танцуют?
Форма вокальной
музыки где есть слова
и мелодия?
КАК НАЗЫВАЮТСЯ ЭТИ ЖАНРЫ?

5.

«HELLO DOLLY»

6.

7.

8.

тема урока ???

9.

Задачи урока:
-Познакомиться с историей
возникновения джаза.
-Узнать известных исполнителей
джазовой музыки.
-Рассмотреть инструменты,
входящие в джазовый оркестр.

10.

11.

СПИРИЧУЭЛ - РЕЛИГИОЗНЫЕ ПЕСНИ темнокожих
людей. ЭТИ ПЕСНИ ПЕЛИ ХОРОМ РАБЫ ПЛАНТАЦИЙ,
ПОДРАЖАЯ ДУХОВНЫМ ГИМНАМ БЕЛЫХ
ПЕРЕСЕЛЕНЦЕВ.
Let my people go
(лет май пипл гоу)
Отпусти моих людей.

12.

БЛЮЗ - НАРОДНАЯ ПЕСНЯ АМЕРИКАНСКИХ
НЕГРОВ С ГРУСТНЫМ, ПЕЧАЛЬНЫМ
ОТТЕНКОМ.

13.

РЕГТАЙМ – ТАНЦЕВАЛЬНАЯ МУЗЫКА ОСОБОГО
РИТМИЧЕСКОГО СКЛАДА. ПЕРВОНАЧАЛЬНО
СОЗДАВАЛАСЬ КАК ФОРТЕПИАННОЕ
ПРОИЗВЕДЕНИЕ.

14.

- Спиричуэл – религиозность.
-Блюз – грусть, мечтательность, романтика.
- Регтайм – Веселье и жизнерадостность.
Джаз

15.

16.

саксофон
кларнет
труба

17.

фортепиано
барабан
тарелки
гитара

18.

Луи Армстронг

19.

Дюк Эллингтон

20.

21.

Элла Фитцджеральд

22.

Федор Шаляпин
Лариса Долина
Ирина Отиева

23.

24.

ТЕМА УРОКА:
ОСТРЫЙ РИТМ – ДЖАЗА ЗВУКИ.

25.

«МИСТЕР ЖУК»
Был когда-то я знаком
С рыжим Мистером Жуком.
Познакомились мы так:
Мистер Жук, большой чудак,
Прямо, честно и открыто
Вечером упал в корыто.
Мистер Жук - большой чудак.

26.

2 куплет:
Я спрoсил его: "Куда вы,
Вот так милые забавы,
Вы, наверное, хотите
Пароходом стать в корыте?"
Жук сказал, идя ко дну,
"Отвяжитесь, я тону!"
"Отвяжитесь, я тону!"

27.

• 1 строка – одно существительное,
выражающее главную тему cинквейна.
• 2 строка – два прилагательных,
выражающих главную мысль.
• 3 строка – три глагола, описывающие
действия в рамках темы.
• 4 строка – фраза из 4 слов, несущая
определенный смысл.
• 5 строка – заключение в форме
существительного (ассоциация с первым
словом).
ПРИМЕР:
1. Музыка
2. Красивая, спокойная
3. Успокаивает, удивляет,
веселит
4. Музыка украшает жизнь
человека
5. ноты

28.

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ
1)ПОДГОТОВИТЬ РАССКАЗ О
ДЖАЗОВОМ ПРОИЗВЕДЕНИИ И ЕГО
ИСПОЛНИТЕЛЕ
(ОБЯЗАТЕЛЬНО ДЛЯ ВСЕХ).
2 2) СОСТАВИТЬ РЕБУС ИЛИ
КРОССВОРД ОБ ИНСТРУМЕНТАХ
ДЖАЗОВОГО ОРКЕСТРА
(ПО ЖЕЛАНИЮ).