Подготовка к ВПР по биологии. 8 класс.
На основе Демоверсии ВПР - 2023
Задание 1
Задание 1
Задание 1
Задание 2. Умение находить в перечне необходимую биологическую информацию
Задание 2. Умение находить в перечне необходимую биологическую информацию
Задание 2. Умение находить в перечне необходимую биологическую информацию
Задание 2. Умение находить в перечне необходимую биологическую информацию
Задание 3
Задание 3. 1
Задание 3.1. Определите тип питания
Задание 3.2. Определение типа питания для конкретного представителя и обоснование своего ответа
Задание 3.2. Определение типа питания для конкретного представителя и обоснование своего ответа
Задание 3.2. Определение типа питания для конкретного представителя и обоснование своего ответа
Задание 3.1. Тип развития
Задание 3.1. Определение типа развития
Задание 3.1. Определение типа развития
Задание 3.2. Определение типа развития конкретного представителя
Задание 3.2. Определение типа развития конкретного представителя
Задания 4.1. Проверка умения сравнивать биологические объекты с их моделями
Задания 4.2. Проверка умения сравнивать биологические объекты с их моделями
Задания 4.2. Проверка умения сравнивать биологические объекты с их моделями
Задание 5.1
Задание 5.2
Задание 6.
Задание 6
Задание 7
Задание 7
Задание 8
Задание 9
Задание 9
Задание 9
Задание 10
4.74M
Категория: БиологияБиология

Подготовка к ВПР по биологии. 8 класс

1. Подготовка к ВПР по биологии. 8 класс.

LOGO
Подготовка к ВПР по
биологии. 8 класс.
2023 год

2. На основе Демоверсии ВПР - 2023

С демоверсией еще раз можно познакомиться на
сайте https://fioco.ru/obraztsi_i_opisaniya_vpr_2023
Там есть образцы ВПР по всем предметам.
Ссылка
на
ВПР
по
биологии
https://fioco.ru/Media/Default/Documents/
ВПР-2023/VPR_BI-8_DEMO_2023_линейная.
pdf

3. Задание 1

Повторите основные науки о животных:
Зоология – наука о животных
Микробиология – наука о микроорганизмах, в частности простейших
Малакология – наука о моллюсках
Гельминтология – наука о гельминтах (паразитических червях)
Энтомология – наука о насекомых
Арахнология – наука о пауках
Ихтиология – наука о рыбах
Орнитология – наука о птицах
Герпетология – наука о земноводных и пресмыкающихся
Серпентология – наука о змеях (иногда встречается в заданиях Решу ВПР)
Териология – наука о млекопитающих
Кинология – наука о собаках
Антропология – наука о человеке (помним, что мы тоже относимся к Царству
Животные)

4. Задание 1

Из наук следуют названия специалистов-зоологов:
Микробиолог – изучает простейших
Малаколог – изучает моллюсков
Гельминтолог – изучает гельминтов (паразитических червей)
Энтомолог – изучает насекомых
Арахнолог – изучает пауков
Ихтиолог – изучает рыб
Орнитолог – изучает птиц
Герпетолог – изучает земноводных и пресмыкающихся
Серпентолог – изучает змей (иногда встречается в заданиях Решу ВПР)
Териолог – изучает млекопитающих
Кинолог – изучает собак
Антрополог – изучает человека (помним, что мы тоже относимся к
Царству Животные)

5. Задание 1

Для отработки порешайте следующие задания:
https://bio8-vpr.sdamgia.ru/problem?id=2870
https://bio8-vpr.sdamgia.ru/problem?id=2875
https://bio8-vpr.sdamgia.ru/problem?id=2880
https://bio8-vpr.sdamgia.ru/problem?id=2902
https://bio8-vpr.sdamgia.ru/problem?id=2903
https://bio8-vpr.sdamgia.ru/problem?id=2929
https://bio8-vpr.sdamgia.ru/problem?id=2945

6. Задание 2. Умение находить в перечне необходимую биологическую информацию

В задании 2 строго работаем только по той информации,
которая дана, сами ничего не додумываем!!!
Например, Известно, что озёрная лягушка — позвоночное
земноводное, являющееся хищником.
Рассуждаем:
– позвоночное животное, значит в ответах будет, что то по
позвоночник или его отделы;
-земноводное – значит живет на суше и в воде;
-хищник – (хищничество – это способ питания), значит ищем
ответ, где описано чем она питается.

7. Задание 2. Умение находить в перечне необходимую биологическую информацию

Например,
Известно,
что
озёрная
лягушка —
позвоночное
земноводное, являющееся хищником. Используя эти сведения,
выберите из приведённого ниже списка три утверждения, относящихся к
описанию данных признаков этого животного. Запишите в ответе цифры,
соответствующие выбранным ответам.
1) Озёрная лягушка вымётывает икру одним комком или отдельными
кучками.
2) Животное живёт на суше, а размножается в пресной воде.
3) Длина тела животного составляет 6—13 см, а масса — до 200 г.
4) Крупные размеры и высокая численность делают озёрную лягушку
промысловым видом.
5) Озёрная лягушка питается личинками стрекоз, водяными жуками и
их личинками, моллюсками.
6) Шейный и крестцовый отделы позвоночника появляются впервые у
представителей класса и имеют только по одному позвонку.

8. Задание 2. Умение находить в перечне необходимую биологическую информацию

Например,
Известно,
что
крот
обыкновенный —
почвенное
млекопитающее, питающееся животной пищей. Используя эти
сведения, выберите из приведённого ниже списка три утверждения,
относящиеся к описанию данных признаков этого животного. Запишите в
таблицу цифры, соответствующие выбранным ответам.
1) Длина тела животных составляет 18–26,5 см, а масса — 170–319 г.
2) Взрослые животные неуживчивы друг с другом, нападают на попавших
на их участок сородичей и могут загрызть их насмерть.
3) Потомство кротов рождается слепым, голым и беспомощным. В это
время самка выкармливает его молоком.
4) Гнездовая камера расположена на глубине 1,5–2 м.
5) По долинам рек крот проникает к северу до средней тайги, а к югу — до
типичных степей.
6) Крот питается дождевыми червями, в меньших количествах
поедает слизней, насекомых и их личинок.

9. Задание 2. Умение находить в перечне необходимую биологическую информацию

Для отработки порешайте следующие задания:
https://bio8-vpr.sdamgia.ru/problem?id=107
https://bio8-vpr.sdamgia.ru/problem?id=129
https://bio8-vpr.sdamgia.ru/problem?id=195
https://bio8-vpr.sdamgia.ru/problem?id=327
https://bio8-vpr.sdamgia.ru/problem?id=371
https://bio8-vpr.sdamgia.ru/problem?id=393
https://bio8-vpr.sdamgia.ru/problem?id=811

10. Задание 3

Определение типа питания
Существует основных 2 типа питания:
1.Автотрофный тип питания – питание с помощью
хемосинтеза или фотосинтеза (сами себе синтезируют
органические вещества). Это тип питания характерен для
растений, цианобактерий, хемобактерий.
2.Гетеротрофный тип питания – питание готовыми
органическими веществами. Гетеротрофами являются
бактерии (кроме цианобактерий и хемобактерий), грибы и
животные, включая человека.

11. Задание 3. 1

Определите тип питания организмов, приведённых в списке.
СПИСОК ОРГАНИЗМОВ:
1) кувшинка (растение)
2) береза (растение)
3) пеницилл (гриб)
4) корова (животное)
5) инфузория-туфелька (животное)
6) кактус (растение)
Запишите цифры, под которыми указаны организмы в списке, в
соответствующую ячейку таблицы.
Ответ в каждую ячейку запишите в виде последовательности цифр, в порядке
их возрастания.
Автотрофный тип питания
Гетеротрофный тип питания
126
345

12. Задание 3.1. Определите тип питания

Для отработки порешайте следующие задания:
https://bio8-vpr.sdamgia.ru/problem?id=86
https://bio8-vpr.sdamgia.ru/problem?id=218
https://bio8-vpr.sdamgia.ru/problem?id=262
https://bio8-vpr.sdamgia.ru/problem?id=306
https://bio8-vpr.sdamgia.ru/problem?id=372
https://bio8-vpr.sdamgia.ru/problem?id=416
Помните, что ответов 3 в автотрофном
типе и 3 в гетеротрофном!

13. Задание 3.2. Определение типа питания для конкретного представителя и обоснование своего ответа

Задание 3.2. продолжает задание 3.1.
Если на картинке изображено растение, то делаем
вывод, что для него характерен автотрофный тип
питания. Обоснование – растение зеленое, значит есть
хлоропласты, происходит фотосинтез.
Если на картинке, например, палочка Коха (бактерия),
подосиновик (гриб) или какое-нибудь животное, то
делаем вывод, что у него гетеротрофный тип.
Обоснование – нет хлоропластов, фотосинтез не
происходит. Или пишем, что он питается готовыми
органическими вещества, если знаете, можете уточнить
чем.

14. Задание 3.2. Определение типа питания для конкретного представителя и обоснование своего ответа

Например,
Какой тип питания характерен для белого гриба,
изображённого на рисунке?
Обоснуйте свой ответ.
Ответ: Гетеротрофный тип питания
Обоснование: питается готовыми органическими
веществами, всасывая их с помощью грибницы.

15. Задание 3.2. Определение типа питания для конкретного представителя и обоснование своего ответа

Задания для тренировки:
https://bio8-vpr.sdamgia.ru/problem?id=285
https://bio8-vpr.sdamgia.ru/problem?id=351
https://bio8-vpr.sdamgia.ru/problem?id=417
https://bio8-vpr.sdamgia.ru/problem?id=483
https://bio8-vpr.sdamgia.ru/problem?id=791
https://bio8-vpr.sdamgia.ru/problem?id=857
https://bio8-vpr.sdamgia.ru/problem?id=989

16. Задание 3.1. Тип развития

Различают два типа постэмбрионального развития: прямое и
непрямое (с превращением, или метаморфозом).
Прямое развитие у позвоночных может быть яйцекладного
(хрящевые
рыбы,
пресмыкающиеся,
птицы)
или
внутриутробного (плацентарные млекопитающие) типа.
Непрямое развитие включает стадию личинки и может протекать
с неполным или полным метаморфозом.
При неполном метаморфозе личинка превращается во взрослый
организм:
яйцо → личинка → взрослая особь (имаго).
При полном метаморфозе личинка превращается в куколку, а
только потом во взрослый организм:
яйцо → личинка → куколка → взрослая особь (имаго).

17. Задание 3.1. Определение типа развития

Определите тип развития животных, приведённых в перечне.
Запишите цифры, под которыми указаны животные, в
соответствующую ячейку таблицы.
Список животных:
1) тарпан (млекопитающее)
2) кошачья двуустка (паразитический червь)
3) иволга обыкновенная (птица)
4) тутовый шелкопряд (насекомое)
5) улитка катушка завёрнутая (моллюск)
6) красноглазая квакша (земноводное)
Прямое
С метаморфозом
135
246

18. Задание 3.1. Определение типа развития

Задания для тренировки:
https://bio8-vpr.sdamgia.ru/problem?id=1640
https://bio8-vpr.sdamgia.ru/problem?id=1758
https://bio8-vpr.sdamgia.ru/problem?id=1802
https://bio8-vpr.sdamgia.ru/problem?id=1890
https://bio8-vpr.sdamgia.ru/problem?id=1912
https://bio8-vpr.sdamgia.ru/problem?id=2044

19. Задание 3.2. Определение типа развития конкретного представителя

Например,
Какой тип развития характерен для волка
обыкновенного, изображённого на рисунке?
Ответ:
Тип развития – прямое развитие.
Обоснование - У волка рождается потомство, похожее
на взрослое животное, нет личиночной стадии.

20. Задание 3.2. Определение типа развития конкретного представителя

Задания для тренировки:
https://bio8-vpr.sdamgia.ru/problem?id=1803
https://bio8-vpr.sdamgia.ru/problem?id=1869
https://bio8-vpr.sdamgia.ru/problem?id=1891
https://bio8-vpr.sdamgia.ru/problem?id=1913
https://bio8-vpr.sdamgia.ru/problem?id=2067
https://bio8-vpr.sdamgia.ru/problem?id=2220
https://bio8-vpr.sdamgia.ru/problem?id=2440

21. Задания 4.1. Проверка умения сравнивать биологические объекты с их моделями

В задании 4.1 работаем с фотографией животного и его
описанием.
Выбираем на основе сравнения ответ.
Задания для тренировки:
https://bio8-vpr.sdamgia.ru/problem?id=13
https://bio8-vpr.sdamgia.ru/problem?id=78
https://bio8-vpr.sdamgia.ru/problem?id=1616
https://bio8-vpr.sdamgia.ru/problem?id=1794
https://bio8-vpr.sdamgia.ru/problem?id=1904
https://bio8-vpr.sdamgia.ru/problem?id=2233

22. Задания 4.2. Проверка умения сравнивать биологические объекты с их моделями

В задании 4.2 обращаем внимание, что нужно
сделать заключение, т.е. написать соответствует
ли изображение стандарту данной породы или нет
и по каким признакам.
Далее нужно оценить возможность использования
данного представителя (который изображен на
фото) для чистопородного размножения. Если
фото не соответствует стандарту, то делаем
вывод, что использовать нельзя, а если
полностью соответствует, то можно.

23. Задания 4.2. Проверка умения сравнивать биологические объекты с их моделями

Задания для тренировки:
https://bio8-vpr.sdamgia.ru/problem?id=22
https://bio8-vpr.sdamgia.ru/problem?id=79
https://bio8-vpr.sdamgia.ru/problem?id=1617
https://bio8-vpr.sdamgia.ru/problem?id=1795
https://bio8-vpr.sdamgia.ru/problem?id=2234

24.

Начинаются задания, которые
заключаются в умении применить
все знания, которые у вас есть по
биологии.
Дам только несколько советов, на
что обратить внимание!

25. Задание 5.1

Задания 5.1. Проверка знаний особенностей
строения животных разных таксономических
групп
В этом задании общего выделить ничего
нельзя. Тут нужно знать особенности всех
таксономических групп животных.
Можно просто порешать несколько заданий на
сайте Решу ВПР, чтобы понимать суть задания
https://bio8-vpr.sdamgia.ru/test?
category_id=11&filter=all

26. Задание 5.2

Задания 5.2. Проверка знаний особенностей
строения животных разных таксономических
групп
В этом задании общего выделить ничего
нельзя. Тут нужно знать особенности всех
таксономических групп животных.
Можно просто порешать несколько заданий на
сайте Решу ВПР, чтобы понимать суть задания
https://bio8-vpr.sdamgia.ru/test?
category_id=12&filter=all

27. Задание 6.

Повторите циклы развития паразитов.

28.

29.

30.

31.

32.

33.

34.

35.

36. Задание 6

Задания для тренировки:
https://bio8-vpr.sdamgia.ru/test?
category_id=9&filter=all
https://bio8-vpr.sdamgia.ru/test?
category_id=10&filter=all

37. Задание 7

Задания 7.1. Проверка умения проводить сравнение
биологических объектов
Для этого задания нужно повторить особенности строения
основных типов и классов животных.
Простейшие
Кишечнополостные
Моллюски
Хрящевые рыбы
Костные рыбы
Земноводные
Пресмыкающиеся
Млекопитающие
https://bio8-vpr.sdamgia.ru/test?category_id=14&filter=all

38. Задание 7

Задания 7.2. Умение привести пример
животного,
относящегося
к
определённой группе
Здесь только надо вспомнить и
потренироваться!
https://bio8-vpr.sdamgia.ru/test?
category_id=15&filter=all

39. Задание 8

Задания 8.1. Анализ статистических данных
https://bio8-vpr.sdamgia.ru/test?
category_id=25&filter=all
Задания 8.2. Анализ статистических данных
https://bio8-vpr.sdamgia.ru/test?
category_id=26&filter=all
В этом задании всё только по таблице,
внимательно читайте!!!

40. Задание 9

Задания
9.1.
Морфологическое
систематическое описание животного
и
Для этого задания нужно знать 2
типа симметрии: лучевую
(радиальную) и двустороннюю
(билатеральную)
https://bio8-vpr.sdamgia.ru/test?
category_id=2&filter=all

41.

42. Задание 9

Задания 9.2. Морфологическое и систематическое описание животного
Для этого задания нужно знать основные среды обитания животных.
https://bio8-vpr.sdamgia.ru/test?category_id=3&filter=all

43. Задание 9

Задания 9.3. Морфологическое и систематическое описание животного
Для выполнения этого задания нужно знать иерархию таксономических
единиц животных.
Вид в своём названии содержит всегда 2 слова!!!

44.

Задания для тренировки:
https://bio8-vpr.sdamgia.ru/test?category_id=4&filter=all

45. Задание 10

Задания 10.1. Проверка умения соотносить
изображение объекта с его описанием
https://bio8-vpr.sdamgia.ru/test?
category_id=23&filter=all
• Задания
10.2.
Проверка
умения
формулировать аргументированный ответ
на вопрос
https://bio8-vpr.sdamgia.ru/test?
category_id=18&filter=all
English     Русский Правила