Ушинский и Макаренко - классики русской педагогической мысли

1.

УШИНСКИЙ И
МАКАРЕНКО
КЛАССИКИ РУССКОЙ
ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ
МЫСЛИ

2.

"ЕСЛИ ПЕДАГОГИКА ХОЧЕТ ВОСПИТЫВАТЬ ЧЕЛОВЕКА
ВО ВСЕХ ОТНОШЕНИЯХ, ТО ОНА ДОЛЖНА ПРЕЖДЕ
УЗНАТЬ ЕГО ТОЖЕ ВО ВСЕХ ОТНОШЕНИЯХ"
Константин Дмитриевич Ушинский

3.

Этого педагога очень любят вспоминать
современные приверженцы
классической традиционной школы,
но вообще-то он всегда шёл против
системы.

4.

ТОЛЬКО ИЗ ЖИВОГО ИСТОЧНИКА
ЧЕЛОВЕЧЕСКОЙ ЛИЧНОСТИ.
НИКАКИЕ УСТАВЫ И ПРОГРАММЫ, НИКАКОЙ
ИСКУССТВЕННЫЙ ОРГАНИЗМ ЗАВЕДЕНИЯ,
КАК БЫ ХИТРО ОН НИ БЫЛ ПРИДУМАН,
НЕ МОЖЕТ ЗАМЕНИТЬ ЛИЧНОСТИ В ДЕЛЕ
ВОСПИТАНИЯ».

5.

ЛЕЧА БОЛЬНОГО, ДОКТОР ТОЛЬКО ПОМОГАЕТ
ПРИРОДЕ; ТОЧНО ТАК ЖЕ И НАСТАВНИК ДОЛЖЕН
ТОЛЬКО ПОМОГАТЬ ВОСПИТАННИКУ БОРОТЬСЯ С
ТРУДНОСТЯМИ ПОСТИЖЕНИЯ ТОГО ИЛИ ДРУГОГО
ПРЕДМЕТА; НЕ УЧИТЬ, А ТОЛЬКО ПОМОГАТЬ
УЧИТЬСЯ.

6.

ДИТЯ ТРЕБУЕТ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
БЕСПРЕСТАННО И УТОМЛЯЕТСЯ НЕ
ДЕЯТЕЛЬНОСТЬЮ, А ЕЁ ОДНООБРАЗИЕМ
И ОДНОСТОРОННОСТЬЮ.

7.

Я НЕ ЗНАЮ, ЧТО Я СДЕЛАЮ, ЧТО СО МНОЮ
БУДЕТ, НО Я РЕШИЛСЯ ПОСВЯТИТЬ СЕБЯ С
ЭТОГО ДНЯ ИСКЛЮЧИТЕЛЬНО
ПЕДАГОГИЧЕСКИМ ВОПРОСАМ.
ИЗ БЕСЕДЫ
УШИНСКОГО С А. СТАРЧЕВСКИМ.

8.

«НИКАКИЕ ЗНАНИЯ НЕ
ПЕРЕДАЮТСЯ ИНАЧЕ КАК ОТ
ЧЕЛОВЕКА К ЧЕЛОВЕКУ, ЗА КАЖДЫМ
УСПЕШНЫМ ЧЕЛОВЕКОМ В ЛЮБОЙ
СФЕРЕ ВСЕГДА СТОИТ НАСТАВНИК…
НАСТАВНИЧЕСТВО - ЭТО КОГДА
ЧЕЛОВЕК ВКЛАДЫВАЕТ ДУШУ,
ДЕЛИТСЯ СЕКРЕТАМИ ПРОФЕССИИ,
КОТОРЫЕ ПОЗВОЛИЛИ ЕМУ САМОМУ
БЫТЬ ЛУЧШИМ»

9.

САМАЯ ТРУДНАЯ ВЕЩЬ —
ТРЕБОВАНИЕ К СЕБЕ.
Макаренко Антон Семенович

10.

НАСТОЯЩАЯ ПЕДАГОГИКА —
ЭТО ТА, КОТОРАЯ ПОВТОРЯЕТ
ПЕДАГОГИКУ ВСЕГО ОБЩЕСТВА.

11.

НАУЧИТЬ ЧЕЛОВЕКА БЫТЬ
СЧАСТЛИВЫМ НЕЛЬЗЯ, НО ВОСПИТАТЬ
ЕГО ТАК, ЧТОБЫ ОН БЫЛ
СЧАСТЛИВЫМ, МОЖНО.

12.

«ВОСПИТАНИЕ ДЕТЕЙ НАЧИНАЕТСЯ
С РОЖДЕНИЯ… ИХ РОДИТЕЛЕЙ».

13.

Я
ОТ РИСКА —
ЗНАЧИТ
ОТКАЗАТЬС
Я
ОТ ТВОРЧЕС
ТВА.

14.

ЕСТЬ ЗАДАЧА, ОТВЕТСТВЕННОСТЬ
ЗА ЕЕ ВЫПОЛНЕНИЕ,
ОТВЕТСТВЕННОСТЬ ЗА ПОТЕРЯННОЕ
ВРЕМЯ, КОГДА ЕСТЬ ТРЕБОВАНИЕ
КОЛЛЕКТИВА.

15.

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ !