Похожие презентации:
Агроценозы и агроэкосистемы
1.
А.П.Чехов сказал:"Если каждый
человек на кусочке
своей земли сделал
бы все, что он
может, как
прекрасна была бы
земля наша"
Как вы это
понимаете?
2.
А как называетсябиоценоз,
созданный
руками
человека?
3.
Агроценозы иагроэкосистемы
4.
Цели урока:• Узнать об агроценозах как искусственных
экосистемах
• Рассмотреть закономерности их существования и
роли человека
• Выявить роль агроценозов для сельского и личного
подсобного хозяйства;
5.
Что такое агроценоз• Агроценоз - это антропогенный биоценоз.
Агроэкосистемы - это сельскохозяйственные угодья,
созданные и поддерживаемые человеком. Примерами
их являются: поле, сад, многолетние травяные
насаждения
• Человек определяет их структуру и продуктивность:
он
распахивает
часть
земель,
высевает
сельскохозяйственные культуры, создает сенокосы и
пастбища
на
месте
лесов,
разводит
сельскохозяйственных животных
• Агроэкосистемы автотрофны: их основной источник солнце. Дополнительная энергия, которую они
получают, не превышает 1% от солнечной энергии
6.
Продуцентамив
агроэкосистеме
являются
культурные растения, травы сенокосов или пастбищ,
деревья садов. Одновременно продуцентами
являются и сорняки - спутники культурных растений
Консументами
являются
человек
и
сельскохозяйственные животные. К консументам
относятся и вредители полевых культур, паразиты
Редуцентами в агроэкосистеме являются в
основном
бактерии.
Они
поддерживают
плодородие почв
Все компоненты агроэкосистеме тесно связаны, но
полного экологического равновесия в ней не
возникает.
Поддерживать
равновесие
в
агроэкосистеме должен сам человек
7.
Агроценозы в историичеловечества
8.
Сразвитием
интенсивного
товарного
земледелия урожайность полей возросла, но
устойчивость и запасы прочности экосистем
резко понизились.
Еще более 100 лет назад был сформулирован
закон убывающего плодородия, по которому
сельскохозяйственное
производство
непременно ведет к истощению и деградации
почв
С развитием экологии стало понятно, что
приостановить действие этого закона может
только планирование сельскохозяйственного
производства на экосистемных принципах
9.
Значение почвы в агроценозеПочва
является
главным
ресурсом
агроэкосистемы.
Плодородие
почвы
зависит
от
запаса
органического вещества - гумуса, содержания
доступных растениям питательных элементов,
структуры,
обеспеченности
влагой.
Гумус
образуется
микроорганизмами
гуммификатотрами из остатков растений и
животных. Запас гумусового слоя зависит от
мощности гумусового слоя и от процентного
содержания гумуса в нем. Другие микроорганизмы
высвобождают из гумуса в почвенный раствор
питательные элементы
10.
Азот может поступать, а почву в результатежизнедеятельности микроорганизмов симбиотрофов, свободно живущих в почве
или в клубеньках на корнях бобовых
Лучшая структура - мелкокомковатая.
Внутри комочков складываются условия для
деятельности микроорганизмов гуммификаторов, образующих гумус, а между
комочками - для микроорганизмов, которые
разлагают гумус до доступных растениям
минеральных соединений
11.
Значение вредителей, сорняков,болезней в агроценозах
В естественных экосистемах проблем,
связанных с вредителями, сорняками,
болезнями, нет, они являются частью
экосистем. В создаваемых человеком
агроэкосистемах экологическое равновесие
не формируется само по себе. Слабая
конкурентная способность культурных
растений
способствует
массовому
развитию сорных растений. При массовом
развитии сорняков урожай снижается
12.
Значение вредителей, сорняков,болезней в агроценозах
Контроль сорных растений осуществляется
агротехническими методами. При этом проводят
культивацию и осеннюю обработку почвы.
Большую роль играют и биологические методы
контроля сорняков, вредителей и болезней. Для
того чтобы помочь более слабым культурным
растениям выстоять в конкуренции с сорняками,
используют микогербициды - споры грибов,
поражающих определенные виды сорняков. Очень
эффективны в борьбе с сорными растениями
насекомые - вредители, которые выедают их
цветочные почки и завязи цветков
13.
14.
Значение вредителей, сорняков,болезней в агроценозах
Для контроля насекомых - вредителей используют их врагов хищников или паразитов. Хищники поедают насекомых вредителей, а паразиты откладывают свои яйца в более крупные
яйца и куколки вредителей, убивая их. Генетики выводят
устойчивые к вредителям и болезням сорта растений
15.
Когдасорные
растения
не
удается
контролировать
агротехническими
и
биологическими
методами,
применяют
гербициды. Их используют в небольших
дозах, они быстро разлагаются после
применения и не загрязняют почв, продуктов
питания
16.
Тренировочные заданияАгроценозы
–
это
___________________________________________
___________________________________________
______________
Основной источник энергии в агроценозе ________________________________________
Компоненты агроценоза (привести 2-3 примера)
Редуценты
Продуценты
Консументы
17.
Тренировочные заданияС развитием земледелия урожайность агроценозов
_____________________, а их устойчивость и запасы
прочности _____________________________ .
Главным ресурсом агроценоза является
__________________________.
Для контроля сорняков в агроценозах применяют
__________________________________________________
____________________________________________
Для контроля вредителей в агроценозах применяют
__________________________________________________
___________________________________________