Stem & Steam

1.

STEM &
STEAM
Ժուլիեթ Դավթյան
ՀՊՄՀ
Ասպիրանտուրա - Ա Կուրս
Բուհական Մանկավարժություն
Դասախոս՝ Լաուրա Ասատրյան

2.

S
T
E
M
Կրթության միջառարկայական մոտեցման մասին է, որը
միավորում
է
գիտությունը,
տեխնոլոգիան,
ճարտարագիտությունը և մաթեմատիկան՝ սովորողներին
«ապագային պատրաստ» հմտություններով զինելու համար:
STEM
կրթություն-ը
կարող
է
օգնել
երեխաներին
նախապատրաստել մեծահասակների կյանքին և հաջողության
հասնել իրենց ընտրած ցանկացած մասնագիտության մեջ:

3.

STEM կրթությունը կարող է տարբեր տեսք ունենալ՝ կախված
նրանից, թե ինչպես է այն սահմանում անհատը, շրջանը, դպրոցը կամ
մանկավարժը: Օրինակ, որոշ մանկավարժներ սոցիալական և
քաղաքական գիտությունները համարում են STEM առարկաներ, իսկ
ոմանք դասակարգում են միայն ավանդական գիտությունները,
ինչպիսիք են կենսաբանությունը և քիմիան, որպես STEM: Կարևոր է
նաև նշել, որ չկա STEM կրթության դյուրացման մեթոդ և չկա
սահմանված չափորոշիչ, թե ինչպես այն իրականացնել. առանձին
առարկաներ, ինչպիսիք են բնագիտությունը և մաթեմատիկան, ունեն
պետական ​չափանիշներ, որոնց ուսուցիչները պետք է հետևեն, բայց
STEM-ի համար դա այդպես չէ։

4.

ST
E
A M
2006թ.-ին հետազոտող Ժորժետ Յակմանը հասկացավ,
որ STEM-ը կարող է բարելավել և հարստացվել արվեստի
առարկաների ստեղծագործական ունակություններով:
Նա ավելացրեց «A» տառը STEM-ին, և STEAM-ը ծնվեց:
Ինչպես STEM-ը, STEAM-ի ուսումնական ծրագիրը
միավորում է այդ բոլոր առարկաները և չունի ամուր
սահմանում կամ սահմանված չափորոշիչներ, թե ինչպես
այն իրականացնել:

5.

Չնայած մարդիկ հաճախ համեմատում են STEM-ը և
STEAM-ը, արվեստի ավելացումը էական տարբերություն
է ստեղծում երկուսի միջև: STEAM-ը ավելի վերացական
է, քան STEM-ը: Այն ներառում է ամեն ինչ՝
կերպարվեստից և կատարողական արվեստից մինչև
այնպիսի առարկաներ, ինչպիսիք են լուսանկարչությունը
և
նույնիսկ
անգլիական
գրականությունը:
Ամենակարևորը, այն շեշտը դնում է այն բանի վրա, թե
ինչպես ենք մենք հաղորդակցվում և արտահայտում
STEM-ի հետ կապված գաղափարները:

6.

S
T
E
M
ԻՆՉՈՒ՞ Է ԿԱՐԵՎՈՐ STEM ԿՐԹՈՒԹՅՈՒՆԸ
Stem-ով դաստիարակում ենք ուսանողների մի սերունդ,
ովքեր որակավորված և կրքոտ են հմտություններով և
հասկացություններով, որոնք անհրաժեշտ են կենսական
դերեր զբաղեցնելու այնպիսի ոլորտներում, ինչպիսիք են
բժշկությունը,
ատամնաբուժությունը
և
ճարտարագիտությունը:
Եվ
երբ
մարդկանց
հմտությունները համընկնում են աշխատաշուկայի հետ,
մենք կարող ենք ապահովել զբաղվածության ավելի բարձր
ցուցանիշներ ընդհանուր առմամբ:

7.

8.

ST
EA
M
ԻՆՉՈՒ՞ Է ԿԱՐԵՎՈՐ STEAM ԿՐԹՈՒԹՅՈՒՆ-Ը
Սովորողներին տրամադրում է այն հմտություններով, որոնք
անհրաժեշտ են նրանց հիմնական դերերը կատարելու համար,
ինչպիսիք են բժիշկները, ինժեներները և տեխնոլոգիական
նորարարները:
Ապահովում
է,
որ
սովորողները
ունենան
քննադատական ​հմտություններ, որոնք անհրաժեշտ են
ցանկացած ոլորտում գերազանցելու համար, ներառյալ
ստեղծագործական կարիերան, ինչպիսիք են դիզայնը և գրելը,
կամ նույնիսկ դերասանությունը և երաժշտությունը:
Լրացուցիչ առավելությունն այն է, որ STEAM-ը
հիշեցնում է մեզ, որ նորարարությունը պահանջում է
ստեղծագործություն:

9.

10.

STEM ԿՐԹՈՒԹՅԱՆ ԱՌԱՎԵԼՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐԸ
GRIT
ՃԿՈՒՆՈՒԹՅՈՒՆ
ՆՈՐԱՐԱՐՈՒԹՅՈՒՆ
ՏԵԽՆՈԼՈԳԻԱ
աճ, ճկունություն, ամբողջականություն և
համառություն
օգնել
սովորողներին
ավելի
ընդունելի
անհաջողությունը՝ ապահովելով, որ նրանք կդառնան
դիմացկուն մեծահասակներ:
խրախուսում է ռիսկի դիմելը և նորարարությունը:
տեխնոլոգիան որպես գործիք օգտագործելու վաղ տարիքից՝
նախապատրաստելով նրանց ապագայի համար

11.

STEAM ԿՐԹՈՒԹՅԱՆ ԱՌԱՎԵԼՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐԸ
STEM-ի բոլոր առավելությունները նաև
ՍՏԵՂԾԱԳՈՐԾՈՒԹՅՈՒՆ
խրախուսում է կրեատիվությունն ու
երևակայությունը՝
ՃԿՈՒՆՈՒԹՅՈՒՆ
ԽՄԲԱԿԱՆ (ԹԻՄԱՅԻՆ ԱՇԽԱՏԱՆՔ(՝․
ՆՈՐԱՐԱՐՈՒԹՅՈՒՆ
խթանում է համագործակցությունը սովորողների
հետ՝ հաճախ միասին աշխատելով որպես թիմ
ԿԱՐԵԿՑԱՆՔ (EMPATHY(`.
օգնում է երեխաներին զարգացնել կարեկցանք և
սոցիալական հմտություններ

12.

STEM/STEAM ԿՐԹՈՒԹՅՈՒՆ ԸՆԴԴԵՄ ԱՎԱՆԴԱԿԱՆ ԿՐԹՈՒԹՅՈՒՆ
Ավանդական
կրթությունը
յուրաքանչյուր
առարկա
դասավանդում է առանձին,
մինչդեռ
STEM/STEAM
կրթությունը միավորում է
առարկաները՝ առարկաները
միմյանց
հետ
կապելու
համար:
Ավանդական կրթությունը
հաճախ կենտրոնանում է
անգիր սովորելու վրա.
STEM/STEAM
կրթությունը շեշտը դնում
է գիտելիքի կիրառման
վրա
Մեկ էական տարբերություն STEM/STEAM
կրթության և ավանդական կրթության միջև
ծածկույթն է: Ավանդական կրթությունն
ընդգրկում
է
բոլոր
առարկաները՝
հիմնականում
տալով
յուրաքանչյուրի
ակնարկը, այլ ոչ թե ավելի խորը սուզվելու
որևէ առարկայի մեջ:
Ավանդական կրթությունը
հիմնականում հիմնված է
դասախոսությունների
վրա
(հատկապես
բուհերում),
մինչդեռ
STEM/STEAM
կրթությունը ներարկում է
ուսումը
գործնական
գործողություններով
և
ավելի ուսանողակենտրոն
ուսուցմամբ:

13.

STEM/STEAM ԿՐԹՈՒԹՅԱՆ ԹԵՐՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐԸ
Թեև դասավանդման ոչ մի մեթոդ
կատարյալ չէ, STEM կրթության հետ
կապված
շատ
թերություններ
հաճախ ժամանակավոր են և
առաջանում
են
հիմնականում
ծրագրի
ինտեգրման
սկզբում:
Դրանք նաև պայմանավորված են
նրանով, որ STEM-ը ավելի նոր
գաղափարախոսություն
է,
որը
կարիք ունի ավելի երկարաժամկետ
ուսումնական
ծրագրի
ավելի
միատեսակության,
որը
շատ
ժամանակ է ունեցել մշակելու
համար:

14.

STEM-ի ուսուցումը չի նշանակում
ուսուցման այլ մեթոդները անտեսել:
Խոսքը ինտեգրված, լավ կլորացված
ուսումնական ծրագրի մասին է:

15.

ՇՆՈՐՀԱԿԱԼՈՒԹՅՈՒՆ