Подростковый возраст. Проблемы социализации

1.

Проектная работа
Подростковый возраст.
Проблемы социализации.
Выполнила работу:
Ученица 10 «а» Бакаева Алина
Руководитель проекта:
Котикова К. А.

2.

Цели и задачи:
Цели:
• Понять и изучить
проблемы,
возникающие в процессе
взросления
• Ассоциативные карты
Задачи:
• Изучить литературу и
интернет ресурсы по данной
теме
• Провести анкетирование
• Проанализировать
результаты, полученные в
ходе анкетирования

3.

Возникают ли у вас
в семье конфликты?
94%
Я знаю как выходить
из конфликта

4.

Проблемы
• Эмоциональной неустойчивости
• Тревожности
• Перепадов настроения
• Депрессии
• Конфликтности

5.

Потребности
• Я готов принимать решения!
• Я не хочу зависеть от родителей!
• Хочу пользоваться авторитетом у сверстников!

6.

Основные институты
• Семья – родственники
• Неформальные группы – друзья
• Школа – педагогический состав

7.

Общение со сверстниками
• «Общение со сверстниками это еще и специфический вид
эмоционального контакта»

8.

«Я – послание» и «Ты – послание»
• Я ЧУВСТВУЮ…
• Я думаю…
• Я переживаю за…
• Я так огорчен (а), что…
• ТЫ ОПЯТЬ…
• Ты не сделал (а)…
• Ты никогда…
• Ты всегда…
• Ты не говоришь мне…

9.

Какой продукт я планирую создать
• Эти карты называются
метафорическими
ассоциативными, потому что
каждый рисунок –
ассоциация или метафора
мыслей, чувств,
воспоминаний, или
переживаний.