Наша киностудия Тигренок

1.

«Наша киностудия
Тигренок»
Над проектом работали:
Ученики МБОУ Гимназии №2
Им. Михаила Грачева
1. Сахарова София
2.Снегова Алина
3. Меликян Артовазд

2.

Актуальность
В современном обществе кино стало неотъемлемой
частью нашей жизни. Многие школьники видят в этой
индустрии свою мечту и цель в жизни. Благодаря
созданию нашей киностудии, они смогут стать на шаг
ближе к своей мечте, получить опыт в создании
собственного фильма, а также познакомиться с новыми
людьми.

3.

Основными задачами в выполнении данного кейса
мы поставили :
1.Познакомить учеников с аспектами работы в кино.
2.Сформировать представление у ребят о разнообразии
профессий в киноиндустрии.
3.Развить в учениках умение работать в коллективе.
Основными целями нашего проекта являются:
1.Изучить работу в киноиндустрии
2.Создать школьную киностудию для учащихся
нашей гиназии.
3.Создать собственный фильм, на основе полученных
знаний.

4.

Наши уроки
По школе мы развесили постеры с информацией о
наборе учеников в киностудию. Через школьное радио
продублировали сведения об уроках: когда, где и во
сколько они проходят. На занятие пришло небольшое
количество детей, однако все были очень
заинтересованы процессом.
На уроках мы рассказывали об основах кино: с чего начинается
работа над фильмом; развивали актерское мастерство, а также
изучали основы операторской работы, монтажа, режиссуры,
журналистика; обсуждали процесс создания собственной
киноленты. Ребята получили прекрасный опыт работы в команде,
создав коллектив, в котором комфортно находится, учиться и
создавать что-то новое.

5.

6.

7.

Обучающиеся умеют:
- различать факты, аргументы, оценочные суждения;
- оценивать явления социально действительности;
- уметь взаимодействовать в ходе выполнения групповой работы, вести диалог, участвовать в
дискуссии;
- аргументировать собственную точку зрения;
- анализировать побудительные мотивы деятельности человека;
- применять нормы и правила при оценке реальных экономических ситуаций в повседневной
жизни;
- самостоятельно определять цели собственной учебной деятельности;
- использовать такие приёмы, как наблюдение, постановка проблемы, выдвижение правильной
гипотезы и ее теоретическое обоснование.
- коллективно выполнять учебные и социальные проекты;
- искать идеи при создании нового проекта;
- искать необходимую информацию в открытом пространстве с использованием Интернета;
- на практике применять уже имеющиеся знания и осваивать специфические знания для
выполнения проекта;
- владеть специальными технологиями, необходимыми для создания итогового коллективного
проекта;
- представлять продукт проектной деятельности.
Наши достижения
Обучающиеся знают:
- основные термины и определения в кинопроизводстве;
- значение трудовой деятельности для развития личности и общества;
- сферы и области общественной жизни, в которых присутствует масс-медиа;
- особенности кинопроизводства, основные требования трудовой этики в современном
обществе,

8.

Вывод
Таким образом, можно сделать вывод, что наша команда не только смогла
создать собственную киностудию, но и еще отснять фильм достойный для
просмотра. Цели сформулированы четко и достигнуты в результате
выполнения проекта. Спланирована и определенна последовательность
работы над проектом.
Дети смогли разнообразить свои будни, узнав много интересного о
создании кино; почувствовали ответственность за принятые решения в
Пора
итоги…
ходе работы
надподвести
собственным фильмом.
Улучшили навыки общения и
работы в команде. Смогли раскрыть свои актерские, лидерские и
творческие способности.