Автоматизация твердого звука [р] в словах и предложениях

1. Занятие на тему: «Автоматизация твердого звука [р] в словах и предложениях»

Учитель-логопед: Лобанова
Марина Анатольевна
МДОУ детского сада №37
«Журавлик»
комбинированного вида

2. Цели:

Закреплять правильную артикуляцию звука
[р], закреплять навык правильного
произношения звука [р] в словах и
предложениях;
Расширять и уточнять словарный запас
детей, по теме: «Морские обитатели»
Развивать фонематический слух, навык
звуко-буквенного анализа, синтеза,
языкового анализа.
Развивать мелкую моторику.
Совершенствовать слуховое и зрительное
внимание, память, мышление.

3. Настроение Покажи, какое у тебя сегодня настроение?

4.

5. Шарик

6. Барабанщик

7. Лошадка-грибок-гармошка

8. Упражнение «Моторчик»

9. Найди картинки в названии которой есть звук [р]

10. Произнесение прямых и обратных слогов со звуком [р]

Произнесение прямых и
обратных слогов со звуком
• Ра-ра-ра
• Ро-ро-ро
• Ру-ру-ру
• Ры-ры-ры
• Ра-ро-ру-ры
[р]
• Ар-ар-ар
• Ор-ор-ор
• Ур-ур-ур
• Ыр-ыр-ыр
• Ар-ор-ур-ыр

11. Морское дно

12. Мы отправляемся в плаванье на корабле

13. Король моря - дельфин

14. Рыбы желтая рыба, морской конек, карп, сардина, рыба-дракон, рыба-перо

15. Морские жители каракатица, рак-отшельник, краб, омар, кальмар

16. Водоросли кораллы, водоросли

17. Штриховка