По страницам басен И.А. Крылова

1.

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский
сад № 320 общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением
деятельности по художественно-эстетическому направлению развития детей»
г. Красноярск
Проект по теме: «По страницам басен И. А. Крылова»
Воспитатели:
Пилипавичуте Ирина Павловна
Хорошайлова Наталья Сергеевна

2.

.
Актуальность
Одно из направлений в работе с детьми дошкольного
возраста является нравственное воспитание. И важным
помощником воспитателя в этом вопросе является
художественная литература. Воспитывать в маленьком
ребёнке
чувство
ответственности,
коллективизма,
доброжелательности, умение проявлять заботу о товарище и
многие другие важные качества личности помогают - басни.
В баснях высмеиваются разные пороки людей. В
непринуждённой форме они показывают ребёнку, чего нужно
остерегаться в жизни, какое поведение окружающие
осуждают,а за какое могут поощрять. Каждая басня-сочетание
мудрости, морали и юмора.

3.

Паспорт проекта «По страницам басен И.А. Крылова»
Цель: формирование нравственных качеств у детей дошкольного возраста
средствами художественной литературы, а именно баснями.
Задачи:
-приобщение детей к художественной литературе, выявление тематического
своеобразия басен И.Крылова.
-познакомить с баснями И.А. Крылова;
-учить понимать мораль басен;
-рассмотреть иллюстрации к басням, организовать обсуждение;
-побуждать детей к заучиванию басен наизусть, выразительному
рассказыванию и инсценировке;
-организовать выставку детских работ по данной теме.
Участники проекта: дети старшей группы «Весёлые ребята», родители,
воспитатели.
Вид проекта: творческий, познавательный.
Срок реализации проекта: краткосрочный 2 недели
Продукт проектной деятельности:
-рассказывание и инсценировка детьми басен И.А. Крылова;
-оформление стенда детскими работами по данной теме.
Презентация проекта: оформление стенда –выставки детских работ, выставка
книг
Итоговое мероприятие: Детский карнавал, приуроченный ко Дню защиты
детей

4.

Маски и
костюмы для
инсценировки
басен.
Персонажи
для
настольного
театра
Разрезные
картинки по
басням
И.А.Крылова
Материально –
техническое и
методическое
обеспечение
проекта
Картинки к
басням И.А.
Крылова
Подборка
иллюстрированных
книг с баснями
И.А.Крылова

5.

Реализация проекта:
Сначала мы познакомились с жизнью и творчеством И.А.Крылов
Прочитали басни И.А.Крылова «Стрекоза и муравей», «Лебедь,рак и
щука», «Ворона и лисица».
Обсудили прочитанное. Выяснили, что такое мораль басен.
Некоторые ребята выучили отрывки басен наизусть и рассказали в групп.
Мы рисовали картинки к басням И.А. Крылова.
Мы делали героев басен И.А. Крылова из бросового материала.
Мы инсценировали басни «Ворона и лисица».
Мы играли в игры, которые придумали сами:
Д.и. «Какими качествами обладают главные герои
басен?»
Д.и. «Из какой басни персонаж»
Д.и. «Построим стрекозе домик»
Итоговое мероприятие:
Мы оформили стенд-выставку детскими работами и
провели красочный детский карнавал, приуроченный
ко Дню защиты детей

По страницам басен И.А. Крылова

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.

11.

12.

13.

14.