Изобретение радио А.С. Поповым. Принципы радиосвязи

1.

ЗАГАДКА
Мой друг живет со мной в квартире,
Не разъезжает по стране,
Но все, что делается в мире,
Он раньше всех расскажет мне.
Поднимет утром на зарядку,
Потом мне песенки споет,
Он загадает мне загадку И от меня ответа ждет.

2.

РАДИОПРИЕМНИКИ

3.

А ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ ЧТО:
1 Почти 75% людей слушают радио в
автомобиле, половина — на кухне, а
четверть — даже в ванной.
2. Кто такие хакеры? Как связаны хакеры и
радио?
***

4.

Тема: «Изобретение
радио А.С. Поповым.
Принципы радиосвязи».

5.

Цитата к уроку
Наука и техника не имеют
границ и национальности. Они
принадлежат всему
человечеству. Но создают их
живые люди – учёные и
изобретатели.
***
В.И.Лёвин.

6.

ХОЧУ УЗНАТЬ
1. Историю создания радио.
2. Что такое радиотелефонная
связь.
3. Устройство и принцип действия
радиотелефонной связи.
4. Где используются радиоволны.

7.

Цель:
Ознакомиться с историей
создания радио.
Изучить устройство, физический
принцип действия и
использование
радиотелефонной связи.

8.

Презентация:
«История создания радио».

9.

Принципы радиосвязи
Посмотреть фрагмент видеофильма
и ответить на вопросы.
1.Что такое радиотелефонная связь?
2. Как осуществляется процесс
передачи информации?
(1 группа)
3.Как осуществляется процесс приема
переданной информации? (2 группа)

10.

Принципы радиосвязи
Радиотелефонная связь — передача
звуковой информации с помощью
электромагнитных волн

11.

Модуляция -
процесс изменения амплитуды
колебаний высокой (несущей) частоты
колебаниями низкой (звуковой )частоты.

12.

Детектирование -
Процесс
выделения из
модулированных колебаний высокой частоты
звукового сигнала, т.е. колебаний низкой частоты.

13.

Радиоизлучение
Делится на несколько участков:
1.Самые короткие радиоволны используют
для Интернета, сотовой и спутниковой
телефонии.
2.Дм,м,УКВ занимают местные теле и
радиостанции.
3.КВ служат для глобальной радиосвязи.
4.СВ и ДВ волны используют для регионального радиовещания
5. Сверхдлинные волны от 1км до 1000км
используют для связи с подводными
лодками, для поиска полезных
ископаемых.

14.

Тест по материалам урока:
1. Что такое радиотелефонная
связь?
А) колебание распространяющееся в
пространстве.
Б) передача звуковой информации с
помощью электромагнитных волн.
В) распространяющееся в
пространстве магнитные поля.
Г) распространяющееся в
пространстве электрические поля.

15.

Тест по материалам урока
2. Кто изобрел радио:
А) Майкл Фарадей.
Б) Альберт Энштейн.
В) А.С.Попов.
Г) Никола Тесла.

16.

Тест по материалам урока:
3. Модуляция – это
А) процесс сложения низкочастотных и
высокочастотных колебаний.
Б) процесс изменения амплитуды колебаний
высокой (несущей) частоты колебаниями низкой
(звуковой )частоты.
В) устройство в котором происходит наложение
низкочастотных волн на высокочастотные волны
Г) устройство в котором происходит изменение
частоты высокочастотных колебаний.

17.

Тест по материалам урока:
4. Детектирование – это
А) устройство, распознающее ложь.
Б) устройство, выделяющее низкочастотную
волну из модулированной высокочастотной
волны.
В) устройство, складывающее высокочастотную
волну и низкочастотную волну.
Г) Процесс выделения из модулированных
колебаний высокой частоты звукового
сигнала, т.е. колебаний низкой частоты.

18.

Тест по материалам урока:
5. Когда отмечают «День радио» :
А) 7 мая.
Б) 7 марта.
В) 14 мая.
Г) 14 марта.

19.

Правильные ответы:
1) Б,
2) В,
3) Б,
4) Г,
5) А.

20.

Рефлексия
На уроке я работал
Своей работой на уроке
Урок для меня показался
За урок я
Мое настроение стало
Материал урока мне был

21.

Спасибо за урок!