Кафедра процессов и аппаратов химической технологии

1.

2.

БАКАЛАВРИАТ (4 года обучения)
направление:
«Энергои
ресурсосберегающие
процессы в химической технологии, нефтехимии и
биотехнологии»
профиль: «Основные процессы химических производств
химическая кибернетика»
Профессиональная деятельность выпускников
направлена
на совершенствование
и развитие
производства
посредством
применения
специализированных компьютерных пакетов для
расчета, проектирования и моделирования.
МАГИСТРАТУРА (2 года обучения)
Магистерская программа: «Основные процессы
химических
производств
и
химическая
кибернетика»
Выпускники магистратуры способны комплексно подходить к
решению проблемы совершенствования производства: сочетать
лабораторные
исследования
с
компьютерными
средствами
проектирования и получать результаты, позволяющие внедрять в
производство инновационные технологические решения
и

3.

Химическая промышленность;
Нефтегазовая промышленность;
Энергетика;
Производство продуктов питания;
Биотехнологии;
Здесь выпускники работают:
• г. Череповец, Вологодская обл. ОАО «Азот», ОАО
«Аммофос»
• г. Зеленоград, Московская обл., ОАО «Микрон»
• г. Великий Новгород, ОАО «Акрон»
• г. Буй, Костромская обл., ОАО «ЭКОХИММАШ»,
ОАО «ФК»
• г. Удомля, Тверская обл. “Калининская АЭС”
• г. Щекино, Тульская обл., ОАО «Азот»
Выпускники кафедры: Сидельников А.В. (зам. начальника ПО в ОАО “Аммофос”, г.
Череповец), Демидов А.В. (директор ООО “Объединенная котельная”, г. Южа), Замятин Д.А.
(директор по развитию “ДАко-Трейд”), Андреев А.И. (зам. начальника цеха метанола ОАО
«Акрон», г. Великий Новгород)

4.

В конце третьего курса студенты проходят учебную
практику на предприятиях г. Иваново и Ивановской
области: ОАО “Машиностроительная компания
Кранэкс”, ЗАО “Ивановская пивоваренная
компания”, ОАО “Ивхимпром”,
ОАО “Экспериментальный комбинат детского
питания” и др.
На четвертом курсе студенты проходят
производственную практику на предприятиях:
ОАО «Азот», ОАО «Аммофос» г. Череповец, ОАО
«Акрон» г. Великий Новгород, ЕВРОХИМ ОАО
«НАК Азот» г. Новомосковск, ОАО «Азот»
г. Щекино и др. Большинство предприятий
трудоустраивают студентов на время практики и
заключают со студентами договора о
трудоустройстве после окончания обучения.

5.

Процессы и аппараты химической технологии
Получение продукции химических производств связано с проведением ряда однотипных процессов – таких как
перемещение жидкостей и газов, фильтрование, центрифугирование, нагревание и охлаждение, выпаривание, абсорбция,
ректификация, сушка, кристаллизация, химическое взаимодействие и т.д. Задачи дисциплины – глубокое изучение этих
процессов и аппаратов в которых они протекают.
Математическое моделирование химико-технологических процессов
Математическое моделирование применяется для расчета физических процессов и позволяет исследовать работу аппаратов, заменив
реальный эксперимент виртуальным, что экономит время и средства при принятии инженерных решений.
Принципы проектирования химико-технологических систем
Технологическая система – совокупность аппаратов, идеально сочетающихся друг с другом и работающих как единый организм.
Задачи дисциплины – научить студентов целостному представлению технологической системы, пониманию законов взаимодействия
аппаратов и грамотному подбору аппаратов.
Технологии и оборудование отрасли
В рамках данной дисциплины студенты знакомятся с действующими технологиями химических производств: минеральных
удобрений, солей, кислот, щелочей, полимерных материалов и т.д.
Теоретические основы энерго- и ресурсосбережения
Изучая эту дисциплину, студенты учатся оценивать эффективность энергопотребления технологическим оборудованием и всем
производством, определять причины потерь энергии и принимать решения по их устранению.
Основы систем автоматизированного проектирования
Деятельность современного проектировщика невозможна без знаний систем автоматизированного проектирования –
компьютерных программ, при помощи которых выполняются чертежи, создаются трехмерные модели, рассчитываются оптимальные
технологические режимы и многое другое. Навыки работы с системами автоматизированного проектирования, помогают выпускникам
успешно и на современном уровне решать профессиональные задачи.

6.

Современные проблемы химической технологии
Задачами изучения дисциплины являются ознакомление с современными направлениями развития теоретических основ
химической технологии; энергетическими проблемами химической технологии, основными направлениями развития технологий
неорганического, органического синтеза, полимерных материалов и биотехнологического синтеза.
Анализ и синтез химико-технологических систем
Дисциплина направлена на освоение принципов построения и математического моделирования химико-технологических
систем (ХТС) различного уровня сложности, овладение методами их расчета, анализа, синтеза и оптимизации.
Моделирование технологических и природных систем
Целями освоения дисциплины являются решения следующих профессиональных задач: математическое моделирование
технологических процессов с использованием стандартных пакетов автоматизированного расчета и проектирования; анализ
результатов моделирования для проектирования эффективных технологических процессов и установок, характеризуемых высоким
уровнем энерго- и ресурсосбережения и экологической безопасностью
Процессы разделения и мембранные технологии
Изучаются теоретические основы процессов массообмена в системах с жидкой фазой (абсорбции, перегонки, ректификации,
экстракции) и мембранных процессов, закономерности их протекания в химической аппаратуре
Технологические процессы и производства
Изучаются теоретические основы технологии производства важнейших химических продуктов, принципы действия и устройства
оборудования для основных производств химической технологии. Формируются представления о номенклатуре основных продуктов и
о сырьевой базе отрасли, свойствах и показателях качества исходных и конечных продуктов, методах экспериментального и
расчетного определения свойств веществ, о влиянии параметров технологического процесса на свойства перерабатываемых веществ
Явления переноса в химико-технологических процессах
Изучение теоретических основ типовых технологических процессов, общих закономерностей их протекания в химической
аппаратуре, обобщенных методов моделирования и расчета процессов с использованием ЭВМ

7.

Лабораторная база кафедры включает 40
установок для исследования гидромеханических,
тепловых и массообменных процессов, 4 учебных и 2
научных лаборатории.
На кафедре создаются и используются в
учебном процессе электронные учебные пособия,
виртуальные лабораторные стенды, тренажеры,
применяются системы дистанционного обучения
Учебные пособия и методические указания
обеспечивают все виды учебной работы: лекционные
курсы, лабораторные практикумы, практические
занятия, курсовое и дипломное проектирование.
Помещения
кафедры
оборудованы
мультимедийными средствами обучения. Студенты
кафедры
имеют
широкие
возможности
использования компьютерных средств в процессе
обучения. На занятиях студенты знакомятся с
профессиональными
пакетами
компьютерного
проектирования и моделирования.

8.

На кафедре
«Процессов и аппаратов
химической технологии» студенты активно
занимаются научной работой: участвуют в
научных конференциях, конкурсах научных
работ, занимая призовые места, защищают
дипломные работы по тематике научных
исследований.
Ежегодно больше половины студентов
четвертого курса и все магистранты участвуют
в
традиционной
студенческой
научной
конференции
«Фундаментальные
науки
–
специалисту нового века»
Результаты
студенческих
исследований публикуются в
научных трудов и журналах.
научных
сборниках

9.

На кафедре успешно проводится работа по подготовке аспирантов по специальности “Процессы и
аппараты химических технологий”. Научные исследования кафедры затрагивают широкий круг процессов:
кристаллизация, грануляция, сушка, получение полимеров, утилизация отходов.
Преподавателями и сотрудниками кафедры защищено 7
докторских и 34 кандидатских диссертации. На кафедре прошли
путь от аспиранта до доктора наук С.В.Федосов (ректор ИГАСУ),
А.И. Сокольский (зав. кафедрой ТГВ ИГАСУ), В.А.Зайцев (зав.
кафедрой экономики и финансов ИУФИС ИГХТУ), профессора
ИГХТУ В.Я. Лебедев, Л.Н Овчинников, А.Г Липин.
Разработаны и защищены авторскими свидетельствами
технологии и
аппаратурное
оформление
процессов
кристаллизации.
Результаты
разработок
внедрены
на
предприятиях Минмедпрома (г. Умань, Краснодар, Белгород, Уфа,
Йошкар-Ола).
На
Буйском
химическом
заводе
были
внедрены
комбинированные сушилки в производство технической буры и
цинко-фосфатных шламов,
установка для сушки и обжига
основного карбоната магния обжига основного карбоната магния
В середине 1970-х гг. на кафедре начались исследования,
направленные
на
создание
эффективных,
экологически
безопасных технологий получения полимеров акрилового ряда и
их аппаратурного оформления. В 80-х годах
сотрудниками
кафедры впервые в ИХТИ было проведено зарубежное
патентование изобретений. Получены патенты США, Германии,
Японии, Великобритании на способ получения полимеров
акрилового ряда.

10.

Сегодня путевку вы в жизнь получили.
И пусть вы чего-то не доучили,
Не дочертили, не досчитали…
Сегодня вы инженерами стали!
Диплом процессиста – не просто бумага,
Нужна была воля, напор и отвага,
Что б все одолеть, изучить и понять.
У вас этих знаний теперь не отнять!
Что ждет впереди? Это слава, успех?
Но в сердце останется, знаем, у всех
Тот день, куда шли вы коротких пять лет,
Где не было места для слез и для бед.
Пусть вам улыбнется успех и удача,
Пусть будет зарплата, машина и дача.
Вам знания будут теперь помогать,
Легко и красиво по жизни шагать!

11.

Наш адрес: 153000, г. Иваново,
пр. Шереметевский, д.7,
Кафедра процессов и аппаратов
химической технологии.
http://www.isuct.ru/dept/chemkiber/piaht/
E-mail: [email protected]
тел. 30-73-46, доб. 2-82