Общественно - активная школа Татарстана

1.

2.

3.

• 5

4. По замыслам того времени новые дома должны были стать светлым будущим города. С ростом их числа как никогда встаёт

образовательная проблема: детям
приходится очень долго добираться до места
учёбы

5. Городские власти тут же взялись за её решение: в новом микрорайоне необходимо открыть новую - еще одну - школу под счастливым

6.

7.

8. На призыв помочь строителям откликаются учителя, родители и будущие ученики. Все в едином порыве в эти жаркие дни становятся

9. Так все начиналось

10.

11.

Как все начиналось…
25 октября 1999 года

12.

13.

14.

Director:
Hasbieva Rose Petrovna –
Candidate of Pedagogic science,
Honorary worker of social
education of RF.
Methodological subject of school
«Formation of creative competitiveness of personality in a
condition of polycultural space».
Open: since 1999 year.
Newly.
Address: 420100
Tatarstan Republic
Kazan city, 9 Saharova str.
Phone: 263-86-40
Fax: 263-87-27
License № А276024 from 19.09.2007 year
Accreditation № АА 051273 from 21.06.2005 year

15.

16. Модель общественно-активной школы (ОАШ) начала складываться в школе со дня ее основания. В основу этой модели заложена

концепция общественно
ориентированного образования

17. «Общественно-активная школа Татарстана» - 2002 г.

18. Основополагающие программные документы, регулирующие инновационную деятельность школы - это Устав СОШ № 167 с углубленным

изучением английского языка и Программа
экспериментально - инновационной работы в СОШ № 167 на 20062010г.г.
Цель Программы – обеспечение условий для удовлетворения
потребностей граждан, общества и рынка труда в качественном
образовании, соответствующем уровню развития Республики
Татарстан и города Казани, создание новых механизмов
обновления структуры и содержания образования с учетом
особенностей Советского района и города Казани.
Задачи программы:
Переход к новому качеству содержания, форм и технологий
образования.
Переход к новому качеству воспитания обучающихся, их
социализации в условиях поликультурного образовательного
пространства, приобщения к опыту созидательной деятельности.
Внедрение новых экономических механизмов в сфере
стимулирования трудового коллектива школы.
Повышение эффективности управления и оптимизация
взаимодействия СОШ №167 в социуме на уровне района, города,
Республики Татарстан, России.
Повышение эффективности кадрового обеспечения.
Информатизация системы образования.

19. Лучшая школа Татарстана - 2005» в номинации «Инновации»;

20. Авторский коллектив школы при разработке конкурсного проекта для конкурса общеобразовательных учреждений исходил из идеи

приоритета духовно- нравственно воспитания
и образования личности на основе диалога
культур, модернизации , гуманизации и
здоровьесбережения школьников .
Концептуальные подходы к организации
образовательного процесса в нашем коллективе
со всей определенностью помогли нам быть
школой целостно-культурного,
мировоззренческого, нравственного,
художественного, познавательного и
здоровьесберегающего становления личности в
дружеской полифонической гармонии с
глобальным прогрессом современного
российского общества.

21. «Красивая школа Татарстана - 2006» в номинации «Школа мира»

22. «Лучший пришкольный лагерь г. Казани - 2006».

Каждый взрослый мечтает быть здоровым. Дети, к
сожалению, не думают об этом. Мы обязаны помочь
ребенку осознать, что нет ничего прекраснее здоровья.
«Здоровому – каждый день – праздник», - гласит одна из
восточного пословиц. Поэтому взрослые обязаны много
знать о детях, которые будут посещать оздоровительный
лагерь.
В условиях модернизации российского образования
проблема воспитания здорового ребенка и развитие
социокультурной компетенции воспитанников является
актуальной. Решить эти проблемы помогает совместная
организованная познавательная творческая
деятельность администрации лагеря, воспитателей и
ребят, работающая как коллектив единомышленников.

23. «Лучший медицинский кабинет (блок) - 2006» 1 м. в Республике Татарстан

«Лучший медицинский кабинет (блок) 2006»
1 м. в Республике Татарстан

24. «Лучшие кабинеты английского языка, начальных классов, татарского языка, химии, математики, технологии, ОБЖ г. Казани» с 2004

по 2006 г.

25. «Одаренные дети – будущее России» приложение к энциклопедии ----«Лучшие люди России» - 20 одаренных детей школы (2006 – 2007

гг.)

26. Международные чемпионы по художественной гимнастике, греко-римской борьбе, бальным танцам, карате, ушу,боксу.

27. Победитель конкурса общеобразовательных учреждений, внедряющих инновационные образовательные программы– 2007 г.

28. Школа, содействующая здоровью, золотого уровня -2007 г.

29. Победители конкурса лучших учителей ОУ для денежного поощрения за высокое педагогическое мастерство и значительный вклад в

образование.2007,2008,2009 гг.

30.

Сертификат Российского комитета по регистрации
рекордов планеты. Международный клуб рекордсменов
«Интерстронг»
«За активное участие и достижение высоких результатов в
Первом 2009 Открытом Чемпионате России-2009 по
универсальному марафону среди образовательных
учреждений с участием лучших команд из 78ми регионов
России» 2009

31.      

ДЫЛДИНА АНАСТАСИЯ
Победитель международного детского конкурса
творчества и национального костюма

32.  

Дипломант конкурса
«Мини Мисс Татарстана 2008»
Дылдина Анастасия
Дипломант Всемирного
Чемпиона исполнительских
Видов Искусств
США Лос Анжелес Голливуд
2009 г. Дылдина Анастасия

33.

Диплом Департамента продовольствия и социального
питания г.Казани и Почетная грамота Управления
образования Исполнительного комитета
Муниципального образования г.Казани
- победитель городского смотра конкурса «Лучшая
школьная столовая» 1 место.

34. Have a good appetite! Thanks a lot.

35.

36.

37.

38.

39.

Где б ты ни был, чтобы ты ни делал,
Школа остается для тебя родной.
Школа – это юности надежды,
Школа – это дружный дом большой