Цифровая безопасность и гигиена школьника

1.

ПРОЕКТ
ученика 5 в класса МБОУ СОШ № 110
Колесова Кирилла
на тему
«Цифровая безопасность и гигиена
школьника : «Как не попасть
в цифровые ловушки?»

2. Актуальность темы

Существенную часть своей жизни современные дети и подростки
проводят в интернете, а значит без базовых знаний в области
кибербезопасности им, как и взрослым, не обойтись.
Многие не выпускают смартфоны из рук. Они выросли вместе с
интернетом, это естественная и неотъемлемая часть их жизни. С
учетом особенностей поведения детей и подростков в интернете и
их потребностей, стоит уделить особое внимание анонимности и
приватности,
целостности
цифрового
образа,
защите репутации, защите от кибербуллинга и нежелательных
знакомств, а также финансовых онлайн-транзакций и счетов.
Чем раньше начать прививать навыки безопасного взаимодействия
с виртуальной средой, тем прочнее они усвоятся. И станут такими
же естественными, как мытье рук.
5/16/202
3

3. Цель и задачи исследования

Цель проекта: изучить правила цифровой безопасности и
разработать памятку «Как не попасть в цифровые ловушки?»
Задачи исследования:
1. Узнать что такое цифровая безопасность и гигиена
2. Изучить способы защиты от цифровых ловушек
3. Провести опрос среди одноклассников «Пользуются ли они
методами информационной безопасности при работе в сети
интернет?»
4. Разработать памятку с рекомендациями «Как не попасть в
цифровые ловушки?»
Методы исследования: