Автоматизация звука [Р]. Развитие слухоречевой памяти

1.

Собери трубу, чтобы по ней потекла вода. Для этого назови, что нарисовано на трубе.
Фраза: на трубе дракон…
Нажимай на кусочки трубы, чтобы они встали на место.
1
3
2
4
Автор: Сюсина Я.А
5
6
Больше игр в сообществе: https://vk.com/belkalogoped

2.

ТР, ДР
Автор: Сюсина Я.А
Больше игр в сообществе: https://vk.com/belkalogoped

3.

ТР, ДР
Автор: Сюсина Я.А
Больше игр в сообществе: https://vk.com/belkalogoped

4.

ТР, ДР
Автор: Сюсина Я.А
Больше игр в сообществе: https://vk.com/belkalogoped

5.

ТР, ДР
Автор: Сюсина Я.А
Больше игр в сообществе: https://vk.com/belkalogoped

6.

ТР, ДР
Автор: Сюсина Я.А
Больше игр в сообществе: https://vk.com/belkalogoped

7.

ТР, ДР
Автор: Сюсина Я.А
Больше игр в сообществе: https://vk.com/belkalogoped

8.

«Что под звездочкой?»
Автоматизация звука р в сочетаниях тр, др. Развитие слухоречевой памяти.
1 – назови все предметы, которые спрятались под звездочками:
2 – я буду называть цвета звездочек, например, красный-синий-желтый.
Тебе нужно запомнить эти цвета и назвать предметы, которые спрятались
под этими звездочками. Называть предметы нужно в таком же порядке, в
каком я называла цвета;
3 – называем от 3 до 8 цветов;
4 – кликаем на звездочку для исчезновения.
6 тренировочных слайдов.
Автор: Сюсина Я.А
Больше игр в сообществе: https://vk.com/belkalogoped

9.

https://vk.com/belkalogoped
Автор: Сюсина Я.А
Больше игр в сообществе: https://vk.com/belkalogoped