Похожие презентации:
Проектирование электроснабжения и выбор электрооборудования учебных мастерских
1.
Выполнила студенткагруппы 403 – ТЭО-з
Коновалова С.А.
ДИПЛОМНЫЙ ПРОЕКТ
Проектирование электроснабжения и выбор
электрооборудования учебных мастерских
2.
Актуальность:Учебные мастерские являются структурным подразделением
профессионально-технического учебного заведения.
Их главное назначение - осуществление производственного обучения
учащихся по соответствующим профессиям, чтобы обеспечить
методически выдержанную систему обучения и подобрать работы для
последовательного овладения учащимися необходимыми навыками и
умениями.
3.
В учебных мастерских есть станки:деревообрабатывающие,
заточные,
токарные,
сверлильные,
круглошлифовальные,
фрезерные,
болтонарезные,
Резьбонарезные
Вентилятор вытяжной,
вентилятор приточный,
сварочный агрегат
4.
Расчётная часть:Схема электроснабжения выбрана радиальная.
Так как учебные мастерские относятся к потребителям 2 категории
выбран 1 масляный силовой трансформатор типа ТМ-100/10 ,
коэффициент загрузки которого βm=0,82 , по условию(0,7-0,9).
Для компенсации реактивной мощности был сделан расчет
компенсирующего устройства, выбрана конденсаторная установка
УКМ 0,4-60, с помощью которого Cos φ повысился до 0,89 (был 0,55) .
5.
Для питания нагрузки с высокой стороны выбран кабель ААШВ (3х16)+1х10 –жила и оболочка из алюминия, защитный покров из ПВХ пластиката.
И кабель низкой стороны НРГ(3х2,5) – медный в резиновой маслостойкой
оболочке и пластмассовой изоляцией не распространяет горение. Кабель
расположен в коробе.
В качестве аппаратов защиты 3-х ф потребителей до 1 кВ выбраны
автоматические выключатели типа ВА.
Для защиты 1- фазного потребителя выбраны по токам предохранители типа
ПР2 и ПРС.
6.
Для подключения нагрузки с высокой стороны выбрали потокам К.З. высоковольтные выключатели:
• Выключатель нагрузки типа ВНП-17
• Разъединитель типа PB-10/400
• Кварцевый предохранитель типа ПК
7.
Для подключения измерительных приборов и аппаратов защиты на высоком напряжении выбраны:- измерительный трансформатор напряжения типа НТМИ-10 (TV)
- измерительный трансформатор тока ТПЛ-10 (проходной с литой изоляцией с синтетическими
смолами – (TA1);
- на низкой стороне ТНШ-0,66 (шинный трансформатор тока наружной установки –(TA2).
8.
Для защиты линий и трансформатора устанавливаем релейную защиту с высокой сторонытипа МТЗ (максимально-токовая защита) с реле тока типа РТВ-5-10, с током уставки реле 8А,
коэффициент чувствительности релейной защиты Кч=50,7 что больше допустимого значения 1,5.
С низкой стороны рассчитана и выбрана релейная защита типа ТО (токовая отсечка) с реле
максимального тока типа РТМ-5-15, с током мгновенного действия срабатывая реле 5,2А,
где Кч = 82,2 что больше допустимого значения 2. Релейная защита надёжная.
Защитное заземление учебных мастерских выполнено из горизонтального заземлителя длинной
128 м и вертикальных заземлителей из круглой стали в количестве 65 штук. Расчетное
сопротивление заземляющего устройства составило 1,17 Ом, что соответствует условию.
Расчетное сопротивление по условию должно быть меньше 4 Ом.
9.
Технологическая часть:В технологической части освещен вопрос о видах проверок, измерений и испытаний силовых
кабельных линий.
Экономическая часть:
В экономическом расчете определены плановые величины ремонтных циклов и ремонтных
периодов электрооборудования учебных мастерских и на их основании составлен годовой
план-график технического обслуживания и ремонта оборудования.
Численность ремонтного персонала 1 чел.
Среднемесячная заработная плата электромонтера составляет 36209 руб.
Охрана труда и электробезопасность:
В разделе охрана труда и электробезопасность рассмотрены вопросы противопожарных
мероприятий и противопожарного инвентаря в учебных мастерских, а также ТБ при работе со
сварочным оборудованием.
10.
Графическая частьПредставлена тремя чертежами:
План расположения электрооборудования учебных мастерских
на отм.0.000
Схема электрическая принципиальная учебных мастерских
Схема электрическая принципиальная вентилятора
11.
12.
13.
14.
Цели и задачи дипломного проекта выполнены.Всем спасибо за внимание!