Сознание и бессознательное в учениях З. Фрейда и К.Г. Юнга

1.

Сознание и бессознательное в
учениях З.Фрейда и К.Г. Юнга
Зигмунд Фрейд – австрийский
ученый, культуролог (1856-1939)
Карл Густав Юнг – швейцарский
ученый, культуролог (1875-1961)

2.

Сознание и бессознательное у
З.Фрейда (1856-1939)
• В психике
есть
глубинные
слои,
неосознаваем
ые
человеком,
но активно
влияющие на
его эмоции,
течение
мыслей и
поведение
Сознание – принцип реальности
(«надо»)
Биологический механизм
выживания в обществе
Предсознание (подсознательное) –
память сознания (вся то знание,
которое сейчас не актуально)
Бессознательное – принцип
удовольствия («хочу»)
Энергия либидо (размножения;
Эрос) и энергия мортидо
(агрессии, смерти: Танатос)

3.

Структура психики по Фрейду (1920-е годы)
«Ид»
(«Оно»)
«Эго» («Я»)
«Супер-эго»
(«Сверх-я»)

4.

Пути обнаружения бессознательного
• Сон («королевская дорога в
бессознательное);
• Оговорки, жесты, тембр голоса, ошибки
памяти… («психопатология обыденной
жизни»);
• Гипноз;
• Метод свободных ассоциаций

5.

Механизмы бессознательного
«вытеснение» – сексуально-агрессивные переживания ребенка вытесняются
воспитанием социальной (моральной) модели поведения и образуют уровень
бессознательного в психике ребенка;
«сопротивление» - усвоенные в детстве моральные нормы блокируют
вытесненные желания, не давая проникнуть им в область сознания;
«замещение» - вытесненные сексуально-агрессивные желания возвращаются
в сознательную жизнь человека, но в иных, «замещенных» формах в виде
различных фобий, комплексов, неврозов;
«Эдипов комплекс» – сексуальное влечение к родителю противоположного
пола и ревность, агрессия к родителю того же пола – основа формирования
морали, совести (в 4-5 лет) и социального поведения во взрослой жизни;
«принцип рационализации» – механизм подмены подлинных причин своих
деструктивных состояний и поступков (агрессии, ссоры, плохого настроения и
т.д.) логически приемлемыми и морально оправданными
(«рациональными») причинами, тогда как подлинные причины лежат в
бессознательном
Сублимация – перевод энергии бессознательного (энергии либидо и
частично – мортидо) в социально приемлемые формы поведения.
Культура – результат сублимации энергии бессознательного.

6.

Сознание и бессознательное в учении К.Г.Юнга
(1875-1961)
• Бессознательное не может быть сведено
только к сексуально-агрессивным
влечениям и переживаниям человека, они
играют и позитивную, творческую роль в
жизни людей и общества;
• Выделение наряду с индивидуальным
бессознательным коллективного
бессознательного (архетипы коллективного
бессознательного)

7.

е
к
,
в
н
е
ш
н
и
й
м
и
р
в
о
с
п
р
и
н
и
м
а
ю
щ
и
й
ч
е
р
е
з
Эк
ст
ра
ве
рт
–
че
ло
ве
к,
вн
ут
ре
нн
ий
м
ир
во
сп
ри
ни
м
а
ю
щ
ий
че
ре
з
вн
е
ш
ни
й
м
ир
Структура «эго-комплекса» у Юнга
Мышление
(основано
на логике и
фактах)
Интуиция
(основана на
предчувствия
х тенденций
и событий
эгокомплекс
(воля)
будущего)
Чувство
(основано
на оценках
событий,
людей и
т.д.)
Ощущение
(основано на
ориентации в
непосредстве
ной ситуации

8.

Типы личности
• Интроверт – человек, воспринимающий
внешний мир и действующий в нем через
переживания внутреннего мира
• Экстраверт – человек, воспринимающий свой
внутренний мир через контакты с внешним
миром.
• По 4 типа экстравертов и интровертов в
зависимости от сильной психической функции

9.

Структура индивидуального бессознательного
Эмоции и
аффекты
Память
Индивидуал
ьное
бессознател
ьное
(«Тень»)
Инвазия
Субъективн
ые реакции
сознательн
ых
функций

10.

Коллективное бессознательное
• Архетипы – психическая сторона
инстинктов; единые психические реакции
всех людей на стандартные
психологические ситуации (ситуацию
страха, смерти, отношений к детям,
половые отношения)
• Архетипы Отца, Матери, Ребенка,
Мужчины, Женщины, Героя, Старца…

11.

Пути обнаружения бессознательных
процессов у Юнга
• Сон (отражает индивидуальное или
коллективное бессознательное);
• Мифы, сказки, религия, творчество как
формы отражения коллективного
бессознательного;
• Проекция отрицательных качеств на
другого человека, нацию, государство;
• Метод словесных ассоциаций