Похожие презентации:
Социальные онлайн риски или дети «прямоугольника»
1.
СОЦИАЛЬНЫЕ ОНЛАЙН РИСКИ ИЛИ ДЕТИ«ПРЯМОУГОЛЬНИКА»
2.
Дети в цифровом мире:Когда онлайн встречается с офлайном
Панаинтей Илона Владимировна, социальный педагог МБОУ «С(К)ОШИ №111
3.
АКТИВНОСТЬ ДЕТЕЙ В СЕТИ ИНТЕРНЕТДети стали больше использовать интернет для онлайн-покупок, поиска информации, общения и учебы и чуть меньше для
компьютерных игр.
Общаюсь с
друзьями
Играю в игры
Смотрю видео с приколами,
смешные картинки и фото
Что-то покупаю
Смотрю фильмы/сериалы
или слушаю музыку
Читаю новости
и статьи/блоги
Готовлюсь к учебе
4.
СОЦИАЛЬНЫЕ СЕТИ: РЕАКЦИЯ РОДИТЕЛЕЙРодителей настораживает :
1) люди, с которыми ребенок общается;
2) посты, которые ребенок публикует / «шарит».
3) паблики, на которые ребенок подписан.
Родителей не общаются с детьми в
социальных сетях и не «дружат» с
ними
Не заходят на страницу ребёнка
в соцсетях
Не знают, какая информация
размещена в открытом доступе на
странице ребенка
24%
13%
12%
5.
Социальные онлайн риски6.
СОЦИАЛЬНЫЕ СЕТИ, УГРОЗЫ7.
Овершеринг – переписка с незнакомцами,избыточная публикация данных о себе
8.
ОВЕРШЕРИНГ9.
ОВЕРШЕРИНГ10.
ВПИСКИ-Еще один пример излишней информации о себе в
сети – видео с вписок, у ребенка после публикации
подобного могут быть травмы и случаи травли
Не стоит идти на вечеринку к незнакомым
людям, даже если это «друг» «друга».
Попал на такую вечеринку то нужно сообщи
родителям где и с кем находишься.
Если не хочешь сообщать родителям, то хотя
бы не злоупотребляй алкогольными
напитками.
11.
ЧТО ДЕЛАТЬ?1. Рассказать ребенку почему выкладывать излишнюю
информацию о себе может быть опасным.
2. Разобраться в настройках приватности и настроить аккаунт в
социальной сети и сервисах.
3. Договориться о правилах – домашний адрес, телефон,
откровенные фото, фото с дорогими подарками – не для всех в
интернете!
4. Рассказать и разобраться с безопасными настройками YouTube,
скачивать фильмы и программы только на известных ресурсах.
5. Рассказать ребенку, с какими угрозами он может столкнуться,
если не будет вести себя аккуратно.
12.
Секты, депрессивные молодежные течения13.
© АО «Лаборатория Касперского», 2018. Зарегистрированные товарные знаки и знаки обслуживания являются собственностью их правообладателей .14.
СЕКТЫ15.
ЧТО ДЕЛАТЬ?1. Рассказать , что в социальной сети не все аккаунты
настоящие.
2. Объяснить, что такое секты и что их основная цель нажива
или привлечение фанатиков.
3. При обнаружении сайтов в интернете с опасным
содержанием Вы можете обратиться в полицию, в
инспекцию по делам несовершеннолетних или
Роспотребнадзор.
16.
Секстинг – переписка интимного характера,пересылка личных фотографий интимного
содержания посредством современных средств
связи.
17.
18.
ЧТО ДЕЛАТЬ?1. Рассказать о последствиях фотографирования себя голым,
и отправке этих фото куда либо.
2. Рассказать про облачные хранилища, описать как они
работают
3. Привести примеры «сливов» обнаженных фото.
19.
Неконтролируемые покупки.20.
21.
ЧТО ДЕЛАТЬ?Согласуйте с ребенком правила совершения покупок в интернете.
По возможности, не привязывайте свою карту к аккаунту, на котором играет ребенок, независимо от
устройства, о котором идет речь.
Объясните ребенку, что на внутриигровые покупки тратятся реальные деньги. Важно донести, что
платить за игры – это нормально, но сумма должна быть соразмерна ценности игры, удовольствию от
нее и конечно важно учитывать возможности семейного бюджета.
Ребенок редко может принять все это во внимание, поэтому для покупок и нужен взрослый
консультант.
Порой дешевле купить десяток платных игр без внутренних покупок, чем обслуживать одну
бесплатную, в которой можно тратить деньги далее. По возможности, обсуждайте выбор игр и
устанавливайте их вместе с ребенком.
Обратите внимание: платные игры тоже могут содержать внутриигровые покупки!
22.
Что можно сделать?23.
24.
Контроль за временем нахождения ребенка в интернетеДает возможность ограничивать доступ детей к нежелательным ресурсам
Ограничение по суммарному времени работы
Возможность запрета интернета
Возможность запрета игр/программ
25.
Берегите себя и своихблизких!
Спасибо за внимание.