650.32K

Категория:

Русский язык

Похожие презентации:

Задания 4 и 5. Подготовка к ЕГЭ. Орфоэпические нормы. Паронимы

Акцентологические нормы

Орфоэпические нормы русского языка. (Задание 4. ЕГЭ)

Акцентологические нормы

Орфографический анализ слова. Задание 5, ОГЭ

Теория к заданиям 2-5, 7

Разбор экзаменационного варианта ЕГЭ по русскому языку. Задания 4-8

Нормы произношения. Задание 4. ЕГЭ

Орфоэпические нормы русского языка. Задание 4 (ЕГЭ)

Подготовка к ЕГЭ. Задание 4

Акцентологическая норма (задание 4)

2.

Имя сущ., состоящие из одного слога, имеют
ударение во всех формах на этом слоге
бАнт – бАнтами, бАнты
Икс – Иксами, Иксы
тОрт – тОрты
шАрф – шАрфы
крАн – крАны

3.

Имя сущ., обозначающие профессии
шофЁр
киоскЁр
контролЁр

4.

Имя сущ ., обозначающие профессии
столЯр
малЯр
доЯр

5.

Имя сущ. – во всех значениях только так
квартАл

6.

Имя сущ.
каталОг
диалОг
монолОг
некролОг

7.

Имя сущ.
кремЕнь, кремнЯ,
удар. во всех формах на
последнем слоге, как и в слове
= огОнь, огнЯ

8.

Имя сущ. они что-то провОдят
мусоропровОд
газопровОд
нефтепровОд
водопровОд

10.

Имя существительное
кОнусов = кОнус
корЫсть = корЫстный
сосредотОчение = сосредотОчился

11.

Имя существительное
ед.ч.: лОкоть, лОктя;
мн.ч.: локтЕй
ед.ч.: нОготь, нОгтя;
мн.ч.: ногтЕй
лЕкторов = лЕктор

12.

Имя прилагательное
Ж.р.
вернА
ловкА
НО!
прозорлИва

13.

Имя прилагательное
кУхонный = кУхня
красИвее = красИвый
слИвовый = слИва

14.

Имя прилагательное
ЗАПОМНИ!
мозаИчный
оптОвый
прозорлИвый

15.

Наречие
завИдно, в значении сказуемого
зАгодя, разговорное
зАсветло
зАтемно

17.

Наречия
ЗАПОМНИ:
надОлго, ненадОлго = дОлго

18.

Глагол
Ит
включИт
одолжИт
окружИт
Исключения:
клЕит
освЕдомится

19.

Глагол
А
обгналА
бралАсь
налилА
Исключения:
клАла
крАла
слАла
послАла
стлАла

20.

Глагол
занЯть; зАнял, занялА, зАняли
начАть; нАчал, началА, нАчали
прибЫть; прИбыл, прибылА, прИбыли
принЯть; прИнял, принялА, прИняли

21.

Глагол
опОшлить = пОшлый
кАшлянуть = кАшель

22.

Глагол
ЗАПОМНИ:
запломбировАть
кровоточИть
облегчИть
ободрИть
обострИть
одолжИть
плодоносИть
пломбировАть

23.

Глагол
ЗАПОМНИ:
дозИровать
чЕрпать
откУпорить
озлОбить

24.

Краткие причастия Ж.р.
А
залитА
завезенА
начатА

25.

Причастия и отглагольные прилагательные
ЗАПОМНИ:
-ЁНН- – всегда ударный
-АЩ,ЯЩ- - всегда ударный
-Т- - ударный первый слог
-ВШ- - ударный гласный перед суффиксом

26.

Страдательные причастия с суффиксом -ТУдарный – первый слог
нАчатый
нАжитый
прИнятый

27.

Страдательные причастия
с суффиксом -ЕНН-
Ударный – суффикс -ЕННопределЁнный
отключЁнный
приручЁнный
довезЁнный

28.

Действительные причастия
с суффиксом -АЩ-/-ЯЩ-
Ударный – суффикс -АЩ-/-ЯЩкормЯщий
кровоточАщий

29.

Действительные причастия
с суффиксом -ВШ-
Ударный гласный – перед -ВШнанЯвшийся
начАвший
понЯвший

30.

Деепричастия
Ударный слог – ВТОРОЙ
балУясь
закУпорив
начАв
начАвшись

32.

Паронимы (от par – «возле» и onyma – «имя») –
это слова (часто однокоренные), принадлежащие к
одной и той же части речи, близкие по звучанию, но
имеющие разные лексические значения.

Алгоритм работы с паронимами.
1. К каждому выделенному слову подберите пароним.
2. Вместо каждого выделенного слова подставьте парный
пароним.
3. Какой уместен с точки зрения сочетаемости?
(см. Словарик паронимов)

34.

Задание 6
Лексические нормы

35.

Два типа формулировки
Отредактируйте
предложение: исправьте
лексическую
ошибку, исключив
лишнее слово. Выпишите это
слово.
Тавтология или плеоназм
Отредактируйте предложение:
исправьте лексическую
ошибку, заменив неверно
употреблённое слово.
Запишите подобранное слово.
Лексическая несочетаемость

36.

Тавтология
•старый старик
•проливной ливень
•высокая высота
•приснилось во сне
•спросить вопрос

37.

Плеоназм
•отрицательный недостаток
•возвращаться обратно
•очень прекрасно
•воспоминания о былом
•финальные итоги

38.

Сочетаемость
№
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
ПРАВИЛЬНО
беглый взгляд
бросила взгляд
бо́льшая часть жизни
вызывать аллергию
высокий уровень
дать ответ
загладить вину
играть роль
иметь значение
кипят страстями
НЕПРАВИЛЬНО
беглый глаз
бросила глаз
бо́льшая половина жизни
навлекать аллергию
большой уровень
выразить ответ
загладить ответственность
иметь роль
играть значение
трепещут страстями

39.

Сочетаемость
№
ПРАВИЛЬНО
10 кипят страстями
11 количество участников
увеличивается
12 обогатить фантазию
13 одержали победу
14 отрывки из произведений
15 потерпели поражение
16 приготовить кофе
17 придавать значение
18 принять решение
19 приносить пользу
20 причинить боль
НЕПРАВИЛЬНО
трепещут страстями
количество участников
прогрессирует
расширить фантазию
одержали поражение
отрывки из творчества
потерпели победу
сделать кофе
уделять значение
сделать решение
оказать пользу
причинить радость

40.

Сочетаемость
№
ПРАВИЛЬНО
21 предложить руку и сердце
22 произвести впечатление
23 произошёл случай
24 произнести тост
25 расширять кругозор
26 создавать условия
27 старый сад
28 установить рекорд
29 цена поднимется в 2 раза
НЕПРАВИЛЬНО
предоставить руку и сердце
увеличить впечатление
случился случай
поднять тост
обогащать кругозор
творить условия
преклонный сад
завоевать рекорд
цена подорожает в 2 раза

41.

Задание 8
Грамматические (синтаксические)
нормы

42.

Задание 8. Синтаксические ошибки
1) нарушение управления, неправильное употребление падежной
формы существительного и местоимения с предлогом
2) нарушение
построения
предложения
с
несогласованным
приложением
3) нарушение построения предложения с причастным оборотом
4) нарушение построения предложения с деепричастным оборотом
5) нарушение построения предложения с однородными членами
6) нарушение построения сложного предложения
7) нарушение связи между подлежащим и сказуемым
8) неправильное построение предложения с косвенной речью
9) нарушение видо-временной соотнесенности глагольных форм

43.

Нормы управления.
Употребление предлогов с сущ. (мест.)
благодаря
согласно
вопреки
наперекор
навстречу
подобно
+
Д.п.

44.

Нормы управления.
предлог
ПО
(=после)
+ П.п.
по выходе из метро
по приезде в город
по окончании спектакля
по возвращении из отпуска
по завершении
эксперимента
по прибытии в город

45.

Нарушение построения предложения с
несогласованным приложением
Название в кавычках рядом с родовым словом
должно быть в И.п.
Пример: В журнале «Новый мир» напечатана
рецензия.
Название без родового понятия склоняется
Пример: В «Новом мире» напечатана
рецензия. ПРАВИЛЬНО!

46.

Нарушение построения предложения с
причастным оборотом
1) Позиция причастного оборота:
• перед определяемым словом
• после определяемого слова
Ошибка: Определяемое слово внутри причастного
оборота
Пример: Приехавшие делегаты на съезд должны
зарегистрироваться.

47.

Нарушение построения предложения с
причастным оборотом
2) Согласование определяемого слова и
причастия ОБЯЗАТЕЛЬНО!
Ошибка: неправильное окончание у причастия
(отсутствие согласования)
Пример: Одно из чудес света на Курильской
гряде, привлекающих туристов со всего
света, связано с гейзерами и вулканами.

48.

Нарушение построения предложения с
причастным оборотом
3) Причастный оборот должен находиться в
непосредственной близости к определяемому
слову
Ошибка: отрыв определяемого слова от
причастного оборота
Пример: Лес тянется с севера на юг, состоящий в
основном из хвойных деревьев.

49.

Нарушение построения предложения с
деепричастным оборотом

50.

Нарушение построения предложения с
однородными членами
Ошибка: несовпадение формы ОЧП
Пример: Она молода и красивая.

51.

Нарушение построения предложения с
однородными членами
Ошибка: употребление при однородных
членах общего слова, требующего разного
управления.
Пример:
Врач должен лечить и заботиться о больных.

52.

Нарушение построения предложения с
однородными членами
Ошибка: при частях двойных союзов стоят не ОЧП
как…, так и
не только…, но и
не столько…, сколько
не так…, как
хотя и…, но
не то что(бы)…, но (а)
если не…, то
Пример:
Раскольников не только убил старухупроцентщицу, но и ее сестру.

53.

Нарушение построения предложения с
однородными членами
Ошибка: создание неправильных пар двойных
союзов.
как…, так и
не только…, но и
не столько…, сколько
не так…, как
хотя и…, но
не то что(бы)…, но (а)
если не…, то
Пример:
Он не только выучил уроки, а также помыл
посуду.

54.

Нарушение построения предложения с
однородными членами
Ошибка: сочетание как ОЧП
инфинитива и существительного.
Пример: Я люблю футбол и плавать.

55.

Нарушение построения
предложения с ОЧП
Ошибка: соединение в одном предложении
придаточного определительного и причастного
оборота.
Пример: Галилей показан как человек, (который
жертвует честью) и |продолжающий заниматься
наукой|.

56.

Нарушение видовременной соотнесенности
глагольных форм
Ошибка: несоотнесенность глаголов
в виде (сов./несов.) и/или во времени
(прош./наст./буд.)
Пример: И.С. Тургенев подвергает Базарова
самому сложному испытанию – «испытанию
любовью» - и этим раскрыл истинную сущность
своего героя.

57.

Нарушение связи между подлежащим и
сказуемым
Ошибка: несогласованность в числе в СПП
Пример:
Те, кто опоздал, не посмотрел фильм.
Те, кто приехали позже, не смогут попасть
на экскурсию.

58.

Нарушение связи между подлежащим и
сказуемым
Ошибка: несогласованность в числе в ПП
Пример:
Журнал «Природа» опубликовала статью
молодого учёного.
Никто, даже лучшие ученики, не решили задачу.
Цветок лилия выросла у калитки.

59.

Нарушение связи между подлежащим и
сказуемым
Ошибка: несогласованность в роде с
несклоняемым существительным
Пример:
Киви была кислая.
Шимпанзе с любопытством смотрела на
посетителей зоопарка.

60.

Неправильное построение предложения с
косвенной речью
Ошибка: при перестроении из прямой речи в
косвенную не произошло замены личного
местоимения 1 лица на местоимение 3 лица
Пример: Салтыков-Щедрин писал, что «я
люблю Россию до боли сердечной».

61.

Нарушение построения
сложного предложения
1) Ошибки в построении ССП
Ошибка: употребление противительного союза
вместо соединительного.
Пример: Автор выражает своё отношение к
проблеме, но он даёт возможность читателю
согласиться или не согласиться с ним.

62.

Нарушение построения
сложного предложения
2) Ошибки в построении СПП
Ошибка: одновременное употребление
сочинительного и подчинительного союзов в СПП.
Пример: (Когда тяжёлый бой уже закончился), но
[кое-где
ещё
слышны
были
отдельные
выстрелы].

63.

Нарушение построения
сложного предложения
2) Ошибки в построении СПП
Ошибка: неоправданное стечение двух
подчинительных союзов.
Пример: Они мечтали, чтобы когда
наступит весна, вновь расцвела старая
черёмуха.

64.

Нарушение построения
сложного предложения
2) Ошибки в построении СПП
Ошибка: употребление лишнего указательного
слова в главном предложении.
Пример: Она говорила то, что в жизни есть
не только полезное, но и прекрасное.

65.

Нарушение построения
сложного предложения
2) Ошибки в построении СПП
Ошибка: отсутствие в главном предложении
указательного слова.
Пример: Мы благодарны им, что живём под
мирным небом.

66.

Нарушение построения
сложного предложения
2) Ошибки в построении СПП
Ошибка: «нанизывание» придаточных.
Пример: Он увидел черёмуху, которая росла
во дворе дома, который не уцелел во время
войны.

67.

Нарушение построения
сложного предложения
2) Ошибки в построении СПП
Ошибка: придаточное предложение
оформляется как самостоятельное.
Пример: Автор показал разных людей.
Которые каждый по своему проявляли красоту
и богатство внутреннего мира.

68.

Задание 9
Правописание безударных гласных

69.

БЕЗУДАРНЫЕ
ПРОВЕРЯЕМЫЕ ГЛАСНЫЕ В
КОРНЕ

70.

Трудности вызывает проверка следующих слов:
Обнажить – наг
Укротить – кроткий
Обрамление – рамка
Подражать – дразнит
Утопический – утопия
Наслаждение – услада
Очарование – чары
Оснащение – оснастка

71.

БЕЗУДАРНЫЕ
НЕПРОВЕРЯЕМЫЕ ГЛАСНЫЕ
В КОРНЕ

72.

Гласную о в безударных корнях
глаголов совершенного вида
нельзя проверять
формами несовершенного вида на
–ывать (–ивать)
например:
опоздать (поздний, хотя опаздывать),
раскроить (кройка, хотя раскраивать)

73.

ГРУППЫ ЧЕРЕДУЮЩИХСЯ
КОРНЕЙ

74.

Е//И
корни
бер // бир
пер // пир
дер // дир
тер // тир
мер // мир
блест // блист
жег // жиг
стел // стил
чет // чит
примеры
а
соберу – собирать
запереть – запирать («закрыть»,
«открыть», «двигать»,
«выдаваться вперёд»)
удирать – удеру
вытереть – вытирать
замереть – замирать («мёртвый»,
«умирать», «замереть, стать
неподвижным»)
блестеть – блистать
выжег – выжигаю
застелить – застилать
вычет – вычитать
исключения
сочетать,
сочетание

75.

А//О
корни
раст//ращ//рос
ОТ ПОСЛЕДУЮЩЕЙ СОГЛАСНОЙ
примеры
исключения
растение – выращенный – росло
лаг//лож
скак//скоч
полагаться – положиться
скакать – выскочить
отрасль,
росток,
Ростислав,
Ростов,
ростовщик
полог
скачок,
скачу,
скачи

76.

ОТ УДАРЕНИЯ
без ударения А
корни
примеры
зар//зор
заря – зори
исключения
пловец,
пловчиха
плав//плов
поплавок, на плаву
зоревать

77.

ОТ УДАРЕНИЯ
без ударения О
корни
гар//гор
примеры
загар – загореть
исключения
изгарь,
выгарки,
пригарь
клан//клон
кланяться – наклониться
твар//твор
творить – тварное (существо)
утварь

78.

ОТ ЗНАЧЕНИЯ
А
О
мак//мок
значение
пример
«погружать макать
в воду»
печенье в
варенье
«пропускать непромокаеводу»
мый плащ
А
О
равн//ровн
значение
пример
«одинако- уравнение
вый»
«ровный, разровнять
гладкий» песок
равнина, поровну,
ровесник, уровень

79.

А (Я) //ИН (ИМ)
кас//кос
сжать – сжимать
ОТ СУФФИКСА -Азаняться – заниматься
память – поминать
касаться – коснуться (нет -а-) проклясть – проклинать
начать – начинать
взять – взимать
понять – понимать
внять – внимательный
смять – сминать
снять – снимать

80.

Корни с чередованием и их значение Омонимичные корни
и их значение
МЕР – МИР (замереть, умирать) – «затихать», МЕР – мерить (мЕрка)
МИР – мирить (мИр)
«прекращать существование»
ПЕР– перо (пЕрья)
ПЕР – ПИР (запереть, отпирать) –
ПИР – пировать (пИр)
«закрывать», «открывать»
КОС – косичка (кОсы)
КОС – КАС (коснуться, касаться) –
КАСС – кассир (кАсса)
«дотронуться»
ГОР – (загореть, угореть, выгореть) значение ГОР – гористый (гОры)
связано с огнём, пожаром, солнцем
ГОРЧИТ – гОрький
ГОРИЗОНТ – !
ГАРАЖ – !
ЗАР – (заря, озарить) – значение связано со проЗОРливый – зОркий
словом ЗАРЯ

81.

Задание 10
Правописание приставок, Ы/И после приставок, Ъ и Ь

82.

Неизменяемые (нужно запомнить)
• О-: окликнул, остановка
• У-: убежал, уехал
• ДО-: добраться,
• ПО-: поверье, подворье, порезать
• ПРО-: проварить, пробел, проделка
• ПРА-:В особом значении: прабабушка, праязык
• НА-: нападение
• ЗА-: задаваться

83.

Неизменяемые (нужно запомнить)
• НАД- (НАДО-): надкусить, надтреснуть
• ПОД- (ПОДО-): подтаять, подточить
• ОТ- (ОТО-): отдать, отдых, отодвинуть
• ОБ-(ОБО-): обстричь, обточить, обтереть
• В- (ВО-): всласть, вшить, вцепиться
• ВЫ -: вышагивать
• ПРЕД- (ПРЕДО-): председатель
• ПЕРЕ-: перегной
• С- (СО-): сдвинуть
• ПОЗА-: позапрошлый

84.

Изменяемые (приставки на –з, -с, зависят от
глухости/звонкости последующего согласного)
• без-/ бес• воз-(вз-) (взо-)/вос-(вс-)
• из-(изо-)/ис• низ-/нис• раз-(роз-)(разо-)/рас-(рос-)
• через-(чрез-)/черес-

85.

ИСКЛЮЧЕНИЯ И СЛОЖНОСТИ
Приставки РАЗ(рас) и РОЗ(рос) зависят от
ударения.
Без ударения пишем А, под ударением О.
Роспись – расписать
Исключение: розыскной (от розыск)

86.

ИСКЛЮЧЕНИЯ И СЛОЖНОСТИ
Сочетание НЕ+С следует отличать от
изменяемой приставки НИЗ(НИС).
Приставка С- не чередуется!
Нужно запомнить слова: здесь, здание,
здоровье, ни зги не видно (в этих словах звходит в состав корня).

87.

ИСКЛЮЧЕНИЯ И СЛОЖНОСТИ
Обратите внимание на слова:
Расчёт, расчётливость
бессчётный
Рассчитывать, рассчитать

88.

ИСКЛЮЧЕНИЯ И СЛОЖНОСТИ
Запомнить:
разевать
разинуть
разор
разорить

89.

ПРЕ и ПРИ (написание зависит от значения)
• При1) присоединение, приближение, прибавление (пришить,
приехать, приумножить)
2) неполнота действия (приоткрыть, присесть)
3) пространственная близость (приморский, пришкольный)
4) доведение действия до конца (придумать, приучить)
5) совершение действия в чьих-либо интересах (припрятать,
приберечь)

90.

ПРЕ и ПРИ (написание зависит от значения)
• Пре1. Высшая степень проявления какого-либо качества, действия
(=очень) Премилый, презабавный
2. То же, что и приставка пере Преградить(перегородить,
преобразовать(переделать)

91.

Омонимы, в которых написание зависит от
лексического значения
• прибывать (приезжать) — пребывать (находиться)
• призреть (приютить, позаботиться) — презреть (пренебречь)
• притворить (закрыть) — претворить (воплотить)
• приклонить (наклонить) — преклонить (выразить уважение,
вызывающий уважение)
• придать (добавить) — предать (предаться, выдать)
• приходящий (являющийся) — преходящий (временный)

92.

Омонимы, в которых написание зависит от
лексического значения
• притерпеться (привыкнуть) — претерпеть (пережить)
• приемник (радио) — преемник (ученик)
• приставить (поставить к чему-либо) — преставиться (умереть)
• привратник (сторож) — превратности (неприятности)
• приложить (положить вплотную) — непреложный (незыблемый,
нерушимый)
• придел (пристройка в церкви) — предел (граница)

93.

ПРИ – запомнить
приоритет, привилегия, прибаутка, привередливый,
пригожий, приличия, пристойно, приесться,
прикорнуть, присяга, притеснять, причина, причуда,
притязание, прискорбно, приволье, прицел,
примета, приверженец, прилежный, приятный,
приватный,
принцип,
примат,
примитив,
пригодный, присниться, приключение, присудить,
призвание, присмотреть, приспособить

94.

ПРЕ – запомнить
прерогатива, преамбула, препятствия, препоны, прерия,
презент, преимущество, преисподняя, прегрешения,
пренебрегать, прекословить, препираться, престол,
превратный, знак препинания, пресловутый, прельстить,
преклонный, преследовать, преподаватель, преподнести,
предел,
препроводить,
преподобный,
камень
преткновения, пресмыкаться, препарировать, , прелюдия,
премьера, престиж, президент, претензия, презумпция, ,
превентивный, превалировать, президиум, претендент,
преферанс, прецедент, препарат, преодолеть

95.

Ы или И после приставок
• Ы:
После русских приставок, оканчивающихся на
согласную, кроме МЕЖ И СВЕРХ

96.

Ы или И после приставок
• И:
-после русских приставок, оканчивающихся на гласную (поиграть,
поискать)
-после приставок МЕЖ- и СВЕРХ- (сверхинтересный, межинститутский)
-в слове ВЗИМАТЬ
-в сложносокращенных словах (пединститут, спортинвентарь)
-после иноязычных приставок и частиц (пан-, суб-, транс-, контр- и т.п.)
(панисламизм, субинспектор, контригра)
-после основ-числительных двух-, трех-, четырех- (двухигольный,
трехимпульный)

97.

Ъ
-после приставок, оканчивающихся на
согласную перед Е, Ё, Ю, Я (подъем, разъезд)
-после основ-числительных двух- трех-,
четырех-, перед Е, Ё, Ю, Я (трехъярусный)

98.

• абъюрация
• инъекция
• дизъюнкция
• конъюнктура
• конъюнктивит
• адъюнкт
• инъюнктив
• адъютант
• фельдъегерь

99.

• дьяк
• подьячий

100.

Задание 11
Суффиксы различных частей речи (кроме Н и НН)

101.

Глагол и глагольные формы

102.

Переходные и непереходные глаголы с
обез-/обесПереходный
есть зависимый
В.п. без предлога
(кого? что?)
И
Например,
обессилить противника
Непереходный
нет зависимого
В.п. без предлога
Е
Например,
обессилеть от голода

103.

ЗАПОМНИ!!!
выздороветь
выздоровею
выздоровеешь
выздоровеем
выздоровеете
выздоровеют
•опроти́веть
•неотъе́млеть
•прие́млеть
•опосты́леть

104.

ОВА(ЕВА) или ЫВА (ИВА) суф. безударный
Вид несовершенный (что делать?)
Поставь в 1 л. ед.ч.
• оканчивается на ую(юю) – ова (ева)
• оканчивается на ываю (иваю) – ыва (ива)
Например,
(что делать?) командовать – что делаю? командую
(что делать?) разведывать – что делаю? разведываю