Тест по окружающему миру для 1 класса

1.

Всего заданий
10
Начать тестирование
Время тестирования
10
мин.

2.

1. При заполнении анкеты Оля написала своё
полное имя с отчеством и фамилией . Её папу
зовут Виктор Николаевич, маму- Ирина
Анатольевна, и все они- Ивановы. Что написала
Оля?
1 1
Ольга Иванова
0 2
Ольга Викторовна
1 3
Задание
1
1 бал.
Ольга Викторовна Иванова
Далее

3.

2. На вопрос «Как нужно обращаться с
электричеством?» ребята ответили так:
1 1
0 2
1 3
Задание
2
1 бал.
Витя : «Электричество вырабатывается
на электростанциях»
Серёжа : «Нельзя прикасаться к
оголённым проводам и трогать
мокрыми руками выключатель или
розетку»
Даша : «Люди научились
создавать электричество в
батарейках»
Далее

4.

3. На уроке ребята провели опыты со снегом и
льдом. О каком свойстве снега и льда говорит
этот опыт?
Задание
3
1 1
Снег белый, а лёд бесцветный
0 2
Снег рыхлый, а лёд хрупкий.
1 3
В тепле снег и лёд тают.
1 бал.
Далее

5.

4. Ребята выясняли откуда в снежках грязь? Как
они могут доказать, что грязь в снежках
появляется из выхлопных газов автомобилей?
Задание
4
1 1
Принести снежки из парка и
рассмотреть снеговую воду.
0 2
Принести снежки с городской
улицы и рассмотреть снеговую
воду.
1 3
Принести снежки из парка и
городской улицы и сравнить
снеговую воду.
1 бал.
Далее

6.

5. Ребята сравнивали реку и море.
Кто же оказался прав?
Задание
5
1 1
Серёжа сказал : «Вода в реке пресная,
а в море солёная»
0 2
Денис возразил : «Вода в реке
солёная, а в море пресная»
1 3
Таня не согласилась : «Вода в
реке и море одинаковая»
1 бал.
Далее

7.

6. Дети поливали растения .Кто делал это
правильно?
Надя поливала так:
1 1
Задание
6
1 бал.
Петя поливал так:
0 2
Далее

8.

7. Ребята составляли памятку по уходу за
животными живого уголка. Они предложили
разные рекомендации. Но учительница
включила только одну из них.
1 1
Аквариумных рыбок нужно кормить
зерном и морковкой.
0 2
В клетках птиц и зверьков всегда
должна быть свежая вода.
1 3
Задание
7
1 бал.
Животных нужно всегда держать у
открытого окна, чтобы им хватало
свежего воздуха.
Далее

9.

8. Петя с папой решали , какую кормушку для
птиц лучше смастерить. Какой из вариантов вы
им посоветуете?
1 1
Задание
8
1 бал.
0 2
Далее

10.

9. Витя принёс к кормушке крошки чёрного
хлеба и кусочки солёного сала. Надя принесла
крошки белого хлеба и кусочки несолёного
сала. Какой корм подойдёт для птиц?
Задание
9
1 1
Корм, который принёс Витя.
0 2
Корм, который принесла
Надя.
1 бал.
Далее

11.

10. Ребята решили освоить раздельный сбор
мусора. Кто справился с задачей?
Задание
10
1
Ира
2
Денис
3
Петя
4
Даша
1 бал.
Итоги

12.

Результаты
тестирования
Оценка
Правильных ответов
Набранных баллов
Ошибки в выборе
ответов на задания:
Всего заданий
бал.
Снова
Выход
Затрачено времени