Игра-тренажер "Средства выразительности"

1.

Средства выразительности
-вернуться
на 1 слайд
- завершить
показ

2.

1.Укажите предложение, в котором средством выразительности речи
является эпитет.
1) Близко упавшая мина порвала провод и далеко в сторону отбросила
другой конец кабеля.
2) Смертная обида томит его.
3) Мёртвый, он остался в строю, на линии.
4) Когда в конце боя передовая часть, получив нужные указания,
ударила немцам во фланг и ушла от окружения, связисты, сматывая
кабель, наткнулись на человека, полузанесённого позёмкой.

3.

Укажите предложение, в котором средством выразительности речи
является сравнительный оборот.
1) Его старший брат стоял рядом с ним, с ужасом смотрел, как малыш
бултыхается в воде, и тоже молчал от испуга.
2) И я тоже решил после школы поступать в институт физкультуры.
3) Он забыл о страхе, не осознавал, что рискует своей жизнью.
4) Дима ведь просто мог стоять рядом с полыньёй, как другие
мальчишки.

4.

Укажите предложение,
является фразеологизм.
в
котором
средством
выразительности
речи
1) Ценой своей жизни наши бойцы остановили продвижение чеченского
бандформирования численностью до двух с половиной тысяч стволов.
2) Уже потом станет известно, что в Аргунское ущелье Хаттаб привел лучших
наёмников, среди которых было много арабов.
3) Одна из улиц Грозного названа именем 84-х псковских десантников.
4) Что бы ни говорили, но жива наша гвардия, и доказательство тому - подвиг
псковских гвардейцев-десантников.

5.

В
каком
варианте
является метафора?
ответа
средством
речевой
выразительности
1) Прочитайте несколько рассказов, новелл, коротких эссе и постарайтесь
понять, по каким законам происходит восприятие небольшого художественного
текста.
2) Классический рассказ - образец художественности.
3) Но мастерство писателя не может быть реализовано без мастерства читателя.
4) Вот почему рассказ - своего рода индикатор, выявляющий
читательской культуры, уровень восприятия того, что создано творцом.
степень

6.

Укажите предложения, в которых средством выразительности является
СРАВНЕНИЕ
1) Кузница стояла у обочины посёлка, на берегу заросшего пруда.
2) Композитор понимал, что никакие заморские красоты не заменят ему этого
скромного уголка России.
3) Смоляные кудри он подвязывал тесьмой на лбу, точь-в-точь как старинный
оружейник.
4) Лес, точно терем расписной, лиловый, золотой, багряный, весёлой, пёстрою
стеной стоит над светлою поляной.
5) Иногда дул ветер с моря, но он не проникал даже в открытые окна веранды.

7.

В
каком
варианте
является гипербола?
ответа
средством
речевой
выразительности
1) Матери Таньчора предлагала: «Давай, мама, сюда свою голову», зная, что
мать любит, когда перебирают волосы на голове.
2) И это всё ты, никто больше не смог бы родить и вырастить таких хороших
людей, никто - так и знай.
3) Старухины глаза застилали слезы от этих слов, и
поднималась: «Хватит на сегодня. Дорвались, а дело стоит».
она торопливо
4) Мать потом долго испытывала их про себя, как бы случайно, ненароком
припоминая выпавшие слова, на самом деле старательно собранные в памяти,
чтобы погреть, когда захочется, душу.

8.

Укажите предложение,
является метафора.
в
котором
средством
выразительности
речи
1) О нём будут говорить, что его вызвали на дуэль, а он не стал стреляться...
2) Пружина чести, наш кумир!
3) Однажды оступился, однажды струсил, смалодушничал, или того хуже украл, или совсем плохо - предал...
4) Вне нас нам не нужно ни на что опираться, мы самостоятельные люди.

9.

Укажите предложение, в котором содержится гипербола.
1) Прав ли я, что взялся рассказать людям о Селигере, тем самым отдав его в
чужие, многие руки?
2) Это был день 14 августа, и ничто не предвещало нам перемен, когда
неожиданно прямо над нами раздались точечные хлопки выстрелов, они
отразились от леса на том берегу, похожие на кашель великана, и
устремились в небо.
3) Мы были в общем-то непугливыми столичными людьми, понимали кое-что и
в системах ружей, и в калибрах и номерах дроби, но мы не хотели выстрелов.
4) Когда записываю эти строки, совершенно оглохший от грома пушек, иначе
мне и не представляются тысячи ружей, объединённых в единое
человекоружьё, которое приставлено прямо к сердцу природы, я переживаю
только одно чувство, чувство возвращения в тишину, потерянную уже и здесь...

10.

Укажите
предложение,
в
котором
выразительности речи является метафора.
средством
1) В небе, как чёрные стрелы, мелькали ласточки.
2) Перед закатом стены и крыши домов горели золотом.
3) Летели вниз камни, листы железа, стёкла, птичьи
гнёзда.
4) Укрывшись под деревом, я ждал конца налёта.

11.

Укажите предложения,
являются ЭПИТЕТЫ
в
которых
средством
выразительности
1) На поляне около лесной опушки я увидел несколько кустиков малины.
2) Девушки остановились и обе сразу улыбнулись мне так застенчиво и
легко, что я даже растерялся.
3) Только в деревне загадка наконец разъяснилась.
4) Роса на траве искрилась и переливалась всеми цветами радуги, словно
рассыпанные бриллианты.
5) Тогда на суходоле запел свою милую песенку певчий дрозд-белобровик.

12.

Укажите предложение, в котором средством выразительности речи
является инверсия.
1) Ты поймёшь, что твоя роза - единственная в мире.
2) Маленький принц пошёл взглянуть на розы.
3) И Маленький принц возвратился к Лису.
4) Самого главного глазами не увидишь

13.

В каком варианте
является оксюморон?
ответа
средством
речевой
выразительности
1) Андрей увидел, как из узких вагонных дверей какие-то женщины в белых
халатах, военные в бушлатах и сапогах и просто люди в тёмных ватниках
выносили детей и ставили, сажали, а то и клали тут же у рельсов на землю.
2) Но вот они смотрели, а кто бы посмотрел на них: столько боли, скорби,
мучительной жалости, потрясения, страдания, но и горькой радости было в
их глазах.
3) Ибо, хоть это были дети войны, жалкие обгарки на чёрном пепелище, но
это были живые дети, спасённые и вынесенные из гибельного пламени, а
это означало возрождение и надежду на будущее, без чего не могло быть
дальше жизни и у этих людей.
4) Но вот эти, которые стояли теперь колонной, взявшись по двое, готовые
отправиться в неведомый путь, ведь выжили же!

14.

В
каком
варианте
является парцелляция?
ответа
средством
речевой
выразительности
1) До начала совещания оставалось часа полтора. Не торопясь, он ходил из
зала в зал, отдыхал...
2) Неожиданно что-то словно дёрнуло Лосева. Как будто он на что-то
наткнулся.
3) Но что это было, он не понял. Кругом него было пусто.
4) В том, что незачем зашифровывать... Надо точно указывать название.

15.

В
каком
варианте
является градация?
ответа
средством
речевой
выразительности
1) Постепенно расширяясь, его привязанности распространяются на школу,
село, город, всю свою страну.
2) А это уже совсем большое и глубокое чувство, хотя и на этом нельзя
останавливаться и надо любить в человеке человека.
3) Большая цель добра начинается с малого - с желания добра своим
близким, но, расширяясь, она захватывает всё более широкий круг вопросов.
4) Любовь же и дружба, разрастаясь и распространяясь на многое, обретают
новые силы, становятся всё выше, а человек, их центр, мудрее.

16.

В
каком
варианте
ответа
является парцелляция?
средством
речевой
выразительности
1) Он больше, чем кто-нибудь другой в этой толпе, понимал живую драму
этих звуков... И вдруг сердце Максима упало.
2) Из-под рук музыканта опять, как и некогда, вырвался стон. Вырвался,
прозвенел и замер.
3) На глазах старика появились слезы. Слёзы были и на глазах его соседей.
4) «Он прозрел, да, это правда - он прозрел, - думал Максим.
прозрел...»
- Да, он

17.

Укажите варианты ответов, в которых средством выразительности речи
является противопоставление..
1) Я приехала просить милости, а не правосудия.
2) Они сошлись. Волна и камень, //Стихи и проза, лёд и пламень. //Не столь
различны меж собой.
3) Мне приснился сон, которого я никогда не мог позабыть.
4) Луна сияла, июльская ночь была тиха, изредка подымался ветерок, и
легкий шорох пробегал по всему саду.
5) Прошло несколько дней , и не случилось ничего достопримечательного.

18.

Укажите варианты ответов, в которых средством выразительности речи
является сравнение.
1.Глупое прозвище Колька получил именно из-за своей любви к птицам.
2.«Ты видишь!» – голос Нели становился всё тоньше, словно натянутая
струна.
3.«Да, мешала!» – звонко, дребезжащим от надвигающегося плача
голосом ответила девочка.
4.Он схватил огромную клетку и, спотыкаясь, побрёл во двор, как слепой.
5.В глубине души она считала, что должна была более чутко отнестись к
Колиной просьбе, внимательней последить за больной птицей.

19.

Укажите варианты ответов, в которых средством выразительности речи
является олицетворение.
1.«Ты видишь!» – голос Нели становился всё тоньше, словно натянутая
струна.
2.Внутри клетки, в горшочке с землёй, рос куст, который всегда радостно
приветствовал новых обитателей клетки лёгким покачиванием листов и
напоминал птицам их родной лес.
3.«Да, мешала!» – звонко, дребезжащим от надвигающегося плача голосом
ответила девочка.
4.Сейчас листики на кусте свернулись в сухие трубочки: его, наверное, давно
уже никто не поливал.
5.Дверца клетки была открыта и приглашала всех желающих посмотреть на
хаос, царивший внутри.

20.

Укажите номера предложений, в которых средством выразительности речи
является эпитет.
1.Как может этот маленький человек держать в руках эти страшные вёсла?
2.И вот не прошло и месяца, а этот мальчик сидит на этой лодке и работает
теми же вёслами, которые выпали тогда из рук его отца.
3.К сожалению, наши снаряды летают не только вверх, но и вниз.
4.Ведь, казалось бы, он на всю жизнь должен был проникнуться
смертельным ужасом и к этой заклятой работе, и к этой лодке, и к вёслам, и
к чёрной невской воде.
5.Вы подумайте только – он улыбался давеча, когда земля и небо дрожали от
залпов зенитных орудий.

21.

Укажите варианты ответов, в которых средством выразительности речи
является метафора.
1.Собака тоже перестала грызть свою кость и, приподняв голову, а главное, не
выпуская добычу изо рта, тоже молча уставилась на них.
2.Вид у старого капитана был свирепый, словно у льва, хотя на самом деле он
оказался очень добрый.
3.Ему казалось, что с каждым шагом здоровенная морда её делается всё
огромней и огромней, всё шире открывается красная зубастая пропасть рта.
4.И для этого ему нередко приходилось понукать свою упирающуюся храбрость.
5.Чик, я не струсил, просто я осторожный.