Родительское собрание "Развитие речи"

1.

Воспитатели: Рябинина Л.И.
Мороз В.С.

2.

Подготовка ребенка к школе вышла на
финишную прямую. Еще чуть-чуть и ваш
дошкольник станет первоклассником. А,
значит, все навыки и умения,
необходимые для успешного освоения
школьной программы, должны быть
отточены до совершенства.

3.

Естественно, развивать ребенка и
потихоньку готовить к школе лучше
всего с самого раннего возраста. Но
если по каким-то причинам вы не
находили времени и сил на
упражнения с ребенком, то сейчас
особенно важно уделить внимание
занятиям, чтобы избежать проблем
при обучении.

4.

В каждом классе есть несколько детей,
которые явно отстают от сверстников по
школьной программе, читают медленнее
всех, решают примеры неверно и, в целом,
как будто не понимают, как и что делать на
уроках правильно. Над такими учениками
часто подтрунивают учителя и
одноклассники. И даже если
«неуспевающие» не показывают своих
эмоций по поводу школьных неудач, в
глубине души они очень переживают, что не
могут справиться с уроками. Неуверенность
в себе зарождается у ребенка очень быстро,
особенно, в начальных классах
школы. Поэтому обязательно готовьте
своего дошкольника к предстоящим
учебным нагрузкам!

5.

Особое внимание обратите на развитие
речи ребенка. Ведь учителя в школе при
оценке знаний по «устным» предметам
(чтение, окружающий мир, английский
язык и почти все предметы, которые
появляются в более старших классах)
ориентируются прежде всего на то, как
ребенок пересказывает материал,
выступает с докладом и насколько полно и
без стеснения отвечает на уроке.

6.

6-7 лет – один из самых благодатных
периодов, когда ребенок уже говорит хорошо и
много, ему есть что сказать, а взрослым
интересно его слушать. В семьях, где папам
было сложно выстроить общение с маленьким
ребенком, потому что «ну о чем мне с ним
говорить?», именно в этот период
большинство отцов начинают с удовольствием
разговаривать и играть с детьми.

7.

Мы как педагоги в свою
очередь хотим помочь
развитию речи Вашего ребенка
и предложить Вам
воспользоваться нашими
советами. Если члены семьи —
люди открытые шутке,
фантазии, то им совсем
нетрудно сдружиться с детьми
в игре, стать действительно
равноправными партнерами.

8.

Все родители наверняка помнят игру в
фанты. Современный вариант — фанты
складывают в шапку, сумку или коробку и
выбирают
остроумного
выдумщика,
который назначает задания («наказания»).
Его просят отвернуться и не подглядывать.
Один из игроков достает фант и
спрашивает: «Что сделать хозяину этого
фанта?»
Задания должны быть шутливыми: пропеть
петухом, проквакать, пропрыгать на одной
ноге, повторить скороговорку без запинки,
изобразить «статую» (причем каждый из
играющих имеет право подойти и изменить
ей позу). Может получиться целый концерт:
один пляшет, другой читает стихи, кто-то
поет песню или частушку, кто-то
показывает пантомиму «Мама стирает
белье», «Папа готовит обед» и т. п.

9.

Все мамы конечно же
готовят вкусные ужины,
папы скорее всего ей
помогают. И всей семьей
можно поиграть в игру
«Давай искать на кухне
слова»
Какие слова можно вынуть
из борща? Винегрета?
Кухонного шкафа? Плиты?
и прочее.

10.

В последние годы популярность чтения
заметно снизилась. Результаты
различных исследований говорят о том,
что дошкольники предпочитают книге
просмотр мультфильмов по телевизору
или компьютерные игры. Это является
одной из причин недостаточного
развития речи у детей. А ведь именно
книги учат размышлять, анализировать,
сопереживать. Благодаря чтению книг у
детей развивается воображение,
пополняется словарный запас,
совершенствуется грамматический строй
речи. Подбирать книги необходимо в
соответствии с возрастом ребенка. В
детской книжке обязательно должны
быть яркие, красочные иллюстрации.
После прочтения нужно обсудить
произведение с ребенком, задать ему
вопросы по тексту, совместно
охарактеризовать главных героев.

11.

Овладение речью ребенком
находится в тесной взаимосвязи с
его умственно-психическим
развитием. Расширение круга
представлений ребенка об
окружающих предметах и явлениях,
знакомя его с художественными
произведениями, беседуя с ними на
различные бытовые темы и играя с
ним Вы помогаете своему ребенку
развивать речь и умственные
способности.

12.

Увлекайтесь мамы и
привлекайте папу к общению
и общему досугу с Вашим
ребенком. Сейчас не очень
легкое время для нас, но
побольше проводите времени
со своими детьми. Гуляйте, по
возможности посещайте
музеи, театры и парки
развлечений. Правда не
забывайте пользоваться
средствами индивидуальной
защиты.

13.

Если тема развития речи для вас интересна и актуальна,
более подробную информацию и консультации можно
получить у Воспитателей. Мы всегда открыты для
общения.
СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ !!!