Цифровые образовательные ресурсы. Лекция 2

1.

Цифровые
образовательные
ресурсы
Лекция 2

2.

Содержание
Понятия ИОР, ЭОР, ЦОР
Классификация ЦОР
Формы обучения с применением ЦОР
Требования к ЦОР

3.

4.

Информационный
образовательный ресурс
ИОР - различные виды информационных
ресурсов, используемых в образовании

5.

Понятия ЭОР и ЦОР

6.

Электронные образовательные
ресурсы (ЭОР)
Это учебные материалы (соответствующие межгосударственному стандарту ГОСТ
7.23-2001) для воспроизведения которых используются электронные устройства.
ЭОР - текстовые (гипертекстовые), тексто-графические, мультимедийные
(интерактивные).
Наличие интерактивности - принципиальное отличие от ЦОР
ЭОР– электронный модуль.
Каждый ЭОР должен иметь модульную структуру и состоять из модулей вида ИПК,
где И – информационный (лекционный) модуль,
П – практический (лабораторный, интерактивный) модуль,
К – контролирующий (тестовый) модуль.

7.

Требования к ЭОР

8.

Цифровой образовательный ресурс
Под цифровым образовательным ресурсом (ЦОР) понимается
информационный источник, хранимый и передаваемый в
цифровой форме и содержащий графическую, текстовую,
цифровую, речевую, музыкальную, видео–, фото– и другую
информацию, направленный на реализацию целей и задач
современного образования.
ЦОР
цифровой
образовательный
источник
цифровой
образовательный
инструмент
- общие инструменты
- профессиональные педагогические
- предметные инструменты

9.

Коллекция ЦОР
Систематизированное собрание ЦОР, снабженных
описаниями, обладающее определенной полнотой в
рамках своей спецификации
Тексты, характеризующие обязательное
содержание образования для данного школьного
предмета и ступени обучения
Предметные инструменты и ссылки на общие
инструменты, использование которых эффективно в
данном предмете
Открытые банки заданий по данному предмету,
система сохранения результатов выполнения
заданий и их оценивания

10.

Единое окно
http://window.edu.ru/
http://school-collection.edu.ru/

11.

Виды ЦОР по образовательно-методическим функциям
Электронные
учебники
Прототипы
традиционных
учебников
Оригинальные
электронные
учебники
Электронные
учебные
пособия
Электронные
учебнометодические
комплексы
Электронные
издания
контроля
ЗУН-ов
Репетиторы
Предметные миры
Тесты
Тренажеры
Обучающие
Обучающеконтролир.
Игровые
Предметные
обучающие
системы
Предметные
обучающие
среды
Интерактивные
Предметные
коллекции
Справочники,
словари
Практические и
лабораторные
задания
Программнометодические
комплексы
Предметные
учебнометодические среды
Инновационные
УМК
Тестовые задания
Методические
рекомендации по
тестированию и
контролю знаний
Инструментальные
средства

12.

Классификация ЦОР по типу информации
ЦОР с
текстовой
информацией
Учебники,
учебные
Первоисточн
пособия
ики,
хрестоматии
Книги для чтения
Задачники,
тесты
Словари
Справочник
и
Энциклопедии
Периодические
издания
Нормативноправовые
документы
Числовые
данные
Программно и
учебнометодические
материалы
ЦОР с
визуальной
информацией
ЦОР с
комбинированной
информацией
ЦОР с
аудио
информацией
Коллекции:
Учебники
Звукозаписи
выступлений
•Иллюстрации
•Фотографии
•Портреты
•Видеофрагменты
процессов и
явлений
•Демонстрации
опытов
•Видеоэкскурсии
Модели:
•2-3 –х мерные
статические и
динамические
•Объекты
виртуальной
реальности
•Интерактивные
модели
Символьные
объекты:
Схемы, Диаграммы,
Формулы
Карты для
предметных
областей
Учебные
пособия
Первоисточ
ники
Книги для
чтения
Звукозаписи
музыкальных
произведений
Звукозаписи
неживой природы
Словари
Периодические
издания
Аудио -видео
объекты живой
и неживой
природы
Предметные
экскурсии
Звукозаписи
живой природы
Задачники
Энциклопедии
ЦОР с аудио и
видео
информацией
Синхронизированные аудио объекты
Интерактивные
модели
Предметные
лабораторные
практикумы
Предметные
виртуальные
лаборатории
ЦОР со
сложной
структурой
Учебники
Учебные
пособия
Первоисточники,
хрестоматии
Энциклопедии
Энциклопедии

13.

ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ – ФОРМЫ
ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ЦОР
УРОЧНЫЕ
традиционные
объяснение
закрепление
контроль
ВНЕУРОЧНЫЕ
инновационные
Коллекции, интерактивные
модели картографические
материалы, динамические
таблицы, символьные
объекты и деловая графика,
звукоряд
Учебники, учебные пособия,
первоисточники,
хрестоматии, задачники,
словари, справочники,
символьные объекты и
деловая графика,
картографические
материалы, тренажеры
Задачники, тесты,
интерактивные модели,
картографические
материалы, символьные
объекты и деловая графика,
звукоряд
самостоятельная
работа
(групповая,
индивидуальня
проектная
деятельность
Урок-лекция
Проблемный урок
Урок-конференция
Урок-диспут
Урок-презентация
Урок-защита проектов
Урок-исследование
выполнение
домашних
заданий
Коллекции,
интерактивные модели
картографические материалы,
динамические таблицы,
символьные объекты и деловая
графика, звукоряд, задачники,
учебники, учебные пособия,
первоисточники, хрестоматии,
словари, справочники
самоконтроль
Тесты и тестовые
задания
построение
моделей
Интерактивные
модели
выполнение
тренировочных
заданий
Тренажеры

14.

Требование
контрольно-измерительных
образовательных электронных изданий и
ресурсов и их компонент
• содержательной и функциональной валидности
• надежности
Валидность — обоснованность и пригодность
применения методик и результатов исследования в
конкретных условиях, мера соответствия методик и
результатов исследования, однозначность и точность.

15.

Специфические дидактические
требования
• адаптивности
• интерактивности
▫ внутренняя обратная связь
▫ внешней обратной связи
• развития интеллектуального потенциала обучаемого
• формируемости и уникальности заданий
• системности и структурно-функциональной
связанности представления учебного материала
• развития интеллектуального потенциала обучаемого

16.

Эргономические требования
• Обеспечение
гуманного отношения к
обучаемому
• требования
здоровьесберегающего
характера
• эстетические
требования

17.

Требования, зависящие от вида и
уровня образовательного процесса
• средства информатизации уроков, на которых
излагается новый учебный материал
• средства информатизации лабораторных занятий
• средства информатизации практических занятий
• средства информатизации самостоятельной работы
школьников

18.

Оценка качества ЦОР
• апробация
• экспертиза
▫ технико-технологическая
▫ психолого-педагогическая
▫ дизайн-эргономическая

19.

Портал «Цифровое образование»

20.

Спасибо за внимание!