Использование правил линейной перспективы при рисовании кубической формы

1.

МБУ ДО ЦВР «Парус», г.о. Самара
Использование правил линейной
перспективы при рисовании кубической
формы
Школа изобразительного творчества и дизайна
«Радуга»
Педагог: Базаров Павел Станиславович

2.

Введение
Построение такой объемной формы, как куб
предполагает использование правил линейной
перспективы. Последовательность построения
конструкции определяется точкой зрения
рисующего к объекту, углом разворота
боковых плоскостей и определения степени
раскрытия нижней и верхней плоскостей
(нижняя шире, верхняя уже). Другими словами мы
должны руководствоваться последовательностью
построения сложной формы. Освоив
последовательность, осознав основные ошибки
построения и пропорций нам будет проще рисовать
другие сложные формы.

3.

Последовательность построения кубика
Определение точки зрения рисующего к
объекту
Сопоставление углов разворота боковых
плоскостей относительно горизонтальной
линии
Построение вертикалей и верхних
наклонных линий по отношению к нижним
Соотношения степени раскрытия нижней и
верхней плоскостей

4.

Определение точки зрения рисующего
к объекту
Выбор точки зрения рисующего
всегда определяется наиболее
выгодным расположением объекта,
его теневой и световой сторонами,
количеством падающей тени и
света, углом разворота к автору.

5.

Сопоставление углов разворота боковых
плоскостей относительно горизонтальной
линии
Угол разворота определяем таким
образом: одна из сторон должна быть
раскрыта шире относительно соседней.
Не желательно раскрытие правой и левой
плоскостей в одинаковом размере, объект
следует развернуть так, чтобы одна
плоскость была шире другой примерно
наполовину.

6.

Далее с нижнем углом основания
совмещаем длинный карандаш, он будет
горизонтальной линией (она параллельна
нижнему краю листа). Одновременно она
является перпендикуляром к вертикали,
относительно этой горизонтали
определяем угол разворота (разницу
раскрытия) боковых плоскостей. Угол
разворота с одной стороны острый, с
другой тупой.

7.

8.

Построение вертикалей и верхних наклонных
линий
Углы разворота нашли. От крайних точек
поднимаем вертикали, параллельные
ближайшей. Определив высоты боковин,
от первой вертикали ведем в точки схода
(влево и вправо) наклонные линии. Они
определяются относительно нижних,
почти параллельно но с небольшим
наклоном. Таким образом нашли две
боковые плоскости. Далее находим
верхнюю плоскость.

9.

10.

11.

Определение верхней плоскости
Из двух верхних, крайних точек в
противоположном направлении ведем
линии в воображаемые точки схода на
линии горизонта. Эти линии ведем также с
легким наклоном к раннее нарисованным.
В точке пересечения наклонных линий
находим верхний, дальний угол кубика и
верхнюю плоскость.
Все наклонные (параллельные) линии на
рисунке должны стремиться в одну точкуэто правило линейной перспективы!

12.

13.

Соотношения степени раскрытия нижней и
верхней плоскостей
Далее из этого дальнего угла опускаем
четвертую вертикаль. Из крайних нижних углов в
противоположные точки схода ведем наклонные
линии, ориентируясь на ранее нарисованные,
угол наклона этих линий должен быть средним
по отношению к нарисованным. В точке
пересечения на вертикали (не видимой) мы
найдем нижнюю плоскость основания кубика.
Нижняя плоскость основания должна быть шире
чем верхняя.

14.

15.

Вывод
Если все правильно, дальние углы не
задираются, а наклонные линии (пары) не
расходятся в разные точки, то мы увидим
правильно построенный куб по правилам
перспективы. Правило - все
параллельные линии стремятся
(сходятся) в одну точку схода на
линии горизонта. По мере ухода в
глубину одинаковые размеры
уменьшаются.

16.

17.

18.

Использование правил перспективы при
построении коробка
При рисовании простой кубической
формы – коробок спичек, книга, коробка
конфет, пенал для карандашей мы
должны использовать те принципы
построения, которые применяли при
рисовании кубика: параллельные линии
должны пересекаться в одной точке,
верхняя плоскость раскрыта меньше
нижней и чем дальше линия уходит в
глубину листа тем она более она
ослабевает в тоне.

19.

20.

Последовательность построения
Определение точки зрения рисующего к
объекту
Сопоставление углов разворота боковых
плоскостей относительно горизонтальной
линии
Построение вертикалей и верхних
наклонных линий по отношению к нижним
Соотношения степени раскрытия нижней и
верхней плоскостей

21.

Точно также, как и при рисовании куба ведем
последовательность построения коробка.
Выбираем точку зрения по отношению к объекту,
ставим ближайшую вертикаль. Относительно
перпендикуляра (горизонтальная линия )
определяем угол разворота боковых плоскостей.
Поднимаем вертикали из крайних точек. Из
ближайшей точки на вертикали ведем наклонные
линии относительно нижних. В месте
пересечения с крайними вертикалями находим
боковые плоскости.

22.

Определение угла
разворота
Построение боковых
плоскостей

23.

Далее также из крайних углов в
противоположные точки схода ведем
наклонные линии, «параллельные»
нижним линиям на основании. В точке
пересечения находим дальний - верхний
угол. Таким образом находим верхнюю
крышку коробка!

24.

Конструктивный рисунок, пропорции

25.

Далее находим нижнее основание коробка.
Опускаем из верхнего дальнего угла вертикаль.
Из крайних нижних углов ведем в точки схода
наклонные линии «параллельные» относительно
ранее нарисованных. Напоминаю параллельные
линии по правилам линейной перспективы
стремятся в одну точку, т.е. пересекаются!
Все линии на рисунке должны уходить в
пространство листа, а именно изменяться в тоне
– светлее и становиться тоньше.

26.

Конструктивный рисунок, разница раскрытия
нижней и верхней плоскостей

27.

Подобным образом вам следует
нарисовать(построить) несколько коробков
в последовательности построения
кубической формы по правилам
перспективы. Это задание нужно
выполнить на одном листе. Следите за
разницей углов разворота правой и левой
стороны!

28.

29.

30.

Светотеневая моделировка формы
После построения конструкции, для объемного
выявления формы нам следует применить
светотеневую моделировку – определить
световую и теневую стороны формы, а также
падающую тень и рефлекс. Для этого задания вы
выполняете ЕЩЕ ОДИН лист с конструктивным
построением коробков по правилам
перспективы и применяете светотеневую
моделировку! Мои рисунки не копируем, а
рисуем с натуры!

31.

32.

33.

Построив конструкцию вводим тон.
Штрих ведем аккуратно, без «соломы», а
по направлению формы. Штрих ведем с
растяжкой на убывание. Суть задания
заключается в том чтобы проследить за
убыванием тона в пространстве и на
плоскостях формы. Штрих прокладываем
от перелома формы(то место где
начинается тень). Сильно не давим,
штриховка должна «дышать» поэтому
делаем все аккуратно и ВДУМЧИВО, ни
куда не бежим!

34.

35.

После ввода тона на теневой стороне и
падающей тени прокладываем слегка тон на
световой части, там где располагается полутон.
Его тоже распределяем в пространство на
плоскости. Далее возвращаемся к падающей
тени и проходим ее еще раз, делаем несколько
темнее чем теневая часть коробка. Ближайшая
часть падающей тени всегда темнее чем
дальняя из-за убывания тона в глубине! Также
работаем от перелома формы на теневой
стороне и обостряем это место для выявления
первого плана. Чем ближе тем темнее!

36.

37.

38.

39.

40.

Рисунок простой коробки
Рисунок простой коробки из под лекарства
ведем в той же последовательности
Конструктивный рисунок(построение)
Ввод тона(светотени) и падающей тени
Разработка тона на плоскостях, растяжка с
учетом движения плоскости
Выявление первого плана на форме
(обострение перелома формы)

41.

Определение угла
разворота формы
Начало конструктивного
построения

42.

Конструкция формы,
пропорции, определение
падающей тени
Ввод тона(светотени) и
падающей тени

43.

Разработка тона на
плоскостях, растяжка с
учетом движения плоскости
Выявление первого плана
на форме (обострение
перелома формы)

44.

45.

46.

47.

Завершение
Итак делаем два листа – один линейноконструктивный, второй линейноконструктивный со светотеневой
моделировкой. Плюс простую коробку
небольшого размера!
Все по ВЗЛОСЛОМУ! ДА, ДА!