Проект «События Великой Отечественной войны на страницах детских книг»

1.

Проект
«События Великой Отечественной войны
на страницах детских книг»
Выполнил:
Ольховский Михаил,
учащийся 4В класса.
Руководитель:
Мотовилова Ольга Павловна,
учитель начальных классов.

2.

Актуальность моего проекта:
Мне 10 лет. Я учусь в 4-ом классе. Я очень люблю читать книги. Недавно я
заинтересовался вопросами о Великой Отечественной войне. Кое-что я уже знаю о войне, но
мне не хватает исторической информации о Великой Отечественной войне. А в учебниках 4
класса такой информации нет. Поэтому я решил читать книги о Великой Отечественной
войне и узнать иcторические события того времени. Я считаю, что каждый человек должен
знать историю своей страны и гордиться подвигами своего народа. Ещё А. С. Пушкин
говорил: «Уважение к минувшему — вот черта, отличающая образованность от дикости.
Гордиться славою своих предков не только можно, но и нужно». В нынешнем году наша
страна празднует великий юбилей-75 лет со дня Победы. Все взрослые и дети должны об
этом помнить.

3.

Цель :
Изучение исторических событий Великой Отечественной войны по
страницам художественных книг.
Задачи:
1. Прочитать книги о Великой Отечественной войне.
2. Вести читательский дневник.
3. Составить словарь терминов военных лет.
4. Составить хронологическую таблицу событий военных лет.
5. Подобрать иллюстрации о событиях Великой Отечественной войны.
6. Составить рекомендательный список самых интересных книг для сверстников.

4.

Практическая значимость моего проекта:
- рекомендательный список книг для чтения;
- выставка наиболее интересных книг о войне;
- словарь военных терминов;
- иллюстрации о событиях военных лет;
- исторические сведения о войне.

5.

Читательский дневник
(Я прочитал 90 рассказов о войне)
№ Название книги
1. Алексеев С.П. «Али-Баба»
2.
Аль Д.«Дорога на Стрельну»
3. Воскобойников В.«Маршал Жуков»
4. Капица П.«Лихие разведчики»
5.
Лавренёв Б.«Разведчик Вихров»
Исторические события ВОВ
О солдатской смекалке солдата Захаркина. Его
наблюдательность и грамотные действия заставили фашистов
обстреливать свои собственные позиции
1942г. Начало фронтовой службы военного переводчика Саши
Данилова - вчерашнего студента. Оборона Ленинграда
Подробная биография Жукова-будущего маршала Победы.
Участие в первой мировой войне, битва на реке Халхин-Гол,
ВОВ. Жуков был грамотным военным начальником, вникал во
все мелочи фронтовой жизни. 24 июня 1945г. принимал парад
Победы на Красной площади в Москве.
Об осаждённом Севастополе. О пареньке Стёпе, который
очень помог нашим морякам.
О мужестве деревенского мальчика пришедшего рассказать
нашим солдатам о расположении немецких частей, дотов,
техники на оккупированной территории. А позднее с
помощью скворечника на своём дворе он указывал
правильность попадания снарядов на позиции немцев.

6.

Словарь терминов военных лет
(в моем словаре 64 термина)
№
Термин
Толкование термина
1.
Акустика
Наука о звуке.
2.
Беженец
Человек, оставивший место своего жительства
вследствие какого-нибудь бедствия.
3.
Бикфордов шнур
Огнепроводный шнур.
4.
Блокада
5.
Бомбардировщик
Окружение войск противника, а также изоляция
враждебного государства, города с целью прекращения
его отношений с внешним миром
Самолёт, сбрасывающий бомбы.
6.
Бомбоубежище
7.
8.
Гестапо
Дот
9.
Капитуляция
10.
«Катюша»
Защитное сооружение, объект гражданской обороны,
предназначалось для защиты населения от бомбёжки.
Тайная нацистская полиция
Долговременная огневая точка. Отдельное малое
сооружение, предназначенное для долговременной
обороны и стрельбы.
Договор о прекращении вооружённой борьбы между
противостоящими силами в международном праве
Мощная ракетная установка.

7.

Я узнал следующие исторические факты о Великой Отечественной
войне:
22 июня - 1941 начало ВОВ
сентябрь 1941 г. - апрель 1942г. - военные действия под Москвой
сентябрь 1941 г. – январь 1943г. - оборона Ленинграда, события Ленинградской
блокады
ноябрь 1941г. - подвиг панфиловцев на разъезде Дубосеково
12 июля 1943г. – великое сражение под Прохоровкой
1942-1943г .- бои под Сталинградом
весна 1942г. - оборона Севастополя
июль – август 1943г . - Курская битва
1943г. - бои под Новороссийском
лето 1944г. - наступательная операция «Багратион»
1942-1943г. - ведение боёв в Кавказских горах
с 1943 года по 1945 год наступательные действия до Берлина
апрель 1945г. Операция по освобождению Берлина от фашистов
9 мая 1945 г. - День Победы
о маршале Г. Жукове
о грозном оружии «Катюша», о приеме «таран» во время ведения воздушного боя
о пионерах-героях, о помощи детей в военное время на фронте и в тылу

8.

Мой рекомендательный список книг о ВОВ для детей
(Я выбрал наиболее интересные рассказы о войне для моих сверстников)
1.Л.Кассиль «Таран»
2.А..Митяев «Треугольное письмо»
3.А.Митяев «Опасный суп»
4.А.Митяев «Кто брал Берлин»
5.П.Капица «Мины взрываются от шума моторов»
6. П.Капица «Конвоиры»
7.П.Капица «Лихие разведчики»
8. П.Капица «Черноморский герой»
9. С.П.Алексеев «Новый генерал»
10. П. С.П.Алексеев «Волшебный огонь»
11.А. Митяев «Мешок овсянки»
12. С.Алексеев «Подвиг неизвестного сапёра»
13.Д. Пронин «Зина Портнова» (истории о пионерах героях)
14.Л.Воронкова «Девочка из города »
15. А. Митяев «Гвардии медвежонок»
16.А. Митяев «Бесстрашный «Туман»
17.С. Алексеев «Танки против танков»
18.Д. Аль «Книголюбы (из записок военного переводчика)»
19. «Дети – герои Великой Отечественной войны»
20.В. Осеева «Отцовская куртка»
21.Л. Пантелеев «На ялике»
22. С. Алексеев «Подвиг у Дубосекова»
23.Л. Пантелеев «Новенькая»

9.

Альбом с иллюстрациями об исторических фактах Великой
Отечественной войны.
Это лишь некоторые страницы альбома.
22 июня 1941 началась Великая Отечественная война

10.

Сражения под Москвой

11.

Блокада Ленинграда

12.

В ходе войны была битва, которая определила исход войны.
Это Курская битва, после которой советская армия стала
наступать.

13.

Дети вместе со взрослыми сражались с фашистами и
работали в тылу

14.

9 мая 1945 года - День победы в Великой Отечественной войне

15.

Заключение
В ходе работы над проектом я узнал важные исторические события о
Великой Отечественной войне. Я считаю, что каждый человек должен знать
историю своей Родины, какой ценой дался мир нашим прадедам. Я узнал, что
миллионы советских людей разных национальностей погибли на войне. На
уроках истории в старших классах я, конечно, буду изучать подробно
исторические события Великой Отечественной войны. Но я считаю, что дети
моего возраста должны читать книги о войне, интересоваться историей
Родины.
Цель и задачи моей работы достигнуты. Я многое узнал о Великой
отечественной войне и удостоверился в том, что исторические события
своей страны можно узнавать из художественной литературы.