Похожие презентации:
Никто не забыт! Ничто не забыто! Школьная проектная конференция исследовательских работ
1.
Школьная проектная конференцияисследовательских работ
Направление – гуманитарное
«Никто не забыт!
Ничто не забыто!»
Работу выполнил
ученик 3 класса А
ГБОУ Школа № 1465 имени
адмирала Н.Г. Кузнецова
Рыловников Глеб
Руководитель проектной
работы: Кузнецова Л.М.
Москва 2019-2020 учебный год
2.
АКТУАЛЬНОСТЬ ПРОЕКТНОЙРАБОТЫ
9 мая 2020 года наша страна будет
праздновать 75-летие Победы
в Великой Отечественной войне.
А для современных детей это уже далекая
история.
Важно, чтобы нынешние школьники
понимали значение этого события и поближе
познакомились с историей этой страшной
войны и осознали насколько велик подвиг их
дедов и прадедов.
3.
ЦЕЛЬ ПРОЕКТАизучить биографию прадедушки –
капитана 1 ранга –
Фрумкина Наума Соломоновича
4.
ЗАДАЧИ ПРОЕКТНОЙРАБОТЫ
1. Познакомиться с историей семьи времен
войны
2. Узнать подробнее о моём прадедушке
3. Найти в фотоальбомах фотографии тех лет
4. Систематизировать полученную информацию
для оформления проектной работы
5. Поделиться своими знаниями с
одноклассниками
5.
ГИПОТЕЗАВ каждой семье в нашей стране есть свои
герои войны, у многих родные погибли или
пропали без вести. Другие вернулись домой
с Победой. Наши деды, прадеды проливали
кровь за нашу с вами свободу и
независимость.
Их подвиг бессмертен и мы не должны о
нем забывать
6.
МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ:- изучение семейного архива
- встречи и беседы с родственниками
- осмысление
- обобщение полученных результатов
- отбор информации
- оформление собранного материала в
форме презентации
7.
ПРАКТИЧЕСКАЯ ЗНАЧИМОСТЬМой проект можно использовать в
практической деятельности: на
классных часах, на уроках окружающего
мира, литературного чтения, для родных
и близких
8.
Я расскажу о своёмпрадедушке - капитане 1
ранга – Фрумкине Науме
Соломоновиче.
Родился он в городе
Днепропетровске,
10 февраля 1907 года.
Наум Соломонович закончил
курсы Красных командиров,
а потом поступил в Киевское
училище связи. После его
блестящего окончания
прадедушка выбрал своим
местом дальнейшей службы
флот.
9.
В 30-е годы началась самаяувлекательная и окутанная тайной
часть биографии моего прадедушки
– он поступил на службу во
внешнюю разведку.
Про эти годы в нашей семье
известно мало, потому что
информация была засекречена и
делиться ею прадедушка не имел
права. Известно только, что он
прекрасно знал немецкий,
английский и даже скандинавские
языки и работал некоторое время в
Скандинавии
10.
Начало войны прадедушкавстретил в Ленинграде.
Был начальником разведки
Балтийского флота.
Принимал активное участие в боевых
действиях.
Так, в сентябре 1941 года, его вызвал
к себе генерал армии Г.К. Жуков и
поставил задачу на высадку
отвлекающего десанта силами
разведки.
11.
Были тяжелые времена — враг стоял напороге Ленинграда. Поэтому пришлось
бросить весь личный состав разведки в
бой на передовую.
Фрумкину для усиления был дан отряд
морских пехотинцев. Основу десанта
составляла только что созданная
рота особого назначения — водолазыдиверсанты под командованием
старшего лейтенанта И. В.
Прохватилова.
Десант полковника Н.С.Фрумкина
высадился в тылу врага. В тяжелых
боях они пробивались к своим, несмотря
на большие потери, сделал свое дело —
было остановлено дальнейшее
продвижение врага на Ленинград !
Прохватилов
Иван Васильевич
12.
Вся дальнейшая служба во время ВОвбыла связана с военно-морским флотом
нашей страны.
С сентября 1942 года по декабрь 1943 года
— мой прадедушка
начальник
Разведотдела штаба Каспийской
флотилии.
С августа 1943 года по август 1944 года —
начальник училища подготовки
командиров штабной службы Военноморских сил.
С октября 1944 года по октябрь 1945 года
— помощник начальника
Разведывательного управления Главного
штаба
Военно-морского флота.
13.
Герой Советского союзаАдмирал флота
Кузнецов
Николай Герасимович
Во время службы он познакомился с
адмиралом Н.Г. Кузнецовым,
служил под его началом.
Считал Кузнецова Н.Г. одним из
талантливейших флотоводцев в
отечественной истории.
Когда имя и значимость деятельности
Н.Г. Кузнецова были незаслуженно
забыты, мой прадед принимал активное
участие в реабилитации и
восстановлении его заслуг, вплоть
до середины 80-х годов 20 века.
И я горжусь тем, что учусь в школе,
которая носит имя такого знаменитого
героя и тем, что мой прадедушка
принимал такое участие в его судьбе.
14.
После окончания войныпрадедушка принимал
активное участие в
Нюрнбергском процессе –
международном суде над
нацистскими
преступниками,
участвовал в допросах
видных немецких военных
деятелей, в том числе и
Германа Геринга.
15.
Вернувшись в Москву,где его ждала семья –
прабабушка Елизавета
Яковлевна и трое детей,
среди них и мой дедушкаАлександр Наумович,
родившийся прямо перед
началом войны,
прадед поступил на
Высшие исторические
курсы и стал
дипломированным
историком.
Занимался историей флота
16.
Мой прадедушкаимел награды:
орден Ленина,
три ордена Боевого
Красного Знамени,
два ордена
Отечественной войны
1-степени,
орден Красной звезды,
медали.
17.
Долгие годы прадедушка трудился в главнойредакции издания «Морского Атласа», работал
над выпуском трех огромных томов, где третий
том посвящен истории.
Также он писал статьи, редактировал книги о
войне, читал лекции в обществе «Знание».
Был членом Совета ветеранов и охотно
выступал и участвовал в тематических встречах
со школьниками и студентами.
Даже приходил в школу к моей тете на такую
встречу на 23 февраля.
18.
Прадедушки не стало 21апреля 1998 года.
Я не застал его в живых,
но мои родственники
поделились со мной
рассказами о прадедушке,
показали фотографии и
помогли подготовить этот
проект.
19.
Используемая литература:1. Семейный архив
2. Ресурсы Интернета
3. http://www.hrono.ru/biograf/bio_f/fru
mkinns.php
20.
ВЫВОДЫУзнав о службе моего прадеда и о его деятельности
после войны, я был поражен, насколько интересной,
сложной и захватывающей была его судьба в годы
Великой Отечественной войны.
Мы все гордимся нашим предком, так много
сделавшим для всех нас.
И каждый современный школьник должен
помнить, кому мы обязаны нашей спокойной и
счастливой жизнью, кто подарил нам мирное небо
над головой и свободу от фашистских захватчиков.
Вечная память, тем, кого уже нет в живых. Здоровья
и долголетия оставшимся героям!